六(1)班班主任工作总结

1、六 (1) 班班主任工作总结- 六年级上学期班主任工作总结 转眼又是一学期过去，做班主任的酸甜苦辣又涌上心头，我热爱 这份职业，所以我始终觉得快乐，哪怕是很多的麻烦和心酸，过后也 便是甜蜜的回忆。今年我担任的是六年级 (1) 班主任。我们班有学生 54 人，其中女 生 25 人，男生 29 人。我们班班集体凝聚力教强，班风较纯正。和上 学期相比，孩子们大了一岁，更有主见了，更有思想了，这也意味着 更难管了。 本学期咱们班转走了两位乖巧的女生， 转入了几个调皮的 男生，给我的工作带了不少的麻烦，但怀着对孩子们的赏识，我努力 地接近他们， 把自己融进儿童的天地。 慢慢的我和他们建立了很深的 感情，

2、我喜欢这群孩子， 他们各有不同的特点， 有的文静，有的活泼， 有的见解独到，有的知识丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的 调皮捣蛋，有的关心他人六年级是小学的最后阶段， 因此我们非 常重视孩子的学习， 开学第三周我们班就召开了家长会， 在会上我们 真诚的与家长沟通，统一了认识，布置了家长配合老师的有关要求。 尤其是对几位学习基础差的学生，如：郑凌昀、宋文亮、唐帆、黄敦 一等几位同学会后我又单独与这些孩子的父母沟通， 制定切实可行的 辅导计划。目前在这股教育合力的作用下唐帆、舒峥嵘、付后雄、陈 威、邱雷等同学的学习态度和学习成绩有了一定的好转。1. 搞好主题班队活动班队活动是对学生进行思想品德

3、教育的有效方式，是促进学生身 心健康发展， 形成良好个性的主要途径， 我们班在本学期开展了系列 班级活动 新学期真快乐 、我的班级我做主 、一月之事吃饭 我行我秀一月之事吃饭班级小小辩论会以及庆祝圣诞 节元旦节等班会活动。通过这一次次的班会活动，不仅使学生受到 教育，同时也增强了班级凝聚力。2. 认真开展了读书系列活动，落实了 五个一 。小学阶段尤其是高年级学生一定要广泛的涉猎各种图书。语文重 视的是积累，一个精彩的词语，一个优美的句子，一句经典的格言， 你一旦记住了可以享用一辈子。 开辟了一个图书角。 开学初我班就 迅速开辟了图书角，安排了图书管理员，制定了读书借阅制度，印制 了读书借阅登记

4、表，并征募各种图书300多册。开展每周一次的阅 读课，我能够坚持每周保证一节阅读课， 有时带学生到学校阅览室放 手让学生读书，有时进行阅读交流会，分享读书的快乐。坚持每月 评选六名读书小明星， 起到示范引领的作用。 在年级组的安排下开 展了年级辩论会。 组织学生参加了全校诗文诵读展示活动， 并获得 二等奖。同时我们全班成立了九个写作小组，每组六人，开展写接力 作文活动，每轮结束后进行一次评比，并且奖励三个优秀写作小组。 定期将优秀接力作文发到网上。 这个活动既能落实好周记还能使这些 同学能欣赏到他人的习作，为同学们提供了一个交流与发表的平台。 通过这些扎实有效的活动目前我们班课外阅读蔚然成风，

5、 好多后进生 通过课外阅读，重新喜欢上了语文。3. 开展经典诵读 和写字育人 活动让经典诗文走进校园，既是弘扬祖国优秀传统文化的迫切需要， 也是强化学生素质教育的极佳渠道。 诗文素养教育活动不仅是落实语 文课程标准的需要，更是积累文化精髓、陶冶思想情操、培植个性特 长、关注青少年终身发展的的需要。 而俗话说 字如其人 写好字不仅 是交流的需要，更是一种必备的素质， 漂亮的书写能给别人美的享受， 给自己带来自信，本学期我们班按照上级的指示认真开展了 诗文素 养培养及写字育人 活动，既弘扬了传统文化也是实施素质教育的 需要。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿。本学期我狠 抓教学，学生的学

6、习目的更明确了，学习态度更认真了，同时学习效 果也有很大的提高。 为了运用先进的网络， 我们班在本学期开设了班 级博客，我们在博客上记录下同学们的点滴进步， 记录丰富多彩的班 级活动，记录同学们的佳作妙语，记录班级的趣事轶闻，十来个栏目 涉及到多个学科， 目前博客访问量已经达到了一万六千多次。 同时我 班学生，在各种竞赛也取得了一定的成绩，曾宇芬获得 武汉市大奖 杯 大赛三等奖，学期末肖一飞、万李悠然两位同学 科学探究大赛 获得区二等奖，曾卓、周书炜获得三等奖；胡欣同学获得全国英语大 赛二等奖，陈惜缘、李娜同学获得三等奖，并且我班在秋季 三跳 比赛中获得年级团体比分第一名的好成绩。我教育的宗旨是： 教育的真谛不在于传授，而在于激励和唤醒。回顾这一学期的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐更多的我发现了 咱们班目前还存在的问题， 学生还没有完全进入到毕业班的状态