外研社三年级下册英语知识点总结

1、三年级下册知识点总结1. 主语+be+形容词进行描述：描述人： Im (very) shy. （我（非常）害羞。） Hes / Shes / Its (very) tall. （他 / 她 / 它（特别）高。）Hes / Shes / Its not tall. （他 / 她 / 它不高。） Youre / Youre / Were / Theyre (very）loud. （你 / 你们 / 我们 / 他们（非常）吵。）Youre / Youre / Were / Theyre not loud. （你 / 你们 / 我们 / 他们不吵。） Is he / she / it (very) t

2、all? （他 / 她 / 它非常高吗？）- Yes, he / she / it is. （是的，他 / 她 / 它非常高。） / No,he / she / it isnt.（不是，他 / 她 / 它不高。） Are you / you / we/ they (very) loud? （你 / 你们 / 我们 / 他们（非常）吵吗？）- Yes, I am/ we are/ we are / they are. （是的，我/ 我们/ 我们 / 他们（非常）吵。） / No,Im not/ we arent/ we arent / they arent.（不，我/ 我们 / 我们 / 他们不

3、吵。）（句子中的主语可以用名字或不同的人代替，代替时注意第三人称单数+is，复数主语+are，例如：Amy, Sam, Students, girls, boys, ducks.形容词也可以用我们学习过的进行替换，例如：quiet, helpful, nice, clever, naughty, lazy, young, old, thin, fat.；very是非常，a bit是有一些，也可以互换练习，注意意思的区别哦）描述物： The river is very long. （这条河非常长。） Is the river long? （这条河长吗？）- Yes, it is. （是的，它很长

4、。） / No, it isnt. （不是，它不长。） The bags are heavy. （这些包是重的。） Are the bags heavy? （这些包重吗？）- Yes, they are. （是的，它们很重。） / No, they arent. （不是，它们不重。）（描述物与描述人结构相同，注意单复数和 is, are 的对应关系，形容词有long, short, big, small, new, old.）2.be 的过去式：am, is 的过去式为was,are 的过去式为were（was, were 与人称的对应关系，见文末附录）主语+be的过去式+形容词描述人： I

5、/ He / She / Itwasshort. （我 / 他 / 她 / 它曾经很矮。）I / He / She / Itwasntnaughty. （我 / 他 / 她 / 它以前不淘气。） You / You / We / Theywerehappy. （你 / 你们 / 我们 / 他们曾经是开心的。）You/ You / We / Theywerentworried.（你 / 你们 / 我们 / 他们之前不担心。）主语+be的过去式+介词短语表示所在位置：I / He / She / Itwasin Beijing. （我 / 他 / 她 / 它之前在北京。）I / He / She

6、/ Itwasntin London.（我 / 他 / 她 / 它之前不在伦敦。）You/ You / We / Theywerein Washington. （你 / 你们 / 我们 / 他们之前在华盛顿。）You/ You / We / Theywerent inEngland.（你 / 你们 / 我们 / 他们之前不在英格兰。）be的过去式引导一般疑问句：WasI / he / she / it naughty? （我 / 他 / 她 / 它曾经淘气吗？）- Yes, youwere/ hewas/ shewas/ itwas. （是的，你 / 他 / 她 / 它淘气。） / No, y

7、ouwerent/ hewasnt / shewasnt/ itwasnt.（不，你 / 他 / 她 / 它不淘气。）Wereyou / you / we / they on the second floor? （你 / 你们 / 我们 / 他们之前在二楼吗？）- Yes, Iwas/ wewere/ wewere/ theywere. （是的，我 / 我们 / 我们 / 他们之前在二楼。） / No, Iwasnt / wewerent/ wewerent/ theywerent.（不，我 / 我们 / 我们 / 他们之前不在二楼。）Wheres my fish?Itwashere yest

8、erday. （我的鱼（现在）在哪呀？它昨天在这呀。） Where are myapples?Theywereon the first floor yesterday.（我的苹果（现在）在哪呀？它们昨天在一楼呀。）（wasnt = was not, werent = were not）3. 询问数字（数字英文拼写见文后附录）： Whats three plus six? （3加6是多少？）- Its nine. （是9.） Thereisone nose on the face. （脸上有一个鼻子。）Therearetwo eyes on the face. （脸上有两只眼睛。）（可替换单词，

9、hand, hands, foot, feet, ear, ears, mouth.） How many elephants are there at the zoo? （动物园中有多少大象？）- There are fifteen elephants at the zoo. （动物园中有15只大象。） Are there many pears at School B? （B学习有很多梨吗？）- Yes, there are. （是的，有很多梨。） / No, there arent. （没有，没有很多梨。） Therearetwenty boys standingunder the tree

10、. （树下正站着20个男孩。）Thereisonegirl sittingon the chair. （椅子上正坐着一个女孩。）（There be句型中be后面有动词一定要注意。）4. be good at 和 work hard at： Hes good at English. （他擅长英语。）（Hes 可以用 Im, Youre, Shes, Were, Theyre, Youre 代替练习，也可用其他人物代替练习，注意单数+is，复数+are，例如：Amys, The boys are. ） He works hard at Art.（他在艺术课方面非常努力。）（He 可以用 She,

11、it 或者其他第三人称单数人称代替，例如Amy, My brother, My friend.） We work hard at PE.（我们在体育课上非常努力。）（We 可以用 I, You （你）, You （你们）, They 或者其他复数人称代替，例如The girls, My friends.）5.will表示将来时（I will = Ill, you will = youll, he will = hell, she will = shell, it will = itll, we will = well, you will = youll, they will = theyll）

12、Ill visit my grandpa in the countryside. （我将会去乡下拜访我的爷爷。）（ I 可以用 you （你）, he, she, it, we, you （你们）, they 或者人名，例如Amy, Sam, my mom, my grandpa.进行替换练习。）Will引导问句： Will Sam go to the zoo? （Sam将会去动物园吗？）- Yes, he will. （是的，他会去。） / No, he wont. （不，他不会去。）（Sam可以用不同的人称或人名替换，will not = wont）询问未来做什么： What will y

13、ou do this weekend? （你们周末做什么呀？）- Well have a tea party at 4. （我们4点会开一个茶话会。）询问未来职业： What will Lingling be in the future? （Lingling将来会做什么工作呀？）- Maybe she will be a writer. （她也许会成为一名作家。）（writer的可替换词语有film star, footballer, policeman, astronaut.）（will表示将来时是本册书的重点，句型并不难，没有过多的动词变化，孩子需要做的就是多找几个词组练习一下，下面给出可

14、以替换go to the zoo, visit grandpa, have a tea party 的一些词组：go to school, have breakfast / lunch / dinner, see lions, pick fruit, take your kite, do your homework.）（will的用法可以对照三年级上册中的be going to do进行练习，孩子可以在后台造句留言给我哦我会进行点评）附录：be (am / is / are)及其过去式：第一人称第二人称第三人称单数I我(am - was)you你(are - were)he / she / it他 / 她 / 它(is - was)复数we我们(are - were)you你们(are - were)they他们(are - were)数字：一周7天英文写法及其缩写：练习题汉译英： 我有很多同学，他们非常聪明。 这是我的祖母，她非常和蔼。 Daming在班里淘气吗？- 不，他不淘气。这周末你将会做什么呀？- 我会写作业。（用will和be going to do两种形式造句） 他们会看到什么呢？- 他们会看到老虎，