


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、荷叶母亲教学设计枣阳市刘升中学 马义群学习目标:1.有感情地朗读课文,感悟诗歌的思想感情。2.体会借助一种具体的形象来抒发对母亲热爱的写法。3.感受作者在诗歌中所抒发的真挚情感,体会人间至爱亲情。教学重点:反复诵读,感悟诗歌的思想感情。教学难点:感受作者在诗歌中所抒发的真挚情感,体会人间至爱亲情。教学时间:一课时教学步骤:一、导入新课。1.多媒体出示一组荷叶、荷花的图片。2.大家看了这些图片,有什么感受?3.板书课题。二、出示学习目标。(多媒体出示)1.有感情地朗读课文,感悟诗歌的思想感情。2.体会借助一种具体的形象来抒发对母亲热爱的写法。3.感受作者在诗歌中所抒发的真挚情感,体会人间至爱亲情
2、。三、作者简介。(多媒体出示)冰心(19001999),现代散文家、小说家、诗人、儿童文学家。原名谢婉莹,福建长乐人。主要作品有繁星春水往事超人寄小读者等。四、检查预习。(多媒体出示)1.读准字音。并蒂 姊妹菡萏 徘徊 敧斜 荫蔽2.解释词语。菡萏 欹斜 荫蔽 慈怜 并蒂莲五、听读感知。(配乐朗读)出示听读要求:1.这篇课文抒发了作者怎样的情感?2.哪一自然段最能体现这种情感。指名回答,多媒体出示最能体现作者情感的最后一自然段。我心中深深的受了感动母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?学生齐读。六、研读感悟。(合作探究)1.课文哪些自然段是描写红莲的?
3、分别描写怎样的红莲?指名回答。(师板书:初雨红莲、雨中红莲、叶下红莲)2.请找出文中描写红莲时作者心情变化的词句。学生讨论、交流。(师板书:烦闷、不适意、不宁、散尽、感动)3.师生讨论解决以下问题,并指导学生带着自己的理解读好课文中的有关语句。(重点研讨:不宁、散尽)作者的心情为什么烦闷?为什么不适意?作者心情不宁的原因是什么?作者不宁的心情为什么会散尽?当作者看到叶下红莲在雨中再也不摇动时,又有什么感受?多媒体再次出示最后一自然段,学生齐读。讨论交流:A.“心中的雨点”指的是什么?B.你是怎么理解“除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”的?C.作者借荷叶来抒情有什么好处?师小结后,再读课文最后一自然段。4.研读课文第三自然段。作者为什么要写九年前与祖父在一起赏莲的情景呢?请大家自由读,并说说自己读后的理解。引导学生感受母爱,并再读课文最后一自然段。指导背诵最后一自然段。七、课堂总结。本文是一篇以花喻人,托荷赞母的散文。通过写大雨中荷叶遮盖荷花,联想到母亲爱护儿女,以抒发对母亲和母爱的赞美之情。(板书:母爱)同学们,其实母爱就在我们身边,就在那点滴的小事里,让我们一起再次来感受这伟大的母爱吧!(多媒体出示一组赞美母亲的图片。)八、拓展延伸。1.学生欣赏图片并谈感受。2.小结:这节课我们随作者一起深深地感受到了那份伟大的母爱。母爱是
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 系统设备工程承揽合同
- 成都租房协议范本
- 学校传染病防控工作实施方案范文
- 2025年度花椒产品分销分红合作协议
- 二零二五年度放弃孩子抚养权与子女监护权移交协议
- 2025年度汽车维修服务中心合伙人经营协议书
- 2025年度金融服务外包补充协议
- 二零二五年度货车拉运矿产品包装运输合作协议范文
- 二零二五年度互联网公司试用期员工协议模板
- 二零二五年度医院进修医生实习指导与管理合同
- 巨量千川营销师(初级)认证考试题库(附答案)
- 打造现代与传统相融合的室内设计
- 中华英才网行测
- 耕地变宅基地申请书
- 《铁路轨道维护》课件-起道作业
- GB/T 22500-2024动植物油脂紫外吸光度的测定
- 肺结核宣传课件下载
- (高鸿业)微观经济学习题解析+微观经济学题库解析
- 躲在蚊子后面的大象读书
- 6S管理控制程序文件
- 华为认证HCIA-5G(H35-660)考试题附答案
评论
0/150
提交评论