芜湖市七年级数学下学期期末试卷(含解析

1、安徽省芜湖市2017-2018学年七年级数学下学期期末试卷、选择荤题（本大题共12 /、题，共36.0 分)1.4的算术平方根是()A.-4B.4C. - 22.-二二元一次方程？+ ?=:5有(）个解.A.1B.2C. 33.如图，能判断直线?/ ?的勺条件是（)A.Z1 = Z2B.Z3 = Z4C.Z1 + Z3 =180D.Z3 + Z4 =1804. 下列各点中，在第二象限的点是（）A. （- 3,2）B. （- 3,- 2）C. （3,2）5. 为了了解某校七年级学生的体能情况，随机调查了其中 分钟内跳绳的次数，并绘制成如图所示的频数分布直方图D. 2100名学生，测试学生在 1

2、请根据图形计算，跳绳次数（?）在120 ? 200范围内人数占抽查学生总人数的百分比为（）A. 43%6.如图，?丄?, ?丄?,则点O到PR所在直线的 距离是线段（）的长.A. POB. ROC. OQD. 73%7.若?= v40- 4,则估计m的值所在的范围是（）A. 1 ? 2B. 2 ? 3C. 3 ? 4D. 4 ? 58. 在下列四项调查中，方式正确的是（）A. 了解本市中学生每天学习所用的时间，采用全面调查的方式B. 为保证运载火箭的成功发射，对其所有的零部件采用抽样调查的方式C. 了解某市每天的流动人口数，采用全面调查的方式D. 了解全市中学生的视力情况，采用抽样调查的方式9

3、. 如图？? ?, M N分别在a、b上, P为两平行线间一点， 那么 Z1 + Z2 + 73=（）P血A. 1802bB. 270C. 360D. 540如图，周董从A处出发沿北偏东60方向行走至B处，又沿北偏西20 方向行走至C处，则Z ?的度数是（）A. 80B. 90C. 100D. 95“鸡兔同笼”是我国民间流传的诗歌形式的数学题：“鸡兔同笼不知数，三十六头笼中露，看来脚有100只，几多鸡儿几多兔”解决此问题， 设鸡为x只，兔为y只， 则所列方程组正确的是（）?+?= 36?+?=36?+?=36A. ?+ 2?= 100 B. 4?+ 2?= 100C. 2?+ 4?= 100D

4、.?+ ?= 3610.11.12.、13.14.15.16.17.18.三、19.若满足方程组1的x与y互为相反数，则m的值为（）A. 1B. - 1填空题（本大题共 6小题，共18.0分） 如图，当剪子口 / ?增大15时，/ ?增大C. 11D.-11将方程3?- ?= 2变形成用含y的代数式表示 点?（?+ 3,?+ 1）在直角坐标系的x轴上，则 如图，两直线a,b被第三条直线c所截，若/I = Z2 = 130则直线a, b的位置关系是 度.则?=x,2?+ 2?= 1000C若不等式3?- ? 121.如图，？?/?, Z1 = Z2 , Z ?= 80.求 Z ?的度数.22.已

5、知：如图， Z1 = Z2 , Z3 = Z4, Z5 =上6.求证:?/ ?23. 实验学校共有教师办公室 22 间，大的教师办公室每间可以安排 10 名教师在里面办 公，小的教师办公室每间可以安排 4 名教师在里面办公 .而实验学校一共有 178 名 教师，这 22 间恰好能把实验学校的 178 名教师安排下，请你帮忙算一算，实验学 校各有大小教师办公室多少间？答案和解析【答案】1.D2. D3. C4. A5. C6. C7. B8.D9. C10. C11. C12. C13. 1514. 3?- 215. (2,0)16. 平行17. 9 ?2?- 1,可得：？ 1,可得：？ 2;不

6、等式组的解集是2 ? 4.21. 解：T?/ ?,:丄1 = Z3,/Z1 = Z2,Z1= Z3 ,.?/ ?, / ?= 180 - Z ?= 180 - 80 = 10022. 证明：vZ3 = Z4,.?/ ?,/5 = Z ?/Z5 = Z6 ,/.Z6 = Z ?.?/ ?,/2 = Z ?/Z1 = Z2 ,/1 = Z ?.?/ ?,23. 解：设实验学校有大教师办公室x间，小教师办公室 y间,由题意得,?+ ?= 2210?+ 4?= 178 ,?= 15解得：? = 7答：实验学校有大教师办公室15间，小教师办公室 7间.【解析】1. 解：22 = 4,4的算术平方根是2,

7、即v4= 2.故选：D.根据算术平方根的定义解答即可.本题考查了算术平方根的定义，是基础题，熟记概念是解题的关键.2. 解：方程?+ ? = 5有无数个解. 故选：D.根据二元一次方程有无数个解即可得到结果.y看做已知数求出 x.此题考查了解二元一次方程，解题的关键是将 3.解：t/1 + Z5 = 180 , Z3 + Z1 = -Z3 = Z5,?/ ?,故选：C.根据邻补角互补和条件 Z3 + Z1 = 180, 根据同位角相等，两直线平行可得结论.此题主要考查了平行线的判定，关键是掌握：同位角相等，两直线平行.4.解：A (- 3,2)在第二象限，故本选项正确；B、(- 3,- 2)在

8、第三象限，故本选项错误；C (3,2)在第一象限，故本选项错误；D (3,-2)在第四象限，故本选项错误.故选：A.根据各象限内点的坐标特征对各选项分析判断后利用排除法求解.本题考查了各象限内点的坐标的符号特征，记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键，四个象限的符号特点分别是：第一象限(+, +);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).5.解：总人数为 10+ 33 + 40+ 17= 100人，57冠=刃120 ? 200范围内人数为 40+ 17 = 57人，在120 ? 200范围内人数占抽查学生总人数的百分比为故选：C.用120 ? 200范围内人数除以总人数即可

9、. 本题考查了频数分布直方图，把图分析透彻是解题的关键.6. 解：V?丄？，点O到PR所在直线的距离是线段 OQ的长.故选：C.叫点到直线的距根据点到直线的距离的定义：从直线外一点到这条直线的垂线段长度,离，结合图形判断即可.本题考查了点到直线的距离，熟记概念并准确识图是解题的关键.7. 解：V36 40 49, 6 v40 7,.2 v40- 4 3 .故选：B.然后判断出所求的无理数的范围应先找到所求的无理数在哪两个和它接近的整数之间，即可求解.此题主要考查了无理数的估算能力，现实生活中经常需要估算，估算应是我们具备的数学能力，“夹逼法”是估算的一般方法，也是常用方法.8.解：A、了解本市

10、中学生每天学习所用的时间，调查范围广适合抽样调查，故A不符合题意；B、为保证运载火箭的成功发射，对其所有的零部件采用全面调查的方式，故B不符合题意；C 了解某市每天的流动人口数，无法普查，故C不符合题意；D 了解全市中学生的视力情况，采用抽样调查的方式，故D符合题意；故选：D.由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调 查结果比较近似.本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价 值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查

11、.9.解：过点 P作？?/ ?,则？?/ ?/ ?,Z1 + Z ?= 180 , /3 + Z ?= 180/Z1 + Z2 + Z3 = 360 .故选：C.首先过点P作?/ ?,构造三条平行线，然后利用两直线平行，同旁内角互补进行做题.两直线平行时，应该想到它们的性质，由两直线平行的关系得到角之间的数量关系，从 而达到解决问题的目的.10. 解：向北方向线是平行的， Z ?+ Z ?= 180/. Z ?= 180 - 60 = 120.Z ?= / ?- Z ?= 120 - 20 = 100 故选：C.根据平行线性质求出 Z ?,和Z ?相减即可得出答案. 本题考查了平行线的性质的应

12、用，注意：两直线平行，同旁内角互补.11. 解：如果设鸡为x只，兔为y只根据“三十六头笼中露”，得方程？+?= 36；根据“看来脚有 100只”，得方程2?+ 4?= 100.即可列出方程组2?+ 4?= 100故选：C.首先明确生活常识：一只鸡有一个头，两只脚；一只兔有一个头，四只脚.此题中的等量关系为：鸡的只数+兔的只数=36只；2 x鸡的只数+4 x兔的只数=100 只.根据实际问题中的条件列方程组时，要注意抓住题目中的一些关键性词语，找出等量关系，列出方程组本题要用常识判断出隐藏的条件.12. 解：由题意得：？= - ?,代入方程组得：3?- ?= ?+ 3?2?+ ?= 2?- 1?

13、,?+ 32? 1消去 x 得： 丁=即 3?+ 9 = 4?- 2,解得：?= 11,故选：C.由x与y互为相反数，得到？= - ?,代入方程组计算即可求出 m的值.此题考查了解二元一次方程组，禾U用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法与加减 消元法.13. 解：因为Z ?与/ ?是对顶角，Z ?与/ ?台终相等，所以随 Z ?变化，Z ?也发生同样变化.故当剪子口 Z ?增大15时，Z ?也增大15.根据对顶角的定义和性质求解.互为对顶角的两个角相等，如果一个角发生变化，则另一个角也做相同的变化.14. 解：3?- ?= 2,解得：?= 3?- 2.故答案为：3?- 2将y看做已知数求出

14、x即可.此题考查了解二元一次方程，解题的关键是将y看做已知数求出x.15. 解：点?(?+ 3,?+ 1)在直角坐标系的 x轴上，这点的纵坐标是0,?+ 1 = 0,解得，？= - 1,横坐标? + 3 = 2，则点P的坐标是(2,0).根据x轴上点的坐标特点解答即可.本题主要考查了坐标轴上点的坐标的特点：x轴上点的纵坐标为 0.16. 解：V/2 + Z3 = 180, Z2 = 130 ,-Z3 = 50 ,/Z1 = 50 ,-Z1 = Z3 ,?/ ?(同位角相等，两直线平行 ).因为/2与是邻补角，由已知便可求出 Z3 = Z1,利用同位角相等，两直线平行即可得出a , b的位置关系

15、.本题考查了邻补角的性质以及判定两直线平行的条件.?17.解：不等式3?- ? 0的解集是? w y ,正整数解是1, 2 , 3 ,?的取值范围是3 w空 4即9 w ? 12.先求出每个不等式的解集，再确定其公共解，得到不等式组的解集，然后求其整数解.考查不等式组的解法及整数解的确定求不等式组的解集，应遵循以下原则：同大取较大，同小取较小，小大大小中间找，大大小小解不了.18.解：T?/ ?,.z ?= z ?(两直线平行，内错角相等/ Z ?= 75 , Z ?= 75./?/ ?,.z ?= z ?( 两直线平行，内错角相等)/ z ?= 22 ,.z ?= 22.在图1的情况下，z

16、? = 在图2的情况下，z ? =L%y, bS1Z ?- Z ?= z ?+ Z ?=22 =75- 75 + 22 =53.97. z ?勺度数为 53 或 97 . 故答案为：53或97.分两种情况：如果 z ?是锐角，z ? = z ? - z ?；如果 z ?是 钝角，z ?= z ?+ z ?,由平行线的性质求出 z ?, z ?, 从而求出Z ?的度数.本题主要考查了平行线的性质，分析入射光线0D的不同位置是做本题的关键.19. (1)由B等级的人数除以占的百分比得出调查总人数，进而求出A等级人数，补全条形统计图即可；(2)求出A等级占的百分比确定出a,由D的百分比乘以360即可得到D等级占的圆心角度数此题考查了条形统计图,以及扇形统计图,弄清题中的数据是解本题的关键20. 首先求出每个不等式的解集,再求出这些解集的公共部分即可 此题主要考查了解一元一次不等式组的方法, 要熟练掌握, 注意解集的规律： 同大取大； 同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到21. 根据两直线平行，同位角相等可得Z2 = Z3 ,然后求出Z1 = Z3,再根据内错角相等，两直线平行判断出 ?/ ?，然后根据两直线平行，同旁内角互补解答 本题考查了平行线的判定与性质， 熟记性质与判定方法并判断出?/ ?是解题