人教版七年级上期中语文考试试题

1、石沱中学2015年秋期第二次教育质量跟踪分析七年级语文试卷（总分：100分 时间：120分钟）一、语言积累与使用（22分）1、下列加点的字注音有误的一项是（ ）（2分）A、感慨（ki）孤僻（p）卜问（b）嘈杂（ co）B、赞誉（y）绰号（chu）尴尬（g）笃志（d）C、溢出（y）黑痣（zh）威慑（ni）窥见（ku）D、收敛（lin）劝慰（wi）须臾（y ）啜泣（chu）2、下列句子加点词语使用错误的一项是（ ）（2分）A、课堂上，语文老师幽默的语言，常常让同学们忍俊不禁。B、沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。C、春光明媚的时节，登上山顶眺望远方，让人有一种心旷神怡的感觉。D、

2、母亲只好绝处逢生，默默承受一切痛苦，不停去庙里烧香拜佛，希望改变命运。3、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A、冬天的济南是一个温晴的季节。B、会不会用心观察，能不能重视积累，是提升写作水平的基础。C、在学习中，我们要即时发现并解决存有的问题。D、通过阅读朱自清先生的春，使我更加热爱春天，憧憬未来。4、对下列句子的描写方法判断错误的一项是（ ）（2分）A、奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”(语言描写)B、我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。 (动作描写)C、我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。（语言描写 ）D、她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小

3、一块黑痣。（外貌描写）5、句中加点的词语能够换成括号中的词语且换后表达效果更好的一项是( ) （2分）A、假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，傻乎乎(笑嘻嘻)地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会理解我吗？B、我从来不肯妄弃(抛弃)了一张纸，总是留着留着，叠成一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。C、后来发生了分歧(意见)：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。D、月亮出来了，冷冷的(淡淡的)，我不禁打了一个寒颤。6、下列句子是比喻句的一项是（ ）（2分）A、她现在很听我的话，好像我小时侯很听她的话一样。 B、山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。 C、像

4、这样的事情还很多。D、好像我背上的同他背上的加起来，就是整个世界。7、下面说法不准确的一项是（ ）（2分）A、散步的作者是莫怀戚，本文是一篇散文，写了一家人一起散步的故事，是对中华传统美德中尊老爱幼观点的形象诠释。B、秋天的怀念选自史铁生作品集。那个秋天，母亲病故了，“我”终于懂得了母亲未说完的遗言，领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。C、 金色花主要写了”我”四次变成金色花与母亲嬉戏的情形，让读者感受到母子情深，感受到母子之爱。8、当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是（ ）（2分）A当同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”B、当你乘车被人踩了脚时，你说：“喂，

5、怎么回事，没长眼啊！”C、你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛！”D、同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了！”9、综合性学习。（6分）（1）请你设计。学校准备在草坪、阅览室等地方立上告示牌，请你帮忙设计两条告示语。（4分）爱护绿茵草场。告示牌： 保持阅览室的安静。告示牌： （2）某同学在漫游语文世界的综合性学习活动中发现：街头巷尾、荧屏报刊中常会出现错别字。你能为街头、荧屏、报刊出现错别字恢复原貌吗？（1分）默默无蚊 钱途无量 （3）仿写句子，要求句式相同，语意连贯。（1分）如果你是鱼儿，那么快乐就是一汪清凉的水；如果你是

6、小鸟，那么快乐就是一片湛蓝的天； ， 。二、古诗文积累与阅读（19分）（一）10、古诗文默写（10分）（1）商女不知亡国恨， 。（杜牧泊秦淮）（2） ， 却话巴山夜雨时 。（李商隐夜雨寄北）（3）曹操的观沧海中，以丰富的想象、夸张的手法，写出大海吞吐日月，蕴含群星的句子是 ， ；星汉灿烂，若出其里。（4）天净沙秋思(马致远)中点名主题的句子是： ， 。（5）次北固山下中，描写时序交替的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理解的诗句是： ， 。（6）涪陵金科菊花节开幕之际，主持人说：“孔子说过_ _,_ _ _!”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎。（二）文言文阅读（9分）阅读虽有嘉肴，完成下

7、列练习：虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：“学学半。”其此之谓乎？11.解释下列加画横线的词语在文中的意思。（4分）（1）虽有嘉肴（ ） （2）是故学然后知不足（ ）（3）教学相长（ ） （4）教然后知困（ ）12.翻译下列句子。（2 分）（1）弗学，不知其善也。 （2）知不足，然后能自反也。13.用“/”给下列句子划分停顿。（1分）是 故 学 然 后 知 不 足 14.读完本文，给你留下怎样的启示？（2分）三、现代文阅读（19分）（一）课内阅读春（9分）小草偷偷的从土里钻出

8、来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应

9、和着，牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 15、选段的作者是现代散文家、诗人、学者 ，第二自然段中漏掉了一句，这句话是： “ ”。 (2分)16、选文细致生动地描绘了春天的三幅动人画面，它们依次是“ ”、“ ”、“ ”。(3分)17、第二自然段中划线句子的含义是（ ）(2分) A. 树上结满了桃儿、杏儿、梨儿，果实累累，令人陶醉。 B .闭眼想像往年的丰收景象，累累的果实怎么不叫人陶醉？ C .陶醉于眼前的繁花春景，心驰神往，坚信未来一定果实累累。18、分析下面句子中加点词的作用。（2分）“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。”（二）课外阅读赏析（共10分） 有位哲人说过

10、：生命原本是一个不断受伤又复原的过程。因此，每想起往事，我的心中总会充满莫名的感慨，许多回忆像微笑一样，带着一份阳光般的温暖和感伤，让人难以忘怀。 18岁那年，我没能冲上那座梦想了几千个日日夜夜的独木桥，望着桥上那些意气风发的同窗好友，我的心剧烈地疼痛着。 有一个星期，我始终活在高考失利的阴影下，索性关了门，谢绝所有的人，包括我的父母亲，一个人躲在自已的小屋里暗自垂泪。那时候，我觉得上天对我太不公平了，为什么那么多人都冲过了最后的防线，而比他们优秀的我却跌倒在战场上?一向自信的我，从来没有受过如此的打击，难道命运是如此捉弄人，注定我终究走不出这生我养我却囿人视线的村落? 一天下午，父亲可能怕我

11、闷坏了，要我去外面走走，我很不情愿地答应了。这么多天来，父亲从来没有责备过我，也没有像母亲那样苦口婆心地劝我。他只是一个劲儿地抽烟，一根接一根。 我们走在林边的小路上，父亲不说一句话，刹那间，我注意到父亲似乎苍老了许多。路边，一群小孩子拿着风车，这种纸做的迎风转动的玩意儿是我小时候经常玩的玩具。由于没有风，我看见他们一个个哭丧着脸。父亲走到他们面前，问：“你们为什么不玩风车?”“没有风，风车不会转。”一个小孩稚嫩的声音。“我告诉你们，如果想要风车转动起来，你们不能在这儿等风，风是不会说来就来的，你们必须跑动起来，你跑得越快，风车就转动得越快”父亲语重心长地对他们说，同时回过头看了我一眼。那几个

12、孩子举着风车跑了起来，而那风车，由于受了外力的影响，越来越快，并伴着孩子的欢声笑语渐行渐远。 我忽然明白了父亲的良苦用心，他用一个极其平常的道理告诉我：我不该这样沉沦下去。整日生活在失败的阴影下，只会裹（ ）足不前。我需要勇敢地跑起来，启动生命的风车，让它转动起来，这样，我才会有成功的可能。 原来，希望本身就是一只美丽的风车，而如果想让风车转动起采，必须依靠风。但风不是时时刻刻都有的，它就像人生的机遇，稍纵即逝。在没有风的情况下，要让风车转动起来，惟一的办法就是跑起来，跑得越快，你就越能接近成功的彼岸。 从那天起，我从迷惘（ ）中苏醒过来，重新拾起书本，走上了自考的道路。两年后，我拿到了自考的大专毕业证，那一刻，我泪流满面。 现在，我在舒适整洁的办公室里想起父亲的话仍会感慨万千：要想让风车转起来。你自己必须先跑起采，你跑得越快，风车就会转得越快! 19、给文中加点的字注音（1分）裹足不前（ ） 迷惘（ ）20、 试给课文拟一个标题： （2分）21、用简洁的语言概括“我”高考失利以后，有怎样的表现和想法？（2分） 22、阅读第段，想