最新感恩节主题活动策划书例文

1、最新感恩节主题活动策划书例文最新感恩节主题活动策划书例文 最新感恩节主题活动策划书 怀着感恩的心,念着感恩的情,说着感恩的话,唱着感恩的歌,编着感恩的短信,了解感恩节的由来,及其_俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人.下面就是给大家带来的感恩节主题活动策划书,欢迎大家阅读参考! 感恩节主题活动策划书1 一、主题:学会感恩,共创和谐 二、目的: 推进学校学生思想道德,加强学生的感恩,全面提高学生整体素质,引导广大学生树立健康的人格,全面促成优良校风的形成,营造感恩生活的良好氛围. 三、时间:xxxx年11月22日 四、地点:初一(4)班教室 五、具体项目安排 活动一:感恩传承你我,真情由心而生 感

2、恩是人性真善美的体现,是文明的象征.只有懂得感恩的人,才会懂得尊重他人,才会懂得回报父母,才会懂得报答学校、社会和国家. 感激生育你的人,因为他们使你体验生命;感激抚养你的人,因为他们使你不断成长.感激帮助你的人,因为他们使你度过难关.感激关怀你的人,因为他们给你温暖.感激鼓励你的人,因为他们给你力量. 感激你的人,因为他们开化你的蒙昧. 感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志;感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;感激藐视你的人,因为他觉醒了你的自尊;感激遗弃你的人,因为他教会了你该独立.凡事感激.学会感激.感激一切使你成长的人! 内容:先演讲文章学会感恩

3、,让学生对感恩有所了解,从而彰显感恩之情. 活动二:算笔亲情账,感知父母恩 随着社会的发展,人们生活水平的不断提高,消费物质观也不断在改变,而中学生也不例外.有些学生一味追求时尚,甚至出现厌学、逃学等情绪,将学生的天职抛出脑外,完全不理会父母对他们的期望,更完全不理会父母的劳苦,甚至还存在偏激的想法认为家长养育他们长大成人是天经地义的事. 内容:先由学生认真算一算自己进入中学后,平均每天学_了多少小时,又浪费了多少时间,并对自己入学来的学_等方面的收获作出自我评价. 再将自己初中到高中的学费、书杂费、生活费、交通费等支出作出大概的估计,算出家长为自己的投资,计算学_投资的成本. 最后假定自己高

4、中毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母.通过算账,体会父母苦心. 活动三:小品不变的诺言谢谢你 拥有“诚信感恩”一棵小小的火柴也可以照亮整个天空;拥有“诚信感恩”一片小小的绿叶也可以衬托一个季节;拥有“诚信感恩”一滴小小的水珠也可以反映湛蓝的海洋,“诚信感恩”对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼,也许我们都不曾理解过“诚信感恩”的真正含义,然而,在我们的身边却存在着无限“诚信感恩”需要我们去感受,去回报,去诚实为人. 内容:由三个学生在全班同学面前饰演故事中的三个角色,将故事中的寓意慢慢引出,让全体学生真正体会到“诚信感恩”的重要性,并能自觉做到“诚信感恩”. 活动四:我是小小说书先

5、生 内容:由学生当说书先生,讲一个关于感恩的故事,并要求学生从中得到启示. 活动五:“感恩”名言荟萃 在我们生活学_周边常常会有一些经典寓意的句子,但也常常因我们的疏忽而没注意到,将它们遗忘掉.为了尽量避免这种情况出现,我们开展这一收藏活动. 内容:采用小组讨论,学生代表发言的方式,看谁说得多、说得准确. 活动六:“感”语贴吧 感恩是生活中的智慧.时常拥有感恩之情,我们便会时刻有报恩之心.有了报恩之心,就会把成就归于大家,失误归于自己.感恩不再是一种感觉,已在每个学子的心中深深扎根. 内容:通过前面几个活动,学生在某一程度上对“感恩”这个主题有了深刻的认识,这时让他们将自己的感情表达出来,付诸

6、于实际行动.最后以欧阳菲菲的感恩的心结束本次活动. 六、活动用品 照相机、硬纸、彩色便签纸、彩笔、贝壳(道具) 感恩节主题活动策划书2 一、活动背景: 20_年11月22日是西方的传统节日感恩节,正好是我校“百草园”实践基地果蔬成熟之际,我们结合“收获节”开展了本次感恩活动,在本次活动中,我们将感恩的内涵进行延伸,不只是感恩父母、感恩老师,更多的是感恩社会、感恩世界、感恩大地. 实践基地里果蔬的成长凝聚着老师和同学们劳动的汗水,让学生参与这次感恩活动,可以让他们体会到丰收的喜悦,感悟付出中有回报,体会劳动的滋味.另外,让学生与别人分享自己的劳动果实,体会那份快乐. 二、活动目的: 让孩子自己用

7、眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对.那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑. 当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光.让学生在劳动过程中,体会劳动的快乐,锻炼学生的动手能力,感悟到付出才有回报,体会到分享的快乐. 三、活动时间与地点: 分享自己的劳动果实. 七、注意事项: 1.一切以安全第一. 2.在活动中注意不要踩踏其它菜. 3.注意实践基地环境卫生. 感恩节主题活动策划书3 一、活动目的 十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节.为了加强大学生的感恩意识,我们特

8、别借以感恩节让同学用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受什么是感恩文化,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母、老师、朋友或对手,都能以一颗感恩的心去面对. 那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭,你笑她也笑.当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光.唤起学生的感恩之心,让学生将自己的真实情感表达出来. 二、活动主题 感恩爱心人,回报恩情人. 三、活动时间 11月第四个周四 四、活动地点 _校区、南北院校区和学术报告厅 五、活动单位 策划书:_学院志愿者工作部 赞助单位: 参于本次活动的是所有学生. 六、活动准备 1、购买各色卡纸、蜡烛,制成卡片或字条的形式. 2、准备一块展板,

9、修饰一下成为感恩板. 3、张贴海报,宣传感恩的意义及本次活动的内容,鼓励大家感恩,并联系学校广播,希望他们能在广播中宣传本次活动,感恩节当天反复播放感恩的心这首歌. 4、拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传. 5、收集有关感恩父母,老师,祖国等图片. 6、摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试. 7、请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场. 七、活动内容 第一个(两周时间):在全校发起感恩的倡导,以打电 话、发短信、写信、QQ聊天的方式为身边的人献上祝福,带去感恩.即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电 话、发短信致以问候.为老师、朋友、献上感恩的祝福,诚挚的谢意. 鼓励提倡离家偏远的同学提前给父母写一

10、封感恩信;发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事,然后贴在感恩板上;组织各系部横幅上签名,完后悬挂横幅,使感恩深入人心; 第二(7天时间):感恩演讲比赛,内容涵盖:自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等;时间在35分钟左右. 对于演讲的评分规则:演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进行评分. 评分细则:满分为10分、内容肤浅的扣掉1分、紧张怯场,忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快,咬字不准扣2分. 初赛选拔出15-20人进入决赛,决赛最后选出6人.要在晚会时进行朗诵表演.晚会结束颁发奖状. 第三:感恩节晚上举办

11、感恩晚会,晚会的节目紧绕感恩开展,节目有:感恩的心手语表演钢琴伴奏、感恩话剧、感恩小品感恩朗诵感恩歌唱母亲、父亲、朋友. 互动环节:“选两个观众现场给父母打电 话问候”.晚会中途,由领导抽取第一环节的卡片并念出内容,作为中途互动,主持人宣布贺词、赞助商.晚会结束后由领导颁发演讲比赛奖状.领导接见演出人员,并合影留念并合唱爱的奉献.然后在理工大楼前放飞感恩气球. 身安全. 2、活动前安排好人员,准备好物品. 3、晚会现场秩序的维护. 4、后台人员安排好演员出场顺序. 十、活动总结 对此次活动进行总结、经费的核实上报,召开活动总结大会. 感恩节主题活动策划书4 活动目标: 1、通过感恩父母、感恩朋

12、友、感恩大自然等活动,让幼儿学会感谢、珍惜和感恩. 2、开拓幼儿视野,增长知识,体验和父母、同伴一起活动的快乐,亲近大自然,体验农家生活. 3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识. 4、增进老师与家长、幼儿的感情,放飞心情. 活动准备: 事先与_农场联系. 活动过程: 一、集中点名,请家长留下联系电 话. 二、教师向家长、幼儿介绍亲子活动内容及游玩要求: 1、家长在整个活动中要培养孩子的独立能力. 2、积极参与各项游戏,培养幼儿的主动性、积极性. 3、培养幼儿的交往能力.家长要作好表率,主动与别的家庭联系,共同组织家庭间的游戏,自由活动以前尽量不要单个家庭活动. 4、

13、要求家长准时集合,不迟到.带好孩子,注意安全. 5、幼儿不乱扔果皮或者其他东西(要扔到自己准备的塑料袋中) 三、感恩父母活动 1、通过对父母赠上一句感谢的话语,喂父母吃糖果、帮父母捶捶背等形式多种的活动,学着关爱和尊敬长辈,将感恩的种子播撒在幼儿的心田. 2、和爸爸妈妈制作并送“感恩卡”. 四、整队出发 沿途引导幼儿观察看到的景物,如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等. 五、集中活动 (一)全体幼儿、家长围成两个大圈,家长在外圈,幼儿在内圈. (二)老师组织家长、幼儿进行亲子游戏.通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会. 通过体育活动,培养幼儿与父母或

14、同伴共同克服困难夺得胜利的精神.培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力. 1、抓尾巴 目的:观察幼儿的反应能力 规则:家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜. 材料:5个尾巴 2、吹泡泡 玩法:宝宝和爸爸(或妈妈)手拉手围成一个圆圈边念儿歌边做游戏. 3、袋鼠亲情接力 活动人数:八个家庭(每个家庭一大一小)为一组,每组分两排对面站(间距为十米)共两组. 活动内容:幼儿剥糖果喂给家长吃,然后双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰.家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长.哪组最先传递完即为胜利队. 4、踩气球: 玩法:把气球系在家长脚上,家长和孩子手拉手,去踩别人的气球,最后,没被别人踩破的为胜. 5、开飞机: 玩法:孩子用双腿夹紧爸爸的腰部,身体前倾,同时两臂侧平举,作成机翼状.爸爸双手夹住孩子的胳肢窝,把孩子举起向前跑. 六、感恩朋友、中餐、自由活动 1、请幼儿将为同伴准备的食品拿出来送给好朋友一起分享,并且大声说