春冀教版品社五下多姿多彩的中华服饰word教学设计

1、2015 春冀教版品社五下 多姿多彩的中华服饰 word 教学设计教学目标：态度:通过介绍祖国一些不同区域不同时代人们服饰的特点，使学生初 步了解人们如何样适应自然环境，利用自然环境的特点，进展生产，提升 生活质量；感受我国劳动人民的聪慧与才能，培养热爱祖国的情感。能力:培养学生的观看能力、比较社会事物的能力和合作交流的能力。 教学重点：初步了解一些中华各民族专门的服饰，感悟民族文化差 异。教学难点：了解我国民族服饰所包蕴的民族文化，认识一些我国民族 服饰特点及形成缘故。教具与学具：图片、文字资料、课件教学过程：一、导入：（感知各族服饰的鲜亮特点）1教师：在我国 960 万平方公里的神州大地上

2、，分布着汉、蒙、回、 藏、苗、土家等 56 个民族。现在，请大伙儿看一张图片，猜一猜这是哪个 民族？从哪里看出来的？ 回族。2教师讲明服饰的概念：我们把“装饰人体的物品总称。包括服装、 鞋、帽、袜子、手套、围巾、领带、提包、阳伞、发饰等。这些统称为“服 饰”。学生初步了解服饰的概念3教师：在祖国那个多民族的大伙儿庭里，许多民族都有自己专门的 服饰，今天我们就来了解一些民族服饰。 （板书：民族服饰）二、新授： 1教师提咨询：你想了解与民族服饰有关的哪些内容呢？学生质 疑 （总结：服饰特点、形成缘故）2教师：我们以回族为例，观看他的服饰有什么特点？分女装和男装去讲3教师：按照你课前调查的资料， 你

3、认为回族服饰形成的缘故是什么？ （教师资料补充并板书：宗教信仰）设计意图： 教给学生学习的方法， 有利于学生更好地开展自主学习。4教师：课前让同学们调查人口在 100 万以上的民族服饰，现在就请 调查相同内容的同学自由组合成小组。 （学生分组）下面咱们以小组为单位，进行资料整理。请看自学要求。5出示自学要求： （1）结合自己调查到的资料和教师发给的资料，从“服饰（男装和女 装）特点和形成缘故”这两个方面进行资料的整理。（2）各组选派一名代表，进行全班交流。 （组员能够补充） 6小组整理。学生通过自己的学习，初探民族服饰文化内涵。 （按照学生的总结，教 师适当做副板书：地理位置、气候特点、民族风

4、俗、宗教信仰）7在学生汇报的过程中， 师生共同了解该民族在中国地势图中的位置， 另外教师重点补充苗银和藏服的资料。 （中国地势图）文件夹 28教师总结：刚才我们了解了一些人口数量较多的民族服饰，通过了 解，你们有什么发觉？学生：（1）每个民族都有自己专门的民族服饰； （2）服饰的形成与气候环境、地理位置、历史进展、宗教信仰、民族 习俗等因素有关。9教师总结：这些民族，服饰的形成都受当地自然环境和社会环境的 阻碍。那么人口数量专门少的民族，服饰又有什么特点，是如何样形成的 呢？让我们了解一下。课件：图片观赏（文件夹 3） 提咨询：观赏了这么多民族服饰，你有什么感受？ 学生谈收成，教师总体概括民族

5、服饰的特点。 （教师按照学生回答提炼 板书：多姿多彩）设计意图：这一环节要紧渗透民族不管人口多少，只要有其典型的地 理位置和自然环境，有其丰富的历史和民族习俗，服饰就有其专门的特 点。10教师总结并过渡：各个民族的服饰真是风格迥异，特点鲜亮，多 姿多彩。现在我们来做一个游戏，请各组拿出盒子里的玩偶，按照它的服 饰猜一猜，是哪个民族？11学生以小组为单位进行游戏“猜猜这是哪个民族”？12教师揭示谜底：同学们的答案真是五花八门。事实上，他不是 _ 他也不是 _，他们差不多上土家族娃娃！13教师：通过那个游戏你有什么发觉？（教师出示课件文字进行总结：因为土家族分布在湖南、湖北、四川、 贵州、等各地，

6、受当地社会环境和自然环境的阻碍， 服饰自然不尽相同。 ）设计意图：此环节要紧让学生在游戏中学习并认识到土家族因为分布 的地区不同，因此服饰也不尽相同。安排那个小游戏既检查前边所学，又 活跃课堂气氛。教师：事实上，不光土家族有多种服饰，瑶族、壮族、苗族等也因为 同样的缘故，服饰也是多种多样。15教师：通过这节课的学习，你对民族服饰有了哪些认识？学生、L、 L讲一讲。设计意图：总结民族服饰的特点， 补充板书内容，培养学生概括能力。 教师总结过渡：多姿多彩的民族服饰，不仅反映出那个民族的历史文 化、聪慧才智、精深工艺和宗教信仰，还成为中华民族文化不可或缺的一 部分。每个民族的服饰就像一颗颗辉煌的明珠，在中华文化的长河中熠熠 生辉。17视频：国际民族服装展 教师：看了这段视频，你有什么感受？（民族服饰登上国际展台，专 门自豪。）18教师总结：中华民族的服饰受世人青睐，这是我们中国人的自豪！ 然而历史进展到现在，在今天的大街上，通过服饰你可能区分不出来他是 哪个民族？但是在一些重大场合，如国庆日、代表大会等，每个民族都会 身着自己本民族的服饰，盛装出席。本民族内部重要活动或重大场合时， 同样如此。师出示图片：汉族服饰 提咨询：猜猜这是哪个民族？