中考化学 第一部分 考点研究 模块一 身边的化学物质 第6课时 自然界的水复习

1、第一部分 考点研究,模块一 身边的化学物质,第6课时 自然界的水,命题点1水资源概述,1. (2015无锡1题1分)江苏省实施“清水蓝天”工程以来，环境质量得到显著提升。下列行为不利于“清水蓝天”工程实施的是(,江苏2013-2015年中考真题精选,D,2. (2015连云港27题2分)2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”。下列有关水的说法正确的是() A. 水可用于灭火 B. 淡水资源是取之不尽，用之不竭的 C. 可用紫色石蕊试液区分硬水和软水 D. 海洋有自净能力，所以不存在海水污染问题,A,命题点2水的净化,1. (2015淮安7题2分)淮安是一座美丽的水城，水在人们生产

2、、生活中起着重要作用。下列说法错误的是() A. 收集雨水用于城市绿化用水 B. 加洗涤剂使油污溶解在水中 C. 生活中常用肥皂水区分硬水和软水 D. 可用沉降、过滤等方法初步净化天然水,B,解析】洗涤剂清洗油污的过程不是溶解，属于乳化，形成的混合物是乳浊液,2. (2013徐州15题2分)水是生命之源，下列有关水的说法 错误的是() A. 明矾能吸附水中的悬浮颗粒而沉降 B. 自然界中的水都是纯净物 C. 食盐水中混有泥沙，利用过滤的方法可以除去泥沙 D. 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素 组成的,D,解析】明矾溶于水形成的胶体具有吸附性，能将水中的悬浮颗粒吸附在其表面，形成大

3、颗粒物而沉降，A正确；自然界中的水中含有其他的杂质，属于混合物，B错误；过滤是分离不溶性固体和液体的方法，使用过滤的方法能除去泥沙，C正确；电解水生成氢气和氧气，化学反应前后元素的种类不变，说明水是由氢元素和氧元素组成的，D正确,答案：B,3. (2013淮安13题4分)洪泽湖是我国著名的淡水湖。某同学 对洪泽湖的水样进行了相关的研究。 (1)洪泽湖水属于_(填“纯净物”或“混合物”)。 (2)可以采用_来测定湖水的酸碱度(填字母)。 A. 酚酞试液 B. 石蕊试液 C. pH试纸 (3)为了检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入_ ，搅拌。 (4)在日常生活中，常采用_的方法降低水的硬度,混

4、合物,C,肥皂水,加热煮沸,命题点3水的组成,1. (2014泰州8题1分)下列有关电解水实验的说法中，错误的是() A. 与正极相连的电极产生氧气 B. 与负极相连的电极上产生的气体能燃烧 C. 产生氧气、氢气的质量比为21 D. 可以证明水是由氢、氧两种元素组成的,C,解析】根据实验现象可知：与正极相连的电极产生的气体是氧气，A正确；与负极相连的电极产生的气体是氢气，能够燃烧，B正确；产生氧气和氢气的体积比为12，质量比为81，C错误；通电分解水只产生了氧气和氢气，根据化学反应的实质可以知道水是由氢元素和氧元素组成的，D正确,答案：C,2. (2014徐州22题6分)水是生命之源。请回答下

5、列问题： (1)井水中若含有难溶性杂质，一般通过_的方法清除；要证明得到的水属于硬水，可以加入_。日常生活中要降低井水(或自来水)的硬度，同时对其进行消毒杀菌，多采用_的方法,过滤,肥皂水,加热煮沸,2)通过电解水能得到绿色能源氢气，氢气燃烧的化学方程式是_，电解水时，若得到10 mL氢气，同时能产生_mL的氧气，据此可以推出水的组成,5,考点梳理,水资源概述(高频） 水的净化(高频） 水的组成(水由氢元素 和氧元素组成）(高频,自然界的水,净化方法 硬水与软水,氢气燃烧：氢气与氧气反应生成水， 化学方程式为 电解水实验（详见实验突破栏目,考点梳理,水资源概 述(高频,水的储量：地球总水储量很

6、多，但可利用的淡水 总水量不足1%。自然界的水都是混合物 爱护水资源,节约用水：常见的节水措施有： 、 、 改大水漫灌为喷灌、滴灌等 防治水污染,淘米水再利用,洗衣服的水用来拖地,考点梳理,水污染概念：大量污染物质排入水体，超过水体的 自净能力，使水质恶化，水体及其周围的生 态平衡遭到破坏，对人类健康、生活和生产 活动等造成损失和威胁,防治水污染,工业污染：工业所产生的 处理达标后排放 农业污染：农药、化肥的不合理使用合理使用 农药、化肥 生活污染：生活污水随意排放(含磷洗衣粉随生 活污水进入河流会引起水体富营养 化）生活污水集中处理排放,废水,污染来源及防护措施,考点梳理,沉淀：静置使不溶性

7、固体沉降（明矾可吸 附悬浮的杂质，加速沉降） 过滤：除去水中的 杂质 吸附：利用活性炭的 作用除去 色素、异味及一些可溶性物质 杀菌消毒：加入杀菌剂（漂白粉、ClO2等） 蒸馏：将液体中的 杂质除去，净化程度最高，蒸馏得到的蒸馏水是软水，属于纯净物,净化方法,不溶性,吸附,可溶性,考点梳理,概念 鉴别：加入 ,搅拌,泡沫多、浮渣少的是 ； 泡沫少、浮渣多的是_,硬水 与 软水,硬水：含较多 的水 软水：不含或含较少 的水,日常生活中，通常用 的方法将硬水软化 实验室中，通常用 的方法将硬水软化,可溶性钙、镁化合物,可溶性钙、镁化合物,肥皂水,软水,硬水,加热煮沸,蒸馏,鉴别硬水与软水并软化硬水

8、,硬水软化,重难点突破,重难点一 水资源概述(重点,考情分析：此命题点考查的内容有：水的储量(2次)；节水措施(1次)；水污染及其防治(4次)。主要在选择题中结合水的其他知识综合考查,重难点突破,重难点突破,重难点突破,重难点突破,重难点突破,重难点突破,重难点突破,重难点突破,重难点突破,例1(2015益阳)根据如图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是() 淡水资源是取之不尽， 用之不竭的 B. 地球上大部分是含盐量很高的海水 C. 为减少水体污染，农药、化肥要合理使用 D. 为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、 滴灌,A,A,例2 (2016原创)习近平在十二届全国人大三次会议

9、上提出了民生视角下的生态观，要求全面落实“水十条”。 下列做法中不利于节约水资源的是() A. 农田灌溉使用喷灌、滴灌技术 B. 宾馆、公厕等公共场所使用节水器 C. 用自来水洗车 D. 及时修理破损的水龙头,C,重难点二 水的净化(重点,考情分析：此命题点考查的知识点有：净化方法与程度比较(8次)；软水与硬水的概念(1次)；软水与硬水的鉴别(6次)；硬水软化(1次)。常在选择题中结合水的其他知识考查，也会在填空与简答题中考查,例1今年我国南方长时间降雨，许多地区发生了水灾， 特别是在一些乡村，井水长期呈浑浊状，居民饮水受到 影响。如果你生活在这些地区，将这些浑浊的井水净化， 需采用的方法是_

10、；为了检验这些井水是否是软 水，可采用的方法是_；为了 降低水的硬度，生活中最简便的方法为_,过滤,加入肥皂水，看泡沫多少,加热煮沸,2. (2015湘潭)2015年4月25日，尼泊尔发生8.1级强震。震后灾区人民须将河水净化成生活用水。常见净水操作有过滤、加明矾吸附沉降、蒸馏、消毒杀菌。应选用的净化顺序为() A. B. C. D. 【解析】将河水净化为生活用水的净化顺序是：加明矾吸附沉降、过滤、消毒杀菌，生活用水不需要蒸馏，故选C,C,3. (2015上海)关于水的净化过程描述错误的是() A. 加入明矾使小颗粒凝聚 B. 通入氯气杀菌消毒 C. 通过沙滤装置除去可溶性杂质 D. 通过活性

11、炭吸附部分有害物质,C,解析】明矾溶于水中可形成具有较强吸附能力的物质，使水中细小颗粒物凝聚在一起，形成大颗粒，加快沉淀，A正确；氯气是自来水常用的杀菌剂，B正确；过滤只能除去水中不溶性的固体物质，无法除去可溶性杂质，C错误；活性炭具有较强的吸附能力，可吸附异味和色素，还可吸附部分有害物质，D正确,答案：C,实验突破,实验电解水实验(2015年2次，2014年3次，2013年1次,1. 实验原理 通过生成物的元素组成判断反应物 的元素组成。 2. 反应原理(化学方程式)： _。 3. 实验装置,实验视频-探究水的组成,4. 实验现象 通电后，电极上有气泡产生，通电一段时间后，玻璃 管a、b所收

12、集的气体体积比约为_。2014徐州22(2) 题第2空、2014淮安10A题、2014盐城7C题 5. 产生气体的检验 (1)正极(b管)(2015徐州9C题) 用一根带火星的木条靠近液面下降较少且与正极相连 的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，带火星的木条复燃，证 明是_,氧气,21,2)负极(a管) 用一根点燃的火柴接近液面下降较多且与负极相连的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，气体能燃烧(或点燃时有爆鸣声)并产生淡蓝色火焰，证明是_。 实验现象可记忆为：正氧负氢、正二负一。 6. 实验结论 水是由氢元素和氧元素组成的。依据：化学变化过程中元素种类不变(或质量守恒定律)。(2013徐州15D题,氢气,

13、注意】在做电解水实验时，常向水中加入少量的氢氧化钠或稀硫酸，目的是增强水的导电性。 7. 结论推论 (1)水分子由_和_构成的。 (2)既验证了化学变化中分子可分而原子不可再分，同 时又是 化学反应的实质(即分子分成原子，原子重新结合成分子)的例证。(2015淮安3D题) (3)通过生成氢气和氧气的体积比为21，推求出水分中氢原子与氧原子个数比为21，经进一步科学确认，得出水的化学式为H2O,氢原子,氧原子,例1如图是实验室电解水的简易装置图。请根据图 示回答下列问题。 (1)试管a中收集的气体为_；试管b中收集的 气体可用_检验。 (2)装置中发生的化学反应方程式为_,氢气,带火星的木条,3

14、)实验中发现电源正负两极产生气体的速率非常缓慢， 可能的原因是_(写出一种即可)。 (4)此实验说明水是由_组成的,未加入食盐（合理即可,氢元素和氧元素,例2 (2015抚顺)如图为验证水的组成的实验装置，下列有关说法正确的是() A. 正极和负极产生的气体质量比为12 B. 正极产生的气体能使带火星的木条复燃 C. 水是由一个氧元素和两个氢元素组成的 D. 该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子,B,解析】电解水时与电源负极相连的一极产生氢气，与电源正极相连的一极产生氧气，正极与负极产生气体体积比为12，质量比为81，A错误；氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，B正确；据质量守恒定律可知水是由氢元素和氧元素组成，元素只讲种类不讲个数，C错误；在化学反应中，分子可以再分，D错误；故选B,答案：B,例3 (2015云南改编)今年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。 (1)自来水厂净水的方法