26《蜜蜂引路》

1、26.蜜蜂引路,猜一猜： 嗡嗡嗡，嗡嗡嗡， 成群飞进百花丛， 传播花粉又采蜜， 个个都是爱劳动的小英雄,谜底：蜜蜂,蜜蜂引路,蜜蜂为什么会引路? 蜜蜂给谁引路? 蜜蜂是怎么引路的,m s f 莫 斯 附 pi tn y 派 谈 讶,列宁 谈天 亲自 利用 蜜蜂 采蜜 引路 附近 果然 惊讶 养蜂人,读 一 读,蜂蜜,引路,谈天,委派,观察,果然,惊讶,附近,莫斯科,敲打,列宁（18701924）前苏联人民的伟大领袖，全世界无产阶级的伟大导师，马克思和恩格斯事业和学说的继承者。1870年出生在俄国辛比尔斯克，1924年因病与世长辞。他丰富和发展了马克思主义，把自己的一生都献给了无产阶级和劳动人民

2、，献给了社会主义革命和社会主义建设事业,读课文，思考,这篇课文主要向我们介绍了一件什么事,通过 找到了,列宁,蜜蜂,养蜂的人,这件事发生在时间？什么地点呢？课文的哪个自然段告诉了我们,1922年，列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有个养蜂的人，列宁常常派人去请他来谈天,常常,亲自,有一回，列宁想请那个人谈谈怎样养蜂。 可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里。列宁知道养蜂人住得不远，就亲自去找,因为可是所以,有一回，列宁想找那个人谈谈怎样养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里，列宁就亲自去找,返回,因为所以,之所以是因为,列宁常常请养蜂人来谈天。 往常

3、派去找他的人不在， 列宁只好亲自去找,常常:经常、总是 往常：过去、平常、一般,1、放学后，他（ ）到操场打球,2、（ ）都是妈妈送我上学，而今天是爸爸,往常,常常,自学提示： 1、 默读第三自然段，想想：列宁是怎样利用蜜蜂找到养蜂人的家？ 2、列宁发现了什么? 3.用“”画出表示花丛.园子.小房子位置的词。 4、从哪些词可以看出列宁善于观察?用“_”画出,列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子,发现,果然,想一想,说一说 列宁边走边看,发现路边的花丛里有_。 列宁想：蜜蜂采了蜜就要飞回_。 而往往就住在蜂房附近

4、。 所以，列宁只要朝蜜蜂飞行的方向走，就一定能找到,想一想,说一说 列宁边走边看,发现路边的花丛里有 许多蜜蜂。 列宁想：蜜蜂采了蜜就要飞回蜂房。 而养蜂的人往往就住在蜂房附近。 所以，列宁只要朝蜜蜂飞行的方向走，就一定能找到养蜂人的家,养蜂的人看见列宁，惊讶地说：“您好，列宁同志，是谁把您领到这儿来的？”列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。,惊讶,向导,发现,果然,果然：与事实想的一样，不出意料。 竟然：表示出乎意料，不在意料之中,早上出门，阳光灿烂，到 了中午 下起了大雨。 早上出门 ，天阴沉沉的， 到了中午 下起了大雨,竟 然,果 然,列宁发现路边的花丛里有（），他想： 蜜蜂采了蜜要飞回（ ），而（ ）往往 住在蜂房附近，只要我（ ）， 就能找到（,蜜蜂,蜂房,养蜂人,跟着蜜蜂,养蜂人,发现,观察,列宁的住处,花丛,园子,养蜂人的家,列宁一边走一边看，他发现他想 他仔细观察，又发现了 他想,总结,列宁发现了蜜蜂，经过仔细观察，善于思考、分析，利用蜜蜂采蜜要飞回蜂房去的这个特点 ，结果找到了养蜂人,你想向列宁学习些什么,学习了这课，你懂了什么,列宁遇事细心观察，认真思考，作出判断，解决问题，特别值得我们学习。以后我们遇事也要多思考，多分析，多动脑，想办法解决问题,蜜蜂引路,蜜蜂为什么会引路？ 蜜蜂给谁引路? 蜜蜂是怎么引路的,小朋友，以上这些问题解决了