2021年五年级组工作总结多篇

1、五年级组工作总结多篇 进入五年级，课标对学生实验设计能力的要求大大提高，要求学生能够制定较为完整的科学探究活动计划，今天给大家找来了五年级组工作总结，希望能够帮助到大家。 岁月之水又一次平静地流过四季，我们又迎来了新的一年，每年的这个时候，我们总会用“时间的脚步匆匆，日复一日，年复一年”这些词眼来形容我对年末的感慨。总结，意味着一年的结束，意味着我们又长 了一岁，意味着回忆团队一行人走过的路，意味着对来年的憧憬，最主要的是愿总结能成为与大家交流的凭借。 耕耘 五年级级部本学期有9位教师组成，两位音乐教师注重合作，在合唱排练，元旦节目编排等活动中，充分发挥了艺术教师的作用;四位语文语文老师，除担

2、任语文教学外，都有3-6节非统考课;两位数学老师都是班主任，都带两个班数学课;英语老师担任四五年级8各班英语课，每周四个班的早读。课真的很多，真的很 累。程新丽端正特别重视对学生的思想品德的，让每一个学生都能全面的发展，提高学生的自身素质。经常与各任课老师取得 _，督促学生认真完成好各学科的作业。在班级管理工作中，善于创新，有自己独到的见解，善于把工作提前完成，从不 _。 _了三次大规模的社会实践“卖报”活动。并在全级部老师的关心和帮助下做出展板，收到良好的教育意义。在康老师的指导下，每一位学生都出了英语手抄报，并在国庆节期间展出。在“重阳节” _学生给百岁老人送温暖活动，让他们从小知道孝敬老

3、人，尊敬家长是中华的美德。 _了别开生面的家长会，由学生自己主持，自己安排，内容丰富，学生还表演自编的精彩节目，受到家长的高度评价，马翠芹老师始终以主人翁责任感对待每一项工作，为了使教学与财务工作两不误，避免顾此失彼，经常早来晚走，及时处理好各项工作。在教学中，充分发挥教师的主导作用，努力创设情境积极培养学生探究性学习的欲望。对待学生始终是以鼓励的目光及话语，让孩子们 _到老师的信任与希望。特别注重珍视学生的独特 _鼓励学生大量阅读，由学生和老师随时向学生推荐优秀书目。注重课内外紧密结合。“语文应该走进生活”。注意加强指导学生运用课堂学到的知识和形成的能力，积极参与社会、生活交际及交流等语文实

4、践活动，提高学生的综合素质。为五年级级部的女生进行了一次“青春期知识”讲座。编写了校本课程。执教校级公开课一节。王健鹏老师积极尝试教学的新路子，在课堂教学中，以学生的自学为主，充分让学生运用学习方法进行学习。认为语文教学的实质在于多听、多读、多用、多说、多练、多悟，故在课堂上与课堂外十分注重引导学生多体验、多领悟。全班5_有5_读完了三国演义，有2_写出了关于人物形象的评析，其中有1_左右的文章写得非常好。王老师和学生一块背诵名篇佳作，一起读了三国、自己涉猎了古典的封神演义、三侠五义、红楼梦、现代的南怀瑾的谈历史与人生、李白传。对学生的写作要求有所变化，写心灵中的东西， _实的东西，不在长短，

5、在乎趣味，在这个学期中，不乏佳作。班队管理方面：大胆放手让学生自己管理自己，改变了评价制度，以成长记录的方式评价学生，建立了严格的考评制度，使学生有法可依，有法必依，学生的自律意识大大加强。司涛班主任工作方面改进班级 _，实现asp互动，更加方便了师生的互动、资料的上传以及学生的自主管理。继续完善小组负责制度，加强对小组 _的培训与指导，让 _成长起来的同时带动全组的同学的成长。积极探索新的家访方式，通过网络平台，利用聊天室、 _、 _等形式，进一步加强家校 _，共同促进学生的进步与发展。参加学校 _的设计、制作、维护工作，并为师范升格制作汇报网页。 赵建华老师关心学生，班主任工作有条不紊，教

6、学上对自己要求严格，对学生付出了百倍的努力。石玲积极参加新课程培训，认真钻研新教材，教学中渗透新理念，构建了课堂教学双重主体之间相互尊重、平等、 _、合作的教与学的新型关系，充分营造了一个 _自由的教学氛围。康东老师的英语教学活、扎实，一学期学生的英语兴趣日渐浓厚，并成功 _了英语比赛。积极参加业务学习，及学校 _的新教师英特尔培训，从中受益非浅，认真学习新课标的新理念知识，通过阅读某些资料充实自己的专业知识和教学技能，不断扩宽自己的知识面，虚心向有经验的教师请教，在工作学习中得到了不少帮助。积极参加了学校 _的英语培训班。张秀丽认真钻研教材，不断积累经验，突出素质教育这一方针政策，努力提高自

7、己的教学水平。根据新课标的要求，针对小学生的学 _点，课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。培养学生们积极主动的参与意识及学习兴趣。 本学期还进行听课、评课活动，促进了自己的教学水平的提高。 收获 身为中国人，我们关心国家大事，为我国神州五号载人升空成功骄傲;身为淄师人，我们密切 _师范升格的情况，积极参与到附小的发展建设中;身为教师，我们经常看书读报，用新的教学理念武装头脑。因此，每个人思想上的收获丰厚。 ，参与编写了学校校本课程自读乐园四年级教材，责编校刊学诲，三篇随笔分别在小学语文教师小学语文教学 _员 _发表。 _学生有四篇作文在市级以上刊物上刊登。赵建华一篇

8、在现代教育导报发表。张秀丽参与 _学校合唱队获合唱比赛二等奖，程新丽重视学生的心理教育，提高学生的心理素质获山东省第四届心理健康教育优秀论文三等奖。构建学生自主学习的课堂教学结构获省二等奖。动手操作，促进学生主动参与在小学教学参考举办的第三届“面向新世纪”全国小学教学论文大赛获一等奖。有关的计算技巧在少年智力 _报上发表。我是卖报小行家 _新闻在现代教育导报上发表，动手操作，促进学生自主学习被教师报第五届全国教师教育教学论文二等奖。 开学初，每个学生致校长的 _中，学生个性凸显，充分显示出这一级五年级学生见解独到。学期中，运动会、篮球赛中涌现出一批好苗子。学期末，“庆元旦，欢聚一堂”相声、小品

9、、话剧、拉丁舞、三句半多种曲艺形式，古筝、笛子、二胡、钢琴多种乐器闪亮登场，还有那现场挥毫泼墨，老师激动了，学生振奋了，我们不停地说：明天的人才呀!明天的人才，我们的学生真棒! 反思 学生面临毕业，如何利用下学期短短的时间让学生渐渐实现与初中的接轨? 教师素质的有待提高，提高的途径还需思考 静下心来做学问需要时间，空间，需要努力。 最后感谢 _老师对五年级级部的关心支持，尤其是对我的帮助，谢谢大家!祝大家新春快乐! 一学期将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索， _教学，收到很好的效

10、果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结： 总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。 回首本学期忙碌而充实教育教学工作，收获着喜悦也伴随着缺憾与疑惑。在探索高效课堂教学实践中，我竭力做到努力学习，努力工作，努力教研。较圆满地完成了本学期的教学任务。 众所周知，素质教育要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此，我积极向身边的教师学习，向教育专

11、家学习;积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。为了更好地促进教学，我认真备课、上课、 _和批改作业。每一堂课我都精心设计，力求做到学生愿学。 教学质量是一个学校的在竞争中求生存、求发展的基石。为了提高全校教师的教学水平打造品牌学校，我校开展了有特色、有实效的教学活动。如 _工作室，探索高效课堂模式，城乡联动，构建高校课堂我积极参与这些活动并在活动中受益匪浅。在教学道路上，我与同事们共同学习，共同研讨，互相听课、评课取长补短相得益彰。在围绕构建高效课堂开展的一系列教学活动中，我与王元忠、艾岷等老师积极讨论、交

12、流，在教学实践中出受益颇丰。工作总结 教学中注意发展学生自主、合作、探究学习方法的培养。强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力 _学生思维的深度与广度。 变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学法指导，给学生学习充足的时间与空间，让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。 激发学生的好奇心和求知欲是引导学生全面发展的法宝。真正让学生成为学习的主人需要老师认真指导学生自主学习、 _思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。 在教学中，针对班级学生实际，我充分激发他们古诗文诵读积极性。每天早上，我都坚持

13、和学生一起诵读优美的古诗文，激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的朗读、理解能力，我一直要求学生多读多想，并且要鼓励学生大胆用文字或图画的形式表现出己阅读后想表达的真情实感。 学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。在教学中，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，采用自主合作探究性的学习方法，让每个学生都成为探究性教学的主体。注意发展学生的能力，强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生多思多想，努力 _学生思维的深度与广度。 课堂是学习的主阵地为。以课堂为中心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。有意让学生将课外学到的词语迁移到课堂学习中来，进行展示、交流，这是激发学生课外阅读兴趣的重要方法。