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文档简介

1、牛津深圳版英语六年级上册第二课时教学设计课题Growi ng up单元1学科英语年级六年级上册学习目标1.语言知识目标:1)能掌握have与has的用法。2)能掌握以下句型: She has a big mouth. She is gree n. She has no tail.3)能够掌握e, e e,ee, ea, i,y在单词中的发音。4)能够描述青蛙生长各个阶段的特点2情感态度价值观目标:通过学习,知道益虫对自然界的好处。我们要保护益虫。重点1)描述自己身边熟悉的人的以前的一些外貌特征。2)理解have与has的用法。3)能够掌握e,e e,ee, ea, i,y在单词中的发音。难点1

2、)have与has用法的区别。2)e, e e, ee, ea, i, y在单词中的发音规律。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1. Greet the Ss as usual. Check the homework.2. Have a game .播放小蝌蚪找妈妈的视 频。学生仔细看视 频,预习本课 的新课文视频比较有视 觉冲击力,容易 吸引学生的目 光。使学生快速 的进入课堂学习 中。讲授新课1. T:展示小蝌蚪找妈妈的课文。well lear n somethi ng about the tadpole.2. 讲解have与hasa. has的用法have:有(has是ha

3、ve的第三人称单数形式) 第二人称单数:(1)主语是第三人称(he, she it)( 2)主语是单数形式例如:(1)She has a big mouth.她有一张大嘴巴。(2)He has big eyes.他有大眼睛。(3)It has a long tail.它有一条长尾巴。(4)Tom has long legs.Tom有长腿。b. has no的用法has no没有(has是have的第三人称单数形式)例如:(1)She has no a big mouth.她没有一张大嘴巴。(2)He has no big eyes.他没有大眼睛。(3)It has no a long tail

4、.它没有一条长尾巴。(4)Tom has no long legs.Tom没有长腿。c.have的用法1. 学生阅读课 文,了解课文 大意。2. 学生阅读课 文,画出含有 has的句子。3. 老师讲解, 学生牢记 have 与 has 的 区别。4. 结合例子, 加深学生对 has的理解。1. 使学生直观 的了解课文。2. 标记课文中 的has,引出下 文中讲解has 与have做铺 垫。3. 讲解与例子 相结合,更直观 的展示has的 用法。(1) They have long legs.他们有长腿。(2) We have big eyes.我们有大眼睛。(3) You have short

5、 legs.你们有短腿。(4) Tom and Jim have big mouth.Tom和Jim有大嘴巴。3. 展示Justin的成长过程,并对其进行描述。 (采用方法:用短片的形式展示蝌蚪的成长过 程。生动活跃的课堂气氛,紧凑的教学环节 使学生能够全身心的投入学习。)4. 讲练结合。用图片闪现的方法,找学生来描述 Just in成 长的特点,练习have与has的用法5. 完成课文中的小练习What does Justi ns mother look like ?学生仔细观看图片,并讨论学生快速说出 图片所包含的 内容根据课文学生 独立完成小练 习锻炼学生对课 文的掌握和has 的应用。

6、训练has的用 法。检查学生对课 文的熟悉程度 和has的掌握 情况。She is| green| blackShe hasfour legs1 no legs1 a long tail丨 no tail口 bi th a big mouth口 d h d6.Pr onounce(1)展示每个单词的读音,并附上录音。学生根据录使学生熟悉单(2)母个音标的发音规则音,读单词词和其发音规(3)每个音标举例子则。7.音义匹配听发音,快速说出汉语意思。学生仔细听录练习单词的发8.读音挑战音快速读出所给单词的读、- 音。9.巩固提升学生读出闪现练习单词的读Liste n and circle出的单词10

7、选出最佳答案1.Helong hair.学生独立完成巩固本课的知A. haveB.hasC.isD.are练习,并核对识点。2.Theybig eyes.答案。A.hasB. haveC. areD.is3.Tomlong legs.A. haveB.hasC.isD.are4ta short tail.A. hasB.haveC.isD.are5.Shesmall eyes.A.has noB.has notC.have noD.have not课堂小结1.能够掌握have与has的用法。2. e, e e,ee, ea,i, y在单词中的发音。板书Unit 1 Growing upPeri

8、od 2句型:She has a big mouth.She is gree n.She has no tail.语音:e, e e, ee, ea, i, y在单词中的发音/i:/ beJapanese meet meat/i/ begi n Ion ely funny版权声明21世纪教育网www 2lcnjy. com (以下简称本网站”)系虞深圳市二一敦育 股份有限公司(以下简称“本公司”)旗下网站.为维护本公司合法权益.现依 撅相关法律法规作出如下郑臣明:一、本网站上所育原创内容.由本公司依据相关法律法规安摊专项经费. 运营规划.组织名校名师创作完成.著作权归展本公司所有.二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件,学案等内容.由本公 司独家享有信患网络传摘权.其作品仅代表作者本人观点.本网站不保证其内容 的有效性.凡因本作品引发的任何法律纠妨.均由上传用户承担法繆责任.本网 站仅税义务协助司法机关了解事实慣况三任何个人.企事业单位(含教育网站)或老其他组织.未经本公司许可, 不猜使用本网站任何作品及作品的组成部分(包恬但不限于复制、发行、表演、 广HI. (8患网络传HL改编.汇编.翻译等方式.一旦发现侵仅.本公司将联 合司法机关获取相关用户信患并要求侵权屯桑担相关法律责任四. 一旦发现侵犯本网站作

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