(完整版)人教版八年级下册数学单元测试题汇总全册(2),推荐文档

1、第十六章 二次根式测试卷( 时 间 ： 4 5 分 钟 )班级：姓名：分数： 一、 选择题（每小题 5 分，共 25 分）：1、若，则下列各式没有意义的是（）、 、 、 、2、下列式子中正确的是（）、 、 、3、下列各数中，与的积为有理数的是（） 、 、 、 、4、在下列各组二次根式中，可以合并的有（）1 、2 、 3 、4 、1 组、2 组、3 组、4 组5、下列计算正确的是（）、 1 = 1、二、填空题（每小题 5 分，共 25 分）：6、使式子有意义的 的值为；7、；58、 ；9、已知 ；10、当时，二次根式取得最小值，其最小值为。三、解答题（每小题 10 分，共 50 分）： 11、分

2、解因式：32 2712、计算：1 213、计算：12、14、计算：1215、化简并求值： ，其中。四、16、附加题（10 分）：探求规律，解答问题：（1）、（） ；（2）、（） ；（3）、（） ；通过以上计算，观察规律，写出用 表示上面规律的式子 。第十七章 勾股定理单元测试卷( 时 间 ： 4 5 分 钟 )班级：姓名：分数： 一、 选择题（每小题 5 分，共 25 分）：1、 以下列各组数为边长，能组成直角三角形的是（ ）、8，15，17、4，5，6、5，8，10、8，39，402、若直角三角形的三边长分别为 2，4， ，则 的值可能有（） 、 1 个、2 个、3 个、4 个3、如果三角形

3、的三边长分别为 6、8、10，那么它的最短边上的高为（） 、6、7、8、10abc4、若等边三角形的边长为 2，那么它的面积为（ ） 、 、 、2、 5、如图，在的网格（小正方形的边长为 1）中有顶点都在格点上的 ，则 的周长是（ ） 、8、9、 、二、填空题（每小题 5 分，共 25 分）：6、“内错角相等，两直线平行”的逆定理是：；7、在， 900，a，b，c，分别是，的对边，（1）、若300，a1，则 b ，c ；（2）、若600，c2，则 a ，b ；（3）、若450，a1，则 b ，c ；8、命题“若，则 a=b”是 命题（填“真”或“假”）；9、如果直角三角形的斜边为 13，一条直

4、角边为 5，那么它的面积是；10、三角形的三边长 a，b，c 满足（a+b）2c22ab，则此三角形的最大角是 0。三、解答题（每小题 10 分，共 50 分）：11、 如右图，直角三角形的一条直角边为半圆的直径，根据图中标注，求出半圆的面积。12、如图，和ad都是边长为 2 的等边三角形，点、在同一条直线上， 连接，试求2 的值。6bce分 12分分13、若直角三角形的三边长分别是14、如图，直角三角形斜边的垂直平分线分8分分分分交于，交于，8，2， 求的长。分 14分分2315、如图，已知是 的高，且2，分求证：是直角三角形。分分分分 15分分四、16、附加题（10 分）：神奇的勾股数（找

5、规律）（）、给出一组式子：32+4252，62+82102，92+152， 。一般规律是：（3）2+（4）2 ，（ 是正整数）。（）、给出另一组式子：， 。一般规律是：，（ 表示大于 1 的整数）。第十八章 平行四边形单元测试卷( 时 间 ： 4 5 分 钟 )班级：姓名：分数： 一选择题（每题 5 分，共 25 分）1. 已知四边形 abcd ，以下有四个条件（1） ab ，cdab = cd（3） a = b，c = d（2） ab = ad，ab = bc（4） ab ，cd adbc能判四边形 abcd 是平行四边形的有（）1 个2 个3 个4 个2. abcd 中， a : b :

6、c : d 的值可以是（）1: 2 : 3 : 41: 2 : 2 :11: 2 :1: 21:1: 2 : 23. 如果平行四边形的两条对角线长分别是 8 和 12，那么它的边长不能是（） 108764、在平行四边形 abcd 中，b=110，延长 ad 至 f，延长cd 至 e，连结 ef，则ef()a110 b30c50 d705设 p 为平行四边形 abcd 内的一点，pab、pbc、pdc、pda 的面积分别记为s1、s2、s3、s4，则有（ ）as1=s4bs1+s2=s3+s4cs1+s3=s2+s4d以上都不对二填空题（每题 5 分，共 25 分）6、平行四边形 abcd 中，

7、a=50，ab=30cm，则b=，dc= 7、菱形的两条对角线分别长 10cm，24cm，则菱形的边长为cm，面积为 cm28、在abcd 中，（1） 若添加一个条件，则四边形 abcd 是矩形；（2） 若添加一个条件， 则四边形 abcd 是菱形9、如图，在平行四边形 abcd 中，已知对角线 ac 和 bd 相交于点o，abo 的周长为 15，ab6，那么对角线 acbd.10、在平面直角坐标系中，四边形 aobc 是菱形。若点 a 的坐标是（3 , 4），且点 b 在 x 轴上，则菱形的周长为，点 c 的坐标是 三、解答题。(每小题 10 分，共 50 分)11、（10 分）已知：如图

8、，在四边形 abcd 中，e、f、g、h 分别是 ab、bc、cd、da 的中点求证：四边形 efgh 是平行四边形hagedbfc12、（10 分）如图，矩形 abcd 中，ac 与 bd 相交于点 o。若ao=3， obc=30，求矩形的周长和面积。13、（(10 分)如图，在平行四边形 abcd 中，o 是对角线 ac 的中点，过点 o 作 ac 的垂线与边 ad、bc 分别交于 e、f 求证：四边形 afce 是菱形14、（(10 分)如图，在矩形 abcd 中，ae 平分bad，115(1) 求2 的度数(2)求证：bobe15、(10 分)如图，在abc 中，点 d，e 分别是 a

9、b，ac 边的中点，若把ade 绕着点 e 顺时针旋转180 得到cfe 求证：四边形 dbcf 是平行四边形。四、16、附加题（10 分）：如图 4，小明家有一块abcd 菜地，菜地中有一口井 m，为了浇水的方便，小明建议妈妈经过水井修一条路，可以把菜地分成面积相等的两部分. 同学们，你知道聪明的小明是怎么帮妈妈分的吗？dmcab第十九章 一次函数单元测试卷( 时 间 ： 4 5 分 钟 )班级：姓名：分数： 一、选择题（每小题 5 分，共 25 分）1、函数 y= 3 - x 自变量 x 取值范围是（）ax3bx3cx3dx 0 ,b 0bk 0 ,b 0ck 0 ,b 0dk 03、函数

10、 y=kx+2，经过点(1 , 3)，则 y=0 时，x=（）a2b2c0d24、若点 a（2，4）在函数 y = kx - 2 的图象上，则下列各点在此函数图象上的是（）31 1 a（0，-2）b（2，0）c（8，20）d（2，2）5、“龟兔赛跑”讲述了这样的故事：领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟，骄傲起来，睡了一觉， 当它醒来时，发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟先到了终点。用 s1、s2 分别表示乌龟和兔子所行的路程，t 为时间，则下列图象中与故事相吻合的abcd是 （ ）二、填空题（每小题 5 分，共 25 分）y = (3 - m)xm2 -86、若函数是正比例函数，则常

11、数 m 的值是 y = x -1 y = x + 37、直线 y=x1 和 y=x+3 的位置关系是，由此可知方程组解的情况为 .8、已知点 a(a ,2) , b(b ,4)在直线 y=x+6 上，则 a、b 的大小关系是 ab.9、从 a 地向 b 地打长途，不超 3 分钟，收费 2.4 元，以后每超一分超加收一元，若通话时间七分钟（t3 且 t 是整数），则付话费 y 元与 t 分钟函数关系式是 .拼成一行的桌子数1234n人 数46810、学校阅览室有能坐 4 人的方桌，如果多于 4 人，就把方桌拼成一行，2 张方桌拼成一行能坐 6 人，如图所示，请你结合这个规律，填写下表：三、解答题

12、（每小题 10 分，共 50 分）11、（10 分）已知一次函数图象经过（3，5）和（-4，-9）两点，（1） 求此一次函数解析式；（2） 若点在（a，2）函数图象上，求 a 的值。12、（10 分）画出函数 y = 2x + 6 的图象，利用图象：（1） 求方程2x + 6 = 0 的解；（2） 求不等式2x + 6 0 的解；（3） 若-1 y 3 ，求 x 的取值范围。13、(10 分)等腰三角形周长 40cm.（1） 写出底边长 ycm 与腰 xcm 的函数关系（2） 写出自变量取值范围.（3） 画出函数图象14、（10 分）小强骑自行车去郊游，右图表示他离家的距离 y（千米）与所用的

13、时间 x（小时）之间关系的函数图象，小强 9 点离开家，15 点回家，根据这个图象，请你回答下列问题：（1） 小强到离家最远的地方需要几小时？此时离家多远？（2） 何时开始第一次休息？休息时间多长？（3） 小强何时距家 21km？（写出计算过程）15、（10 分）网络时代的到来，很多家庭都接入了网络，电信局规定了拨号入网的两种收费方式，用户可以任选其一：a：计时制：0.05 元/分；b：全月制：54 元/月（限一部个人住宅电话入网）。此外 b 种上网方式要加收通信费 0.02 元/分.(1) 某用户某月上网的时间为 x 小时,两种收费方式的费用分别为 y1 (元)、 y2 (元)，写出y1,

14、y2 与 x 之间的函数关系式。(2) 在上网时间相同的条件下，请你帮该用户选择哪种方式上网更省钱？四、16、附加题（10 分）：yfeaox如图，直线 y = kx + 6 与 x 轴 y 轴分别交于点 e、f，点 e 的坐标为（- 8，0），点 a 的坐标为（- 6，0）。（1） 求k 的值；（2） 若点 p（ x ， y ）是第二象限内的直线上的一个动点， 在点 p 的运动过程中，试写出opa 的面积 s 与 x 的函数关系式，并写出自变量 x 的取值范围；27（3） 探究：当点 p 运动到什么位置时，opa 的面积为 8 ， 并说明理由。第二十章 数据的分析单元测试卷( 时 间 ： 4

15、 5 分 钟 )班级：姓名：分数： 一、选择题（每小题 5 分，共 25 分）：1、为了调查某一路口某一时段的汽车流量，记录了 15 天同一时段通过该路口的汽车数，其中有 2 天是 142 辆，2 天是 145 辆，6 天是 156 辆，5 天是 157 辆，那么这 15 天在该时段通过该路口的汽车平均辆数为（ ）、146、150、153、6002、有一组数据：3，4，5，6，6，则下列四个结论中正确的是（） 、这组数据的平均数、众数、中位数分别是4.8，6，6； 、这组数据的平均数、众数、中位数分别是5，5，5； 、这组数据的平均数、众数、中位数分别是4.8，6，5； 、这组数据的平均数、众

16、数、中位数分别是 5，6，6；3、16 位参加 100 米半决赛同学的成绩各不相同，按成绩取前 8 位进入决赛，如果小刘知道了自己的成绩后，要判断能否进入决赛，其他 15 位同学成绩的下列数据中，能使他得出结论的是（ ）、平均数 、众数 、方差 、中位数4、一组数据：2，3，2，3，5 的方差是（ ） 、1.2、3、6、25、体育课上，某班两名同学分别进行了 5 次短跑训练，要判断哪一名同学的成绩比较稳定，通常需要比较这两名同学成绩的（ ）、平均数 、频数分布 、中位数 、方差二、填空题（每小题 5 分，共 25 分）：6、若一组数据 5，3， ，4 的平均数是 5，则 ；7、某校举行歌咏比赛

17、，六位评委对某位选手的打分为 77，82，78，95，83，75，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分是；8、某厂四个车间同一种产品一天的产量如下：10， ，10，18，已知这组数据的众数和中位数相等，则这组数据的中位数是；9、有 6 个数，它们的平均数是 12，再添一个数 5，则这 7 个数的平均数是；10、甲、乙两支球队各有 12 名球员，这两支球队队员的平均身高都是 1.米 95，方差分别为 0.6 和 1.2，则这两支球队身高比较整齐的是球队。三、解答题（每小题 10 分，共 50 分）：11、 某饮料店为了了解本店罐装饮料的销售情况，随机抽查了 8 天该种饮料的日销售量，结果如下（单

18、位：听）：33，32，28，32，25，24，31，35.（）、这 8 天的平均日销售量是多少听？（）、根据上面的计算结果，估计上半年（按 181 天计算）该店能销售这种饮料多少听？12、我国是世界上严重缺水的国家之一，为了倡导 “节约用水，从我做起”，小刚在他所在班的 50 名同学中，随机调查了 10 名同学家庭中一年的月均用水量（单位：吨），并将调查结果绘成了条形图（如图）。（） 、求这 10 个样本数据的平均数、众数和中位数；（） 、根据样本数据，估计小刚所在班 50 名同学家庭中月均用水量不超过 7 吨的有多少？13、为了保护环境，某校环保小组成员李超收集废电池，第一天收集 1 号电池

19、 4 节，5 号电池 5 节，总质量 460 克；第二天收集 1 号电池 2 节，5 号电池 3 节，总质量 240 克。（）、求 1 号电池、5 号电池每节分别重多少克？1 号废电池29303228315 号废电池5153474950（）、学校环保小组为估算 4 月份收集废电池的总质量，他们随意抽取了该月某 5 天每天收集电池的数量（单位：节），如右表：班级平均数（分）中位数（分）众数（分）242424分别计算两种废电池数量的样本平均数，并由此估算 4 月份（30 天）环保小组收集废电池的总质量是多少千克？14、某数学老师为了了解学生在数学学习中常见错误的纠正情况，收集了学生在作业和考试中的

20、常见错误，编制了10 道选择题，每题 3 分，她对所任教的班和班进行了检测，下图是从两班各随机抽取的 10 名学生的得分情况。（）、利用图中提 供的信息，补全下表：30272421181512963030272421181512963分分分分分0分分分分分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 分分分分分 14分分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 分分分分（）、两班各有 60 名学生，若把 24 分以上（含 24 分）记为“优秀”，请估计两班各有多少名学生成绩优秀。（）、观察图中的数据分布情况，你认为哪个班的学生纠错的整体情况更好一些？15、某市对九年级学生进行了一次学业测试，成绩评

21、定分（优秀），（良好），（合格），（不合格）四个等级，为了了解这次数学测试成绩情况，相关部门从该市的农村、乡镇、城市三类群体的学生中共抽取 2000 名学生的数学成绩进行统计分析，相应数据的统计图表如上图所示：（）、请将上面表格中缺少的三个数据补充完整；（）、若该市九年级共有 60000 名学生参加测试，试估计该市学生成绩合格以上（含合格）的人数。四、16、附加题（10 分）：某校部分男生分 3 组进行引体向上训练，对训练前后的成绩进行统计分析，相应数据的统计图如下：（）、求训练后第一组平均成绩比训练前增长的百分数；（）、小明在分析了图表后，声称他发现了一个错误：“训练后第二组男生引体向上个数没有变化的人数占该组人数的 50%，所以第二组的平均成绩不可能提高 3 个这么多。”你同意小明的观点吗？请说明理由。（）、你认为哪一组的训练效果好？请提供一个解释来支持你的观