34中国近代思想解放潮流的特征和阶段(原卷版

1、易错易混点34、中国近代思想解放潮流的特征和阶段错因归纳：对先进中国人向西方学习的不同阶段及内容容易混淆，不能全面总结其特征。释疑解惑1. 特征(1) 从学习内容看：由学习科技、器物层面到学习西方社会政治学说、 层面,再到学习思想文化方面。(2) 从学习主体看：从地主阶级到阶级。(3) 从学习背景看：伴随着的加深、经济结构的变化而不断深入。(4) 从学习目的看：为救亡图存、民族崛起而学习。2. 阶段(1) 从鸦片战争到甲午中日战争，属于 _阶级向西方学习，主要学习西方先进的“器物”。(2) 从戊戌变法至 20世纪初，资产阶级维新派和革命派主要学习西方的社会制度，其中维新派主张君主立宪，革命派主

2、张。(3) 从1915年至1919年，资产阶级激进派主张学习西方的 。(4) 从五四运动至新中国成立，中国共产党从“走俄国的路”到“。真题突破1. ( 2019.4 浙江高考8)中国文化十分重视“他山之石”的作用。近代“睁眼看世界”的先驱者编译书报、编辑书籍以了解外部世界，其中主要介绍外国人对中国的看法的是( )A. 四洲志B .海国图志C .番客篇D.华事夷言2. ( 2019 江苏高考 6)清末，江苏某师范学校的校歌唱道：“经义治事，安定(北宋教育家胡安定)遗风，体用贵兼通。旧学沉沦，新知潮涌，两端执乎中。”歌词体现的理念是()A. 全面复兴旧学B 排斥西方新学 C 新学消解旧学 D 崇尚

3、中体西用3. ( 2018 天津高考6)据学者研究，晚清成册的小说至少在一千种以上，其中翻译多于创作，翻译的数量占总数的三分之二。但18401899年中国翻译的外国小说仅 7部，这主要是因为当时()A. 闭关锁国状态刚刚被打破B西方文化的传播遭到顽强抵制C.国人更关注西学中的器物与制度D 中国古典小说具有强大影响力4. （2017年天津卷4） . 18211850年，清代史籍著述出现重大变化：由校勘古籍转向研究 本朝掌故，寻求经世之道；随着边患加剧，着意边疆地理研究；伴随西方殖民者东来，重视 研究外国史地，译介西方书刊。这种变化主要反映了人们（）A. 关注社会现实及世界形势B.改变了传统治史方

4、法C.转向对本朝边疆史地研究D.挣脱了文字狱的枷锁5. （2016 上海单科 18）下列选项中体现“中体西用”思想的是（）A. 所谓造成新文化，融合东西两大文明之奇功，或可企致B. 形而上者中国也，以道胜；形而下者西人也，以器胜C. 吾人倘以新输入之欧化为是，则不得不以旧有之孔教为非D. 吾人承孟荀传统之后，更兼收并蓄西方两派学说，不必借甲以排乙，或借乙以排甲6. （ 2015 山东文综16）下列四项为中国近代不同时期的考题，其中19世纪70年代初洋务学堂使用的考题应是（）A. “蒸汽有力可用，由何而生？”B. “论吾国银行失信用之可惧。”C. “试比较英、美、法、瑞士、中国行政机关元首之产生

5、方法。”D. “法国大革命对于欧洲民族主义之发展，有何影响？试举例明之。”7. （2014 北京文综16）海国图志中出现了一些外来词汇，如“西业”勃里先好司”（众议院）、“勃列西领”（总统）等。结合所学判断，该书 （A. 主要内容是介绍西方政治体制B.对西方政治体制已有所涉及C.提出中国要学习西方代议制度D .为戊戌变法提供了理论基础（参议院）、“里）“民主”等词出现频次大体相当：19191922年，“民主”出现次数不到“科学”的1/10 ,& （ 2019 新课标全国I卷高考29） 19151918年，新青年中“革命”“科学”a平等”不及“革命”的1/20。这种变化可说明（）A .新文化运动

6、主流思想发生转变B.国民革命运动受到民众普遍拥护C .资本主义政体模式被知识界否定D .中国社会主要矛盾发生改变9. （2019 新课标全国川卷高考 30） 20世纪30年代中期，新中华载文：“现在你随便 拉住一个稍稍留心中国经济问题的人，问他中国经济性质如何，他就毫不犹豫地答复你：中国经济是半殖民地性半封建性经济。”这可以用来说明当时（）A .知识界对中国社会性质的认识相同B .官僚资本主义在中国迅速膨胀C .经济理论问题引起民众的普遍关注D .马克思主义思想方法得到传播10. （2013 -海南单科1 6）从鸦片战争到新文化运动，中国人向西方学习经历了曲折的历程。整个过程体现了近代中国（）

7、A.学习西方就是对封建制度的不断否定B学习西方是民族资本主义发展的动力C. 内忧外患交织促进了学习西方的深化D. 发展资本主义是学习西方的主要目的11. （2012 福建文综卷 17）学者殷海光在论及五四运动时，认为它以iconoclasm （打倒偶像）和enlightenment（启蒙）为动力，是一场中国知识最光荣的运动”。在他看来，这场运动主要倡导（）A.自强与求富B.进化与革新C.改良与革命D.民主与科学模拟突破1. “ （它）毕竟使中国人看到了另一个陌生的世界，看到了那个世界的部分，并设法把这部分引进到中国来，而成为中西文化频繁接触后的当时两者可能结合的一种形式给僵化的 封建文化打开了

8、缺口。”材料评述的进步思想是（）A.经世致用B.师夷长技C.中体西用D.托古改制2. （2018 广东汕尾模拟）1875年，郭嵩焘奏称：“窃谓西洋立国有本有末，其本在朝廷政教，其末在商贾、造船、制器，相辅以益其强，又末中之一节也将谓造船、制器，用其一旦之功，遂可转弱为强，其余皆可不问，恐无此理。”这一认识（）A. 是中体西用论的具体表述B. 对洋务派的思想有所突破C. 反映了顽固派的政治主张D. 奠定维新变法的思想基础3. （2019 安徽“十校”联合测试 ）“中体西用”作为一种文化观念，不仅是19世纪下半叶先进中国人的基本共识， 更是洋务派在中西文化碰撞后采取的文化选择模式。此“文化选择模式

9、”（）A. 有利于对中国文化的改造B. 表明了 “崇洋”思想的盛行C反映了文化侵略的隐蔽性D.批判了封建儒学的落后性4. 光绪二十四年（1898）五月，维新派代表人物康有为从“中体西用”的角度论述了科举制度改革的必要性。这表明他 （）A. 在戊戌变法初期思想趋于保守B. 认同洋务派的“中体西用”思想C. 在教育改革方面与洋务派观点一致D. 所说的“体”和“用”与洋务派不同5. 1884年，清朝官员张树声说：“西人立国，自有本末。育才于学校，论政于议院，君民 一体，上下一心，此其体也。轮船、大炮、洋枪、水雷、铁路、电线，此其用也。中国遗其 体而求其用，无论竭蹶步趋，常不相及，就令铁舰成行，铁路四

10、达，果足恃欤？ ”此段材料 的核心主张是（）A.改革教育，振兴中华B.中学为体，西学为用C. 运用西学，体制变革D.设立议院，民主共和6一代风流人物的登场一文指出，1894年，未来中国的主导者开始崛起，康有为、梁启超、严复、孙中山等一大批政治新秀走上前台，他们因甲午战争改变了命运，更改变了人生态度和政治理念，中国历史则从此进入“快进”模式。他们主导的“快进”模式以 （）A. 西方学说代替传统儒学B. 实业救国为主要途径C. 美国的政治制度为蓝本D. 资产阶级代议制为目标7 . 1918年，新青年第4卷第6号出版了易卜生专号，这部剧主要讲述主人公娜拉从 信赖丈夫到与丈夫决裂， 终于意识到自己在家

11、庭中的玩偶地位， 最终离家出走的自我觉醒过 程。这表明，新文化运动（）A.提倡民主科学B.提倡新道德C.提倡新文化D.传播马克思主义&在当时（1919年）的知识界看来，欧化进步就是科学、就是现代。只要打出科学、进步的招牌，如果再打出人民的招牌，那么对方基本上就只能缴械了。这种现象的出现得益于（）A.五四运动的思想启蒙B.辛亥革命后帝制被推翻C.民主科学的广泛传播D.马克思主义的传入9. （2017 安徽合肥模拟）五四时期，各色各样的主义蜂拥而入中国。 从新实在论到尼采主义、 国家主义，从先验主义到英美经验主义、 实验主义乃至民主主义、自由主义、个人主义 都曾化为众多中国人的言谈和文章。这一现象 （ ）A. 反映了马克思主义未传入中国B. 体现出国民崇洋媚外心态C. 促进了人们的思