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文档简介
8和9（序数含义、写数、 数的组成,610的认识和加减法,图中有几个生肖,一、复习旧知,你看到了什么,这些都是我们的 生肖呀,二、探究新知,二、探究新知,先观察，再写一写,书写时，要注意,7 1,6 2,5 3,4 4,二、探究新知,动手试一试,看到每一组，你 还能想到什么,用9个 摆一摆,二、探究新知,8 1,7 2,6 3,5 4,1,8,说说你摆完的结果,我想到,1. 填一填,三、知识运用,2,8,9,6,4,3. 猜一猜,9,6,7,0,8,三、知识运用,我说一个数， 请你来猜猜,我是8前面的 一个数,我表示没有,5和4组成我,我添上1就是7,我去掉1是7,四、知识拓展,五、课堂作业,作业：第54页练习十一，第3题、第4题； 第55页练习十一，第5题
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