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文档简介

1、用字母表示数,九年义务教育课程标准实验版数学第九册,执教：李昕瑛,12,9,3,14,6,8,10,5,13,7,30,6,5,56,8,7,9,4,21,x,a,3,a,x,15,6,36,7,探究活动一：观察下面每行图中的数，按规律排列填写,4,3,8,探究活动二：百宝箱解密码,a + b = b + a,a + b) +c= a +(b + c,ab = ba,ab)c = a(bc,a + b) c = ac+bc,或ab = ba,或(ab) c=a(bc,或(a+b) c =a c+b c,或ab = ba,或(ab) c=a(bc,或(a+b) c =ac+bc,用字母表示下面图

2、形的面积和周长,a,速度,时间,s = v t,单价,数量,c = a x,时间,工效,c = a t,原来字母可以表示数字，还可以表示长度单位或质量单位。在数学中，还有很多计量单位也用字母表示，请同学们看下面的资料,第一关：请将左右两边相等的式子连起来,a b a 3 5 5 c + c,数和字母相乘，在省略乘号时，要把数字写在字母的前面,字母和字母相乘时，乘号可以省略不写，或用“.”表示,1、a9写作a9( ) 2、y8写作8y( ) 3、75写作75( ) 4、ab写作a.b( ) 5、nn写作n2( ) 6、c6写作6c (,第二关：判断下面各题,第三关：省略乘号，写出下面的式子,7a,5b,8a2,3.6y,9ab,anm,看下面哪些式子的符号可以省略，把可以省略的用简便记法写出来。 a+2 a-3 a4 a5 a5 bb 0.5c 88,第四关,n只青蛙 张嘴， 只眼睛 条腿,读下面儿歌填空,2n,4n,n,A=X+Y+Z,成功艰苦的劳动+正确的方法+少说空话,说出下面题的意义,32： 42： x2: 2n,根据运算定律在 里填上适当的数或字母,1) a+(2+c)=( + ),2) ab4= ( +,3) 3x+5x=( +,思考题,在右图中， （1）哪一部分的面积是ac？ （2）哪一部分的面积是bc？ （3）整个图形

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