(完整版)最新版北师大小学四年级数学下册第三单元小数点搬家及小数乘法知识点及习题(最新整理)

1、横岗校区小数点搬家小数点向左移动一位，小数就缩小到原来的十分之一；小数点向左移动两位，小数就缩小到原来的百分之一以此类推。小数点向右移动一位，这个数就扩大到原来的 10 倍；小数点向右移动两位，这个数就扩大到原来 100 倍以此类推。【课堂练习】：1、一个数的小数点向右移动一位，这个数就扩大到原数的（）倍，向右移动两位，这个数就扩大到原数的（）倍，向右移动三位，这个数就扩大到原数的（）倍；一个数的小数点向左移动一位，这个数就缩小到原数的（），向左移动两位，这个数就缩小到原数的（），向左移动三位，这个数就缩小到原数的（）。2、将一个数扩大到原数的 10 倍，就是把这个数的小数点向（）移动（）位，

2、将一个数扩大到原数的 100 倍，就是把这个数的小数点向（）移动（）位，将一个数扩大到原数的 1000 倍，1就是把这个数的小数点向（）移动（）位；将一个数缩小到原数的，就是把这个数的101小数点向 （）移动（）位 ，将一个数缩小到原数的，就是把这个数的小数点向1001（） 移动（） 位 ， 将一个数缩小到原数的， 就是把这个数的小数点向1000（）移动（）位。3、将 4.95 的小数点向右移动一位，这个数就扩大（）倍，结果是（）。4、0.505 扩大到 100 倍是（）。5、4.6 缩小到千分之一是（）。6、0.375 的小数点向右移动两位，得到的数比原数大（）。7、0.38 扩大（）倍是

3、38。8、把 0.07 扩大 1000 倍是（）9、把 2.5 缩小 100 倍是（）10、421001000=（）0310010 =（）。11、在里填上或，在（）里填上合适的数。0072（）=7236（）=0003612、把 4009 的小数点向右移动三位，小数就扩大到原数的（）；把 8400 后面的两个 0 去掉，就3 / 3相当于缩小到原数的（）；在 76 的后面添上一个 0，这个数就比原数扩大（）倍。13、把 1258 的小数点去掉，就是把它的小数点向（）移动了（）位，这个数是（）； 把 12 58 的小数点移动到它的最高位右边， 就是把它的小数点向（） 移动（）位，这个数是（）。14

4、、把 5102 先扩大 10 倍，再缩小 100 倍，结果与原数相比（）。15、根据 40530=12150 ，405300 的结果是（）。小数的计算法则计算小数乘法，先按照整数乘示的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点小数计算乘法，用的是转化的思想方法先把小数转化为整数算出积，再确定小数点的位置，还原成小数乘法的积如 6203 看作 623 相乘的积是 186，因数中一共有两位小数，就从 186 的右边起数出两位，点上小数点还原成小数乘法的积 186因此，小数乘法的关键是处理好小数点在点小数点时注意，乘得的积的小数位数不够时，要在前面用 0 补足，如 00

5、402=0008，在 8 的前面补两个 0，点上小数点后， 整数部分也写一个 0【课堂练习】：一填空：1、0.1253.9 积是（）位小数。2、8.21.54 的积有（）位小数，0.7298.1 的积有（）位小数。3、2.781.06,它的积是()位小数。4、3.742.5 的积是（）位小数。5、用竖式计算小数乘法，应让两个乘数的（）对齐。二计算（直接写得数）：0.96 =70.08 =1.92102 =0.252 =40.25 =600.8 =1.65 =1.40.3 =0.136 =三应用题：1、一个滴水的水龙头一天要白白流掉 0.25 吨水。如不及时修理，六月份会浪费掉多少吨水？2、 妈

6、妈买了 1.2 千克的西红柿，每千克 2.4 元。妈妈花了多少钱？3、松柏林能分泌杀菌素，可以净化空气。如果 1 公顷松柏林每天分泌杀菌素 54 千克，28.5 公顷松柏林 31天分泌杀菌素多少千克？（共 12 分）4、小华家来客人了，妈妈让他上街买 50 元的菜。请你根据下面每种菜和价格，替小华设计一种买菜的方案。并算出共了多少钱？（共 13 分）黄瓜韭菜胡萝卜地瓜猪肉鸡肉1.25 元0.75 元0.64 元1.05 元7.50 元11.04 元“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people wh

7、o learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is als