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文档简介

1、低碳活动”大学主题团日活动总结低碳生活( low-carbon life )减少二氧化碳的排放 , 就是低能量、 低消耗、低开支的生活。“节能减排”,不仅是当今社会的流行语, 更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识,对自己的 生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变, 一起减少全球温室气体 (主要是减少二氧化碳)排放,意义十分重大。 “低碳生活”节能环 保,有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度,势在必行。减少二 氧化碳排放,选择“低碳生活”,是每位公民应尽的责任。希望通过这次“今日牵手低碳, 明日绿色生活”的主题团日活动, 树立节约、环保的意识,教育引导广大团员和青年学生在日常的学

2、习、 工作、生活中,从细节做起,从自身做起,注意节约、节能,养成良 好的生活习惯。活动时间: xx 年 4月 14日下午参与人数: 34 人一、活动流程1.xx 年 4 月 14 日下午召集全班同学到 A1410 教室2. 与参与活动的嘉宾沟通交流,大致讲解活动流程和相关事项3. 在活动开始时播放 xx 年哥本哈根气候大会的开幕宣传片及其 气候宣传片的视频4. 通过向大家介绍近几年温室效应的加剧和全球气候变化的反常 来引入低碳生活的理念5. 凭借PPT播放向同学们展示相关图片,提出疑惑,并让同学们 畅谈自己低碳生活的理解,日常生活中又该如何去做。6. 播放影片xx片段,向同学们展示全球的环境污

3、染的严重性, 引起同学的深思。7. 展开“今日牵手低碳,明日绿色生活”的主题演讲比赛,经评 分小组投票对优胜者给予奖励8. 在活动即将结束之时,号召同学在条幅上签名,使得活动成功 落幕二、活动过程活动之一:播放 xx 年哥本哈根气候大会的开幕宣传片及其气候宣传片的视频等到下午 2 点左右,同学们基本就座完毕,看着屏幕陷入沉思。活动之二:播放PPT引入低碳生活的理念通过观看 xx 年哥本哈根气候大会的开幕宣传片及其气候宣传片的视频引起来同学们的思考,再凭借PPT中介绍近几年温室效应的加剧和全球气候变化的反常来引入低碳生活的理念。 并且,从衣食住行 方面来提倡低碳生活。减少社会压力。在观看了一系列

4、图片和文字后,让同学们各抒己见,谈谈在自己的日常生活中又可以做些什么。活动之三:播放影片XX片段影视巨作xx片段的播放,通过强烈的视觉冲击向同学们展示 全球的环境污染的严重性, 引起同学的深思, 为之后的演讲比赛做好 铺垫。活动之四:展开“今日牵手低碳,明日绿色生活”的主题演讲比 赛从刚开始的 xx 年哥本哈根气候大会的开幕宣传片及其气候宣传 片的视频到影片XX的播放,结合PPT中的低碳理念,展开“今日 牵手低碳,明日绿色生活”的主题演讲比赛。比赛中,参加演讲的同学慷慨激昂,言词震撼人心。演讲环节结 束后,评分小组对参赛同学做了详细又深刻的评语及公平的打分, 评 出“低碳之星”,给予奖励,活动

5、之五:号召同学在条幅上签名在活动即将结束之际,同学们纷纷拿起笔在“今日牵手低碳,明 日绿色生活” 的横幅签下自己的名字, 同时宣告着此次团日活动完美 落幕。三、活动自我评估总体来说,我们这次以“今日牵手低碳,明日绿色生活”为主题 的团日活动, 各个阶段的活动都十分成功, 成功的原因我们总结为以 下几点:1 、 准备较充分“凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是 因为有了详实的考虑、 周全的计划和充分的准备, 这次活动才有了成 功开展的前提。2 、 密切配合多方面的积极协助和努力,是活动得以完成的保证。如在活动中 我们得到了辅导员老师的支持与参与, 并且调动起全班同学参与进来, 宣传后,也得到其他班级其他院的同学的支持与她们的积极参与。

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