五年级上册按原文填空根据课文填空实验小学

1、第一部分： 按原文填空1窃读记 作者： 急忙打开书，一页，两页，我像 ，地读者。我很快乐，也很 这种。我低着头走出书店，脚站得有些 ，我却 。这时，我总会想起国文老师 我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！ ”国文老师鼓励我们的这句话的意思是： 3走遍天下书为侣 作者： _国作家 所以，我愿意坐在自己的船里， 读那本书。首先我会 ，故事中的人为什么 ，作家为什么 。然后，我会在脑子里 把这个故事，回过头来，并问问自 己为什 么喜欢它们。 我还 会 再读，并从中找到我以 前 。做完这些，我会把从书中学到的东 西 。 最后，我会想象作者是什么样的，他会有这真像一本你喜欢的书就是 ，也

2、是一处 。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用 读同一本书。6梅花魂 我知道“魂”的意思是 。这梅花，是的花。旁的花，春暖才开花，她，愈是 ，愈是 ，花 ，愈 。她是 、 、的 ！ 几 千 年 来 ， 我 们 出 了 许 多 的 人 物 ， 他 们 不 管 ， 不 管 ， 从 来 都 是 ， 。他们就像这梅花一样。一个中国人， 在怎样的 ，有梅 花的才好！多少年过去了，我每次看到外祖父 的这幅梅花图和给我的 ，就想到，这不只是，而且是 老人一颗 。9鲸鲸 生活在， 因为像鱼 ，许多人管它 叫 。 其实它鱼类，而是鲸的种类很多， 总的来说可以分为两类： 一类是，没有牙齿；一类

3、是，有的牙齿。鲸跟牛羊一样用 呼吸，这也说明它不 鱼类。鲸的鼻孔长在 顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的 样不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样； 的水柱是 ，又_又；的水柱是 ，又又。有经验的人根据水柱的形状，就可以 鲸的种类和大小。鲸是 的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大，这些特征也说明 。11新型玻璃新型玻璃题目中的“新型”的意思是 。课文先向我们介绍了可以自动报警的“ ”，人们主要用它来 ；接着介绍了非常坚硬的“ ”，它可以安 装在建筑 上；再 介绍被称为“自动 窗帘 ”的“ ”，它可以调节；然后介绍了“ ”，它的作用是 ；最后介绍 了消除的能手“ ”。13

4、钓鱼的启示在人生的 中，我却 地遇到了与那条大鲈鱼相似的 的“鱼”。当我一次次地面临 的时候，就会想起父亲 的话：道德只是个简单的 问题，起来却很难。 把钓到的大鲈鱼放回湖中， 一个人 从小受到这样的 的教育的话，就会 的（ ） 和（ ） 。三十四年前那个 的夜晚，给我留下了 和。15落花生 作者 ，笔名 花生的好处很多，有一样最 ；它的果实埋在地里，不像桃子、 、苹果那样，把的果实（ ）挂在枝头上，使人一见就生 。你们看它 长在地上，等到了，也不能 有没有果实， 知道那么，人要做有用的人，不要做 _， 没有好处的人。19.“精彩极了”和“糟糕透了” 这些年来，我少年时代听到的两种声音一直（）

5、在我的耳际： “（）”“（ ）”；“（ ） ”“（）”它们像（）不断地向我吹来。我（）地把握住我（），使它不被（）刮倒。我从心里知道，“（）”也好，“（）”也好，这两个（）有一个共同的出发点那就是 （ ）。在爱的（）下，我（）。21圆明园的毁灭圆明园中，有（）的殿堂，也有（）的 （）；有象征（ ）的“买卖街”，也有象征着（）的 （）。园中有许多景物都是（），如（ ），（），（ ）、（）；还有许多景物是根据古代诗人的（）建造的， 如（ ），（）。园中不仅有 （），还有（）。漫步园内，有如漫游在（），饱览着（）；流连其间，仿佛置身在（）里。圆明园不但（），还收藏（）。上至（），下至（ ）、（ ）、

6、（ ）、（ ）、（）历代的（ ）和各种（）。所以，他又是当时世界上最大的（22狼牙山五壮士五位壮士（）在狼牙山顶峰，（）着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出（）喜悦。班长马宝玉（）地说：“同志们，我们的任务（）了！ ”说罢，他把那支从敌人手里夺来枪(）了， 然后走至V （） 边上，像(），第一个(）战士们也（)，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们()的号声:“()!()!”这是英雄的中国人(）!这声音（)，( )!25、请默写长征七律：26开国大典这（）的（），这（）的声音，使全场三十万人一起（），这（）的（），这（）的声音，经过（），传到（），传到（），使全中

7、国（）。第二部分：古诗默写1、请默写泊船瓜洲：2、请默写秋思：3、请默写长相思：4、请默写长征 七律:、第一组课文的主题是（第三部分按课文内容填空）1.窃读记的作者是台湾著名女作家（），代表作是课文的中心句是我很（ ），也很（ ）这种窃读的滋味。2. 小苗与大树的对话文体是（），“大树”是指（ ）老爷爷。3. 走遍天下书为侣 的作者是（ ）国作家（）。课文中作者把一本书比作 （）、（ ）和（ ）。4. 我的“长生果”作者是（），作者以亲身经历告诉我们： 作文，首先构思要 （ ），其次，作文要写（ ）。二、第二组课文的主题是（）。1. 泊船瓜洲作者是（）的（ ）。诗中传颂千古的名句是（ ），（

8、）。2. 秋思的作者是（）朝的（ ）。最能表达诗人矛盾心情的诗句是（），（ ）。诗人抒情方法是（ ）。3. 长相思是一首（），（ ）是词牌名。作者是被称为 “满清第一词人” 的（）。梅花魂的作者是（ ）。课文写了外祖父眷念祖国的五件事： 1、教“我”读唐诗宋词。 2、 （）3、无法回国而哭泣 4、（）5、临别赠“我”手绢。 桂花雨的作者是（ ）。4. 小桥流水人家 作者是（ ），课题出自元代著名剧作家 （ ）的散曲 。“推敲”这个典故的主人公是 （ ）和（ ），相关诗句是（ ），（）。三、第三组课文的主题是 （ ）。我们了解的四种说明方法是 （ ）、（ ）、 （ ）、（ ）。1. 鲸类中体型最

9、大的是 （），目前仅存不到（ ）头。鲸的生活习性包括鲸的进食、（ ）、（） 、鲸的生长。鲸是哺乳动物的原因是：鲸用（）呼吸，鲸是（ ）生，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。2. 松鼠的作者是（ ）国著名的博物学家、作家（ ），他用 40 年的时间写出了 36 册的 巨著自然史。3. 新型玻璃为我们介绍了五种新型玻璃： 夹丝网防盗玻璃、（）、（ ）、（ ）、“吃音”玻璃。“时时勤拂拭，（ ）。”4.森林报不是（ ），而是（ ）。它是苏联著名科普作家（）的代四、第四组课文的主题是（ ）。1. 钓鱼的启示给“我”的启示是：道德只是个简单的（ ）与（）的问题，（）起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回

10、湖中这样（ ）的教育的话，就会获得道德 实践的（ ）和（ ）。课文中“我”心情变化的过程是：得意（）（）无奈（依依不舍） 。2. 与“通往广场的路不止一条”这句话类似的名言是（落花生的作者是台湾著名作家（），笔名（）。课文的主要内容用小标题可以概括为种花生、（其中（）是重点描写。课文的中心句是：那么，人要做（）的人，不要做（）的人。3.珍珠鸟的作者是著名作家（4.成语故事“水滴石穿” 的主人公是（）,课文的中心句是（），现在比喻学习或者做事只要有 （）。），),就能战胜困难，取得成功。五、第五单元是综合性学习，主题是（），它分两个板块，一是），二是）。1、活动计划一般包括活动（）、活动（）等。

11、）。）。”2、“一个字，两张口，下面还有一条狗”打一字： （ ），猜谜语的方法是（ “画时圆，写时方；冬时短，夏时长”打一字： （）,猜谜语的方法是（3、谐音是音 （）或相近的字。外甥打灯笼照旧（舅） ，括号内是（ ）意，括号外是引申义。4、“仓颉造字”只是一个（），古代（ ）创造了汉字。文字产生以前，古人曾经采用（ ）和（ ）表达和交流。东汉的（ ）改进了造纸术，人们才开始在纸上写 字。在此之前，人们在（ ）片和（ ）片上写字。“册”就像竹简的形状，因此它是（ ）字， 此外还有几种造字方法，如（ ）、（ ）、形声。5、汉字的演变过程是甲骨文（）（ ）隶书（ ）草书（ ）。最早发现甲骨文的人是

12、清朝光绪年间最高学府（ ）的主管官员（ ）。甲骨文 已经是比较完善的文字，盛行于（ ）时期。6、书法字体，各具特长。篆书隶书， （）。行书（ ），正楷 （ ）,狂草（ ），凤舞龙翔。我知道著名的古代书法家有 （），他的作品被称为“天下第一行书” 。还有唐朝的（ ）和颜真卿。六、第六组课文的主题是（ ）地震中的父与子作者是（ ）国作家（ ），故事发 生在（ ）（地名）。1、父亲经常对儿子说的一句话是 （）,这是父亲对儿子的 （ ），也是儿子在恐惧和黑暗中信心和力量的源泉。2、慈母情深的作者是当代著名作家（）。课文中的“我”拥有的第一本长篇小说是 。3、现代诗纸船寄母亲的作者是（）。4、“精彩极了

13、”和“糟糕透了”的作者是（ ）国作家巴德舒尔伯格。我（）地把握住我生活的小船， 使它不被哪一股风刮倒。 我从心底里知道，“精彩极了” 也好，“糟糕透了” 也好， 这两个（ ）的（ ）有一个共同的出发点那就是（ ），在（ ）的鼓舞下，我努力地向前驶去。5、 学会看病作者是（）。世界著名漫画集父与子的作者是（ ）国的（ ）。七、第七组课文的主题是（ ）。1、圆明园的毁灭中，课文用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌。如（）的精美，（ ）的宏伟，（ ）的珍贵。 这样写能激发读者对圆明园的无比 （ ），更能激发对 （ ）、（ ）、 贪婪的（ ）无比的（ ）。学完课文，你最想说的一句话是（ ）。2、狼牙山五壮士中

14、“五壮士”分别是班长（）、副班长（ ），战士（ ）、胡德林和胡福才。用小标题概括课文的主要内容：接受任务（ ）（ ）跳下悬J-JLJ崖。3、难忘的一课中，三次出现的一句话是 （）。最后一分钟作者（ ）倾述了（ ）年（ ）月（ ）日（ ）回归祖国怀抱最后一分钟这一时刻的思绪。八、第八组课文的主题是（ ）1、 七律长征中总起句是（）。“万水千山”中写“山”的两句是（），（）。写“水”的两句是（），（）。中央主力红军长征出发的时间是（ ）年（ ）月，行程（）里，于（ ）年（ ）月到达陕北。2、（）年（）月（ ）日，中华人民共和国中央人民政府在首都（）举行典礼。开国大典程序如下： 毛主席出现在主席台上

15、 （）宣布典礼开始奏中华人民共和国国歌毛主席宣布中央人民政府成立升国旗鸣礼炮 （）宣读公告（ ）3、 青山处处埋忠骨，（）。4、毛主席在花山讲了毛主席在花山的三件事：1、（）2、（ ） 3 、（）。第四部分：成语故事1、 成语故事大公无私 的主人公是 （），我还能写两个含有反义词的成语 （）（ ）。2、 “水滴石穿”也可以写成“ ”，现在常用来比喻学习或者做事只要有 ，坚持 ，就能够战胜困难，取得成功。我们还知道这些格言警句也告诉我们这个道理。如，“，只怕有心人。 ” “看 ，处处。 ” “万事能成， 。 ” “ 能把石， 自然成。 ” “ 宝剑，梅花。 ”第五部分：我会填格言1、 莎士比亚说：“ 全世界的营养品。”确实，书在我们的学习和生活中扮演着师长、朋友的重要角色。古人也