八年级物理上册 4.5 科学探究 凸透镜成像导学案2（新版）教科版.doc

1、a第五节 科学探究：凸透镜成像第2课时 实验探究：凸透镜成像的规律【学习目标】1、通过实验探究了解凸透镜成像的规律。2、通过探究“凸透镜成像的规律”，培养对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常用品中的物理学原理。【学习方法】实验探究与小组合作交流相结合【学习重难点】实验探究：凸透镜成像的规律。【学习过程】模块一 预习反馈1、（凸透镜中的基本概念）平行于主光轴的光线，通过凸透镜后，折射光线会聚在主光轴的点，叫做凸透镜的_，用_表示；它到凸透镜的光心的距离叫做_，用_表示。物体到透镜光心的距离叫 ，用符号 表示。像到透镜光心的距离叫 ，用符号 表示。2、（实像与虚像

2、）能够在光屏上呈现出来的像是_。不能在光屏上呈现，但是人眼可以通过透镜直接看见的像是_。3、（凸透镜成像规律）物体到透镜的距离u成像的性质像到透镜的距离生活中的应用倒立或正立放大或缩小实像或虚像u2fu=2f2fufu=fu2f处，记录像的位置、大小、倒正、虚实（2）将蜡烛放在距凸透镜u=2f 2f处，记录像的位置、大小、倒正、虚实（3）将蜡烛放在距凸透镜2fuf处，记录像的位置、大小、倒正、虚实（4）将蜡烛放在距凸透镜u=f处，记录像的位置、大小、倒正、虚实（5）将蜡烛放在距凸透镜u 2fu=2f2fufu=fu2f时，成 、 、 像，像距v ,应用举例： 凸透镜 2 物距u=2f时，成 、

3、 、 像，像距v 成像 3物距2fuf时，成 、 、 像，像距v ,应用举例： 规 律 4 物距u=f时， 成像 5 物距uf时，成 、 、 像，像距v ,应用举例： 2、本课易(混)错点：借助图像熟练掌握凸透镜的成像规律，在大脑中形成直观印象，不能死记硬背，要掌握实像和虚像的分界点，放大实像和缩小实像的分界点3、我的困惑： 【运用与拓展】1、沿凸透镜的主光轴将物体从焦点匀速移向无限远处。在移动过程中，通过凸透镜所成像的变化情况不正确的是（ ）。A.像的位置从无限远处向焦点移动，移动的速度先快后慢 B.像的大小由大变小C.先成倒立放大的实像，后成正立放大的虚像 D.先成倒立放大的实像，后成倒立

4、缩小的实像aa2、如图2所示，小梦同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，下列说法正确的是 ( )A利用这一成像规律可制成幻灯机B实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向上移动C为了便于从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较光滑的玻璃板D要使光屏上烛焰的像变小，只须将蜡烛靠近凸透镜3、物体从距凸透镜12cm移到距凸透镜18cm的过程中，调整光屏的位置，总能在光屏上得到倒立放大像，由此可知，此凸透镜的焦距可能是（ ）A6cm B10cm C16cm D20cm4.在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知，凸透镜对光线具有 作用，该凸透镜的焦距是 cm。（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因： 。（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、 的实像（填写像的性质）； (填光学仪器)就是利用这一成像规律工作