校园社团活动策划书

1、校园社团活动策划书特征码标签:特征码校园社团活动策划书（一）一、指导思想为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，以社团活动为平台，以“丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。二、目的任务1、培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。2、凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。3、积极参加各级演出和比赛，为校争光。4、通过多种方式吸收更多学生加入到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台。三、具体工作及措施（一）尊重主体，实行双选。在社团活动实施过程中实行双选

2、制度，活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。（二）落实常规，健全制度1、为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动内容；五定辅导老师；六定活动地点。2、做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。3、加强艺术教师之间的交流探讨，浓厚研究气氛。努力提高兴趣活动的效果和效率。（三）充分重视学生的个别差

3、异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。（四）构建科学合理的社团活动评价方案。“社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅导的情况纳入教师的考核。四、活动安排表社团名称活动地点活动时间指导教师合唱五、成果展示要求：（一）展示时间为艺术节期间，作为第五届艺术节汇报展演的重要板块，面向全体师生、面向全体家长开放。（二）展示形态1、静态展示的项目：书法：人人展示自己创作的书法作品，张贴在专用的展板上，并附上活动的图片。美术作品：人人展示自己创作的作品

4、，张贴在专用的展板上，并附上活动的图片。2、动态展示的项目：舞蹈：展示精排的一至两个舞蹈节目。合唱：展示精排的一至两个合唱节目。堂鼓：展示200人的堂鼓成品节目。民乐：展示民乐合奏的曲目一至两首。课本剧：展示精品课本剧节目一个。校园社团活动策划书（二）社团名称：英语俱乐部 english club社团宗旨：兴趣是最好的老师 interest is the best teacher!一、指导思想通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。二、活动目的1通过社团活动，进一步激

5、发学生学习英语的兴趣。2通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路3通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。三、活动原则1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。2、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。四、组织及分工社团组织：教师团队、学生团队教师团队：（人员暂定）组长（徐益言）策划组（张继红、葛静）组织执行组（童玉霞、崔慧宇、王燕）宣传组（高宁宁、孙婷婷）辅导组（各英语老师）学生团队：联络宣传组（初高中副社长各一名，各班英语课代表）部门职责分配:1

6、、组长：全面协调社团各项工作，统筹布置各组的相关工作，对社团活动实施安排；拟写社团学期工作计划和总结。2、策划部：负责社团内各项活动的组织策划个工作，()包括活动策划方案的撰写、开展什么样的活动以及如何开展；把策划方案交给实施执行组筹划准备并对活动结果进行总结，评判是否达到预期目的。3、组织执行组：执行社团的每项大中小型活动，筹划准备活动方案的各细节安排；安排活动需要的评委，道具及相关物品。4、宣传部：负责社团的宣传工作。指导学生联络宣传组进行班内、校内海报、展板宣传；挑选活动主持人及活动场地布置；负责活动摄像、拍照、撰写通讯稿件等并及时上交学校。5、辅导组：负责提前向本班学生宣传社团活动内容

7、；指导本班学生积极参加各项社团活动；在充分准备的基础上初选参加社团活动的成员。6、联络宣传组：协助老师团队工作，具体落实参加社团活动成员的联络与宣传；协助本班英语老师对参加活动的各项准备工作。五、活动组织安排（1）、社团活动项目：1、影视英语欣赏与配音2.英语单词记忆大赛3.英语演讲4.唱英语歌曲学英语5.英语课本剧、小品话剧演出6.英美国家的文化差异7.外教或留学生讲座等等（2）、社团活动阶段安排：社团活动计划：教研组召开英语组成员会议，确定活动的时间、主题、目的、形式；社团活动宣传指导：教师宣传活动内容，指导学生积极准备；社团活动筹备阶段：社团各部门做准备社团活动举办阶段：六、具体活动内容

8、简案（待定）校园社团活动策划书（三）为了丰富学生校园生活，满足学生的多元文化需求，在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，提高学生的信息素养，培养信息技术的的高素质人才。我校拟定成立信息技术社团，通过信息技术社团活动，充分显示出学生的才华，给学生提供技能展现的舞台，以充分调动起学生学习的积极性、创造性，争做全面发展的新时代中小学生。 再结合我校具体情况及学生的基础的特征，拟定如下实施方案。一、活动目的1、通过组织信息技术社团活动，提高我校学生的信息技术素养和电脑制作水平。2、培养学生的观察力、记忆力、想象力和创造力，培养学生美的情操和陶冶他们完美人格。3、增进学生的信息素养，提高学生的动

9、手能力和创造能力，提高学生利用信息技术开展综合学习的能力。4、为学生提供发展自我，展示自我，显示才华的平台。5、通过信息技术社团活动的开展，起到以点带面的作用，从而全面推动我校信息技术教育的发展。二、学习内容及小组名额依据我校师资情况，将学习小组进行组合，小组成员从低年级到高年级形成梯队。1、绘画、动画组：学习软件，画图、photoshop、firework、flash（每级部4人，3-7年级共计20人）2、电子报刊组：学习软件word、powerpoint （每级部4人，3-7年级共计20人）3、网页制作、博客英语创作：学习软件、frontpage、网络博客。（每级部4人，3-7年级共计20人）4、机器人组：电子积木、机器人足球（每级部4人，3-7年级共计20人）5、每年级为一学习小组，设组长1名，负责本小组学习活动的协调与考勤。三、人员选择1、宣传发动，召集学员，以自愿参与为主。2、发放信息技术社团活动入队活动申请表3、通报对报名人员进行考察或测试选取优秀成员（针对电子报刊组、网页制作组与机器人组