师范学院实习队到高中任教实习总结_第1页
师范学院实习队到高中任教实习总结_第2页
师范学院实习队到高中任教实习总结_第3页
师范学院实习队到高中任教实习总结_第4页
师范学院实习队到高中任教实习总结_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 师范学院实习队到高中任教实习总结本来是不大算在校期间出去实习,因为感觉真的似乎没什么用处。可是看到班里的同学都出去实习去了,也没有人玩了,我有点坐不住了。于是我也不得不出来找人找了份实习的工作。说是去实习我感觉就是去玩哦,公司的同事只会把你当作小朋友或者小屁孩来对待,真正的本领本事是不会教给我们的,我对此深信不疑。开始的时候我就没抱着要学多少东西的态度去的。现在回想起来真的很羞愧,我怎么会这么想呢。自十月八日至十一月十五日止,我们实习队进行了为期六个星期的教育实习工作。在中文系与双方领导和老师的关怀与帮助下,以及联络员周老师、外聘带队教师老师、袁老师和实习队全体队员的共同努力下,我们的实习工

2、作取得了圆满成功,实习队的表现得到了一致认可。现将此次实习工作与内容进行总结:一、 实习综述(一) 实习队基本情况带队教师(外聘):xxx xx联络员老师:xxx队长:xxx实习队员总人数:三十九人分组情况:两人或三人一组 共十七组指导教师人数:语文教师十七人 班主任二十七人实习内容:语文教学实习 班主任工作实习 教育(社会)调查(二) 准备阶段在正式实习之前,系里召开了实习动员大会,提出了相关要求与注意事项,并激励和鼓舞了同学们的士气。系领导为了提高同学们的教学水平、适应能力等与实习相关的能力技巧,特地安排了数名有着丰富教学经验的(教授)教师听同学们的试讲并提出相关意见,我们实习队有幸得到了

3、张老师、葛老师的指点与帮助,在两周的实习准备期内分小组在两位老师的指导下进行试讲,为实习上台作最后的准备。经过这两周的准备期,同学们大多发现了自己的不足并及时进行了调整。可以说实习队在正式实习时的出色表现是与系领导们老师们的关怀分不开的。(三) 正式实习阶段我们实习队在十月八日这天中午时分到达,得到了方面的热情而周到的接待。下午,信中领导即为我们举行了欢迎会,将我们的分组与高一年级各个班搭配,与班主任及各自的指导教师见面。信中领导在会上对我们队提出了在教学方面、班主任工作方面、考勤方面与个人素质等方面的高标准、严要求。这对同学们不啻于第一道考验,然而我们怀着高涨的热情与战斗意志接受了考验,并相

4、信自己会做得很好。 1、班主任工作方面第一周认识、交流的一周 在第一周,队员们的工作就是熟悉班里的学生与日常工作,按照信中对班主任的要求在早晚读、早操、眼保健操(下午晚上各一次)、晚自习、晚休等时间段查勤。在实际操作的过程中,队员们大多能虚心向原班主任学习班级管理等方面的技巧,提前“上工”,积极出勤,深入到教室、宿舍等地方,与学生热情交流,多方面地掌握、了解学生的情况,与学生们初步建立了良好的关系。此外,大家积极批改班上学生的周记,进一步掌握其性格与思想情况,为日后的具体工作打下了基础。第二周至第五周操作、收获周 有了第一周的努力,班上学生对我们这些实习教师已经很熟悉,他们除了积极配合我们的讲

5、课之外,还积极地配合我们开展班主任工作,并在课下热情大方地与我们进行交流。队员们对于自己所带班级的学生们的表现都感到很满意,很感动。良好融洽的师生关系,让队员们更加放心地放手开展各项班主任工作,如管理班级纪律,根据自己的观察或是班主任的提示去找同学进行个别谈心、辅导,大胆而不失谨慎地处理如迟到、旷课、病假等“突发事件”,等等。大家都擦亮了眼睛,积极地发现班里的问题并解决问题。除了大胆地开展各项班主任工作,队员们在可允许的范围内,积极地与学生们进行学习、生活上的交流,与他们做朋友,建立了良好的互信关系与师生友谊。期间,针对高一学生存在迷茫心态的情况,我们还围绕“高中生活设计”、“感恩生活”等主题

6、开展了主题班会。队员们开展的主题班会,活动形式丰富多样,有知识抢答、编图比赛、小品、唱歌、以及辩论等。通过主题班会的开展,我们有力地帮助了学生们排除心里的疑团与困惑,为他们有秩序地、全身心地投入到紧张的高中学习生活指出了方向。第六周告别信中 在即将离开之前,大家纷纷表示要站好最后一班岗,在查勤、巡班等工作上丝毫没有放松,坚持到最后的时刻。队员们善始善终的实习态度受到了信中领导与老师们的表扬。临别的前一个晚上,大家都得到了老师与学生们美好的祝福,许多学生还留下了不舍的泪水。队员们收获的,不仅仅是班级管理的经验,更多的是与师生们的真挚感情。同时,大家心里都很清楚,信中老师与学生的肯定,才是我们此次实习最大的收获。2、语文教学方面第一周学习的一周 第一周我们被安排进行教师见习工作,主要任务是听课与学习指导教师宝贵的授课经验,并在课堂上熟悉信中学生的特点,为即将到来的实战作准备。除了听好自己指导老师的课之外,同学们还踊跃深入到高一年级语文科组各老师的课堂上去听课,做好听课笔记,课后积极向老师请教有关教学问题,并进行听课小组讨论,做到每听课后都有一定的收获和经验总结。见习周一周,队员们平均听课达十五节,个别达二十几节之多。队员们的积极态度与做法,真正达到了博采众长的效果。在这一周内,同学们纷纷根据各自班级的实际情况调整自己的授课方式,并在备

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论