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文档简介
1、年级主任与全体教职工的双向聘任合同书根据县镇教育领导部门的指示精神和校委会的要求,我与我年级聘任的教师签定双向聘任书如下:一、 目的:为充分调动广大教师的积极性,体现以年级为主的管理思想。责权下移,打破原先基层工作说有管又无人管的局面。本学期实施年级主任聘任制,重点就是把管理一个年级的责任放到了年级主任身上,以便更快地提高教育教学质量。二、 年级主任与任课教师双方的权利和义务年级主任本着为广大教师服务的宗旨,积极为教师办实事,工作上给予指导,生活上给予关怀,保障本年级的利益不受侵害。年级主任有权管理本年级的师生工作。小事年级主任说了算,大事报学校签字后办。本年级受聘人员要服从年级主任的管理,认
2、真履行学校的规章制度。为本年级的利益着想,为年级主任负责、为校长负责、为学生负责、为温店镇人民负责。努力教好自己的书,管理好学生,教出最好的成绩。班主任要管理好本班,学风浓、班风正,让任课教师上课气氛好、得心应手,卫生、纪律、养成教育好。学校的工作思路是以年级主任的业绩决定其下学年的升降与聘任与否。年级主任依所聘任教师的业绩,特别是教学成绩决定下一学年是否续聘。本年级教师在县统考中,名列县倒数第一的教师下半年不再聘任,一票否决,其他年级也不再聘任。年级主任要模范带头,要求别人做到的自己首先做到,要为本年级出思路、想办法。所聘教师要严格要求自己,在办公、上课、备课、找学生谈话等方面要为人师表,带
3、头执行,不为拖年级主任的后腿,要为本年级争光。听从学校和年级主任的统一指挥安排,并积极为年级和学校出谋划策,参加学校管理。年级:年级主任签名:教师签名:校长签名:2007年9月1日校长与领导班子的双向合 同 聘 任 书根据县镇领导各部门的指示精神,结合我校实际,制定双向合同聘任书。一、 目的:为把学校的各项工作搞好,规范校长和领导班子的行为。充分发挥学校领导集体的作用,充分挖掘其潜力,发挥他们的特长,调动其积极性。保障他们的权利,明确他们的义务。二、 双方的权利和义务领导班子要服从校长的领导,要真心为校长负责。领导班子要明确各自的职责,不折不扣的去完成上级布置的各项任务,并根据各自分工的情况创
4、造性地开展工作。领导班子的个人教学成绩不能倒数第一,并力争同类情况第一名。领导从字面上理解一是“带领”,一是指导。这就要求领导班子要吃苦在前,享受在后,起模范带头作用。要发挥领导班子的指导作用,这就要求领导班子要具有高水平,这样才能指导。比如教导主任的教学成绩必须突出,科研主任必须上课好,政教主任必须会管理好班级。领导班子要时时处处率先垂范,要求教职工做到的,自己要首先做到,办事要公正、公平、公开,广泛地为广大教职工服务。工作中要耐心细致工作,抓落实和细节是关键。遇到教职工不懂的问题,要耐心的给老师们解释,但也要坚持原则。领导班子既是领导者又是服务者、工作者。要团结一致、不闹矛盾、不搞不团结,
5、又要宽容大度,不背后拆台,要体现高素质。工作中要下级服务上级,从全盘考虑。根据各口分工情况,要无偿加班,不能不负责任、应付。各口分管工作要用成绩来体现。年级主任要抓好本年级的全面工作;教导主任要抓好教学质量的提高;科研主任要抓好听评课等教研活动,提高课堂教学效率;政教主任要抓好学生的纪律、卫生等养成教育,特别是严防严治打架斗殴事件;总务主任要为前勤服好务、把安全检查工作抓好。各年级主任在县统考或竞赛中及综合管理最好的明年提到副校级。年级倒数第一或发生重大事件者,校长免其职务,不再聘任。出现严重打架斗殴事件,年级主任、政教主任、政教副校长考虑落聘和扣班子补助。学校出现安全事故,后果特别严重。校长
6、考虑对带班领导、总务主任、后勤副校长落聘和扣发班子补助。校长要保障班子的权利,特别是班子的补助。本学期领导班子补助按工作成绩分类发放。校长签字:领导班子签字:温店镇中学2007年8月23日领导班子查班安排一、 具体分工周一、三:杨兴周、马帅(音)、王建明周二、四:张宝振、刘玉堂、夏洪强周三、六:菅宝义、冯建祥、马帅(语)二、 职责1、 每天上下午到少各查一次班,一次至少查两次班。2、 填写好查班记录表,作为考核的依据。3、 若当天查班领导不全,通知校长一块查班。4、 由查班副校长负责组织并记录好。带班领导职责1、 带班领导负责当天的学校日常工作及突发事件的处理。2、 负责中午、下午放学路上疏导学生,让学生安全回家。3、 负责中午值勤,教室、宿舍学生秩序,严防打架及校外人员出入等。12:30上岗,不在办公室就围着院子转。4、 负责晚上检查学生和教师的到岗上课情况。有问题和年级主任联系。5、 负责晚上晚自习后学生宿舍的秩序,每天至少查一次宿舍,有问题和年级主任联系。6、 负责带领并督查本晚值班人员值班情况,11:303:50不睡觉,半小时转一圈,确保财产万无一失。当天值班教师8:00前到岗。7、 整天值班情况做好记录,该汇报的汇报,该通报的要通
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