北师大版人类探索遗传物质的历程单元测试6

1、人类探索遗传物质的历程学校:姓名： 班级： 考号： 一、选择题（每题 3分，共60分）1 现有一待测样品，经检验后，对碱基个数统计和计算得到下列结果：嘧啶碱基的含量为61%嘌呤碱基的含量为 39%该样品肯定不会是：A. 噬菌体 B.烟草花叶病毒C. 青霉菌 D.小白鼠【答案】A【解析】DNA分子中嘌呤碱基数=嘧啶碱基数，而噬菌体中只有DNA所以符合该规则，不会出现嘧啶碱基的含量为 61%嘌呤碱基的含量为 39% BCD三项既含DNA又含RNA 所以可能出现题目所说情况。答案Ao2 .赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和 DNA 35S和32P标记的具体部位依次为下图中COO

2、H试卷第9页，总8页A. B. C. D.【答案】B【解析】放射性同位素标记，一般标记其特有的元素，通常对蛋白质标记，标记氨基酸 中的R其上的特有元素，一般用硫表示，DNA分子标记，标记其脱氧核苷酸中的磷酸基团，所以B选项正确。3 .下图中字母表示的特定的物质或结构，不正确的是A BDNA |-D1璇基1 C1A. A表示脱氧核糖B. B表示核糖核苷酸C. C表示蛋白质D. D表示染色体【答案】B【解析】试题分析：B表示脱氧核苷酸，B错误。DNA和蛋白质构成了染色体，CD正确，本题选Bo考点：染色体的组成点评：本题考查了学生的识记能力， 难度不大，只要记住相关知识点即可得到正确答案。4 赫尔希

3、和蔡斯分别用 35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和 DNA参照图示判断下列被 标记部位组合正确的是 （）nh2IHCICOOH 试题分析： 由氨基酸的结构通式可知硫元素存在于 R基中，为R基的位置；脱氧核 苷酸的组成：磷酸（）、脱氧核糖（）、含氮碱基（）；磷元素位于中。所以标 记部位分别是和。A. B.【答案】A【解析】C.D.考点：本题考查物质的元素组成，意在考查用文字、图表等多种表达形式准确地描述生 物学方面的内容的能力。5.如果用32P和35S分别标记噬菌体的 DNA和蛋白质外壳，当它侵染到未被标记的细菌 体内后，经多次复制，所释放的子噬菌体（）32323535A. 全部含 PB.少量

4、含 PC.全部含 SD.少量含 S【答案】B【解析】噬菌体侵染细菌后，利用细菌的物质来合成自身结构，所以用32P和35S分别标记噬菌体的 DNA和蛋白质外壳，当它侵染到未被标记的细菌体内后，增殖的噬菌体 仅有少数含32P。6 .烟草花叶病毒浸染烟草的实验证实了它的遗传物质是（）A . DNA B . RNAC . DN A 和 RNAD .以上都 不是【答案】B【解析】7 .下列说法中不正确的是（）A. 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体内转化实验更具说服力 B 染色体结构的变异会使染色体上基因的数目或排列顺序发生改变C. DNA中的G与C之和占全部碱基数的比例与其在一条链中所占比例不相等D.

5、加热杀死的S型肺炎双球菌和活的 R型肺炎双球菌的混合物可使健康小鼠死亡【答案】C【解析】试题分析：本题考查的是 DNA是遗传物质的实验、染色体变异、DNA勺结构。A. 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体内转化实验更具说服力，因为噬菌体侵染细菌 时，DNA和蛋白质彻底的分离； A正确。B. 染色体结构的变异会使染色体上基因的数目或排列顺序发生改变，从而导致生物性 状变异；B正确。C. DNA中的G与C之和占全部碱基数的比例与其在一条链中所占比例相等；C错误，选 CoD. 加热杀死的S型肺炎双球菌和活的 R型肺炎双球菌混合可以转化 S型肺炎双球菌， 使健康小鼠死亡；D正确，不选。考点：遗传的分子基础

6、。 点评：本题有一定的综合性，意在考查学生识记和理解能力。8. 用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知（）窝验组号接种菌型堵养皿生怪菌型RR堕R荚般多糖R型RR型怡型经DMA詢处理）R璽A. 不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子B. 说明S型菌的荚膜多糖有酶活性C. 和说明S型菌的DNA是转化因子D. 说明DNA是主要的遗传物质【答案】 C【解析】 由表格可知蛋白质不是转化因子，因为R型细菌没有发生变化，不能说明酶具有活性，到不能说明DNA是主要遗传物质，答案 C。通过对照，说明 DNA是转化因子。9. 在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体，下

7、列相关说法错误的是（）A. 标记后的32P存在于噬菌体DNA分子的基本骨架中B. 标记后的35S存在于噬菌体氨基酸的 R基中c.可以用含32p和35s的培养液培养噬菌体使其具有放射性D.用含3H的噬菌体侵染正常的大肠杆菌，大肠杆菌裂解后释放出的噬菌体的蛋白质外 壳不具有放射性【答案】C【解析】10 .赫尔希和蔡斯分别用 35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和 DNA,参照下图判断下列 被标记部位组合正确的是1IZOOHA.B.C.D.【答案】A【解析】35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和 DNAo图中分别是蛋白质和 DNA的基本单 位，S元素只会出现在氨基酸的 R基上，脱氧核苷酸上只有磷酸基

8、团含有P元素。11.用35s和32p标记的噬菌体去侵染大肠杆菌后，预计在大肠杆菌体内测出的放射性 元素是A. 35SB. 32PC. 35S 和 32PD.都没有【答案】B【解析】试题分析：35S标记是噬菌体的蛋白质外壳， 32P用来标记噬菌体的 DNA分子，噬菌体是 把DNA分子注入到细菌体内，利用大肠杆菌体内原料等合成子代噬菌体的DNA分子和蛋白质外壳，选 Bo考点： 本题考查噬菌体浸染细菌实验，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学 知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。12 .下列说法中正确的是（）A. 细胞中的所有 DNA都是染色体的组成成分B. 真核生物细胞中的遗传物质都是D

9、NA,病毒中的遗传物质都是RNAC. 证实DNA是遗传物质的实验，都是设法把DNA与蛋白质分开，单独地、直接地去观察DNA的作用D. 噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质【答案】C【解析】细胞的DNA分布在核和质中，病毒的遗传物质是 DNA或 RNA噬菌体侵染细菌 的实验证明DNA是遗传物质，不能证明蛋白质不是遗传物质， 因为其蛋白质外壳并没有 进入细菌体内。13 .以下说法正确的是A. 正常细胞中，能形成 DNA与 RNA的杂交分子的一定是细胞核B. 同一个体的不同细胞中，酶的种类有部分相同C. 噬菌体浸染细菌后，其逆转录和复制过程利用的原料和酶都是宿主细胞的D. P

10、CR过程中，变性过程应该在 55 C左右进行【答案】B【解析】试题分析：正常细胞中，能形成DNA与RNA的结构有细胞核，线粒体，叶绿体，A错误；同一个体的不同细胞中，所含酶的种类可能相同，E正确；噬菌体属DNA病毒，不可能发生逆转录，C错误；PCR过程中，包括三个过程，变性（94左右），复性（55左右），延伸（72左右），D错误。考点：本题考查主要细胞器的结构和功能、酶的概念、病毒浸染细菌的过程、PCR过程的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。14 .赫尔希和蔡斯分别用 35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和 DNA下列被标记的部位 组合是A. B .C. D

11、 .【答案】A【解析】试题分析：图中指的是氨基酸的 R基，、分别指的是脱氧核苷酸的磷酸基团、 脱氧核糖、含N碱基。氨基酸中的 S元素位于R基上，核苷酸中的 P元素位于磷酸基团 上，故A错。考点：本题主要考查化合物及遗传的物质基础等相关知识，意在考查考生识图析图的能力，理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，以及获取信息的能力。15. 氧呼吸、无氧呼吸和光合作用过程中都有能量的转化，但是只有绿色植物可以利用 光能 每克脂肪氧化放能多于每克糖类的主要原因是脂肪分子中含氧比例高 细胞衰老时，染色质收缩，染色加深，细胞核的体积减小 病毒H7N9和肺炎双球菌核苷酸的种类均为4种 突变可能改变基因

12、的结构，也可能改变基因的数目和排列顺序A. 0项 B. 1项C. 2项D. 3项【答案】B【解析】试题分析：中除绿色植物可以利用光能外，一些光合细菌（如硫细菌等）也可利用光能，所以 错误；相对于糖类，脂肪中 C、H的比例高，而0比例小，故在 氧化分解时，单位质量的脂肪较糖类消耗的氧气多，产生的水多，产生的能量也多。所 以错误；细胞衰老时，细胞核体积增大，不是减小，所以错误；肺炎双球菌是原核细胞，既含 DNA又含RNA, DNA由四种脱氧核苷酸 ATCG构成，RNA有核糖核苷酸 AUCG构成，所以肺炎双球菌的核苷酸种类是八种，错误。突变包括基因突变和染色体变异，基因突变的概念是DNA分子中发生碱

13、基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，所以突变可能改变基因结构，染色体变异包括染色体结构变异（可 导致基因数目和排列顺序的改变）和染色体数目的增减（可引起基因数目改变），正确。考点：本题考查细胞的分子组成、代谢、衰老等知识，意在考查学生对相应知识的记忆 能力。16 .在探索遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记的噬菌体作为实验材料，在下图中标记元素所在部位依次是9甲-CONH C-C COO31HHA.、B.、C.、D.、【答案】A【解析】试题分析：由题意可知，32P标记的是噬菌体的 DNA分子，35S是标记的是噬菌体的蛋白 质。DNA的基本单位是脱氧核苷酸，而每一个

14、脱氧核苷酸是由一分子磷酸、一分子含氮碱基和一分子脱氧核糖组成，所以32P是标记在磷酸分子上的，即图中的上。蛋白质的基本单位是氨基酸，组成蛋白质的氨基酸的种类约有20种，可变的是在 R基，而氨基和羧基是不变的，因此可能含有S的只能是在R基上，即图中的；故选 A。考点：本题考查噬菌体侵染细菌的相关内容，意在考查考生的识图能，；理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。17 .在证明：DNA是生物遗传物质的实验中，用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，以下对于沉淀物中含有少量放射性现象的解释，正确的是（）A. 经搅拌与离心后有少量含 35S的T2噬菌体吸附在大肠杆菌上B. 离心速度太快

15、，含35S的T2噬菌体有部分留在沉淀物中C. T2噬菌体的DNA分子上含有少量的35SD. 少量含有35S的蛋白质进人大肠杆菌【答案】A【解析】A. 经搅拌与离心后有少量含 35S的T2噬菌体吸附在大肠杆菌上，使得沉淀物中含有少量 的放射性；正确。B. 离心速度太快，含32P的T2噬菌体释放出来，使得上清液中含有大量的放射性；错误。C. T2噬菌体的DNA分子由于半保留复制，使得上面含有少量的35P；错误。D. 含有35S的蛋白质没有进入大肠杆菌；错误。18 下列关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙述中，错误的是A. 需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定B. 配制培养基的成分应适合肺炎双球菌

16、的生长和繁殖C. 转化的有效性与 R型细菌的DNA纯度密切相关D. 实验证明了 DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质【答案】C【解析】略19 艾弗里和同事用 R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。相关说法不正确.的 是（ ）宾验魏号加人5鳴繭物质RR SRRR联A. 证明S型菌的蛋白质或荚膜多糖不是转化因子B. 中培养皿长菌情况为 R型和S型C. 和说明S型菌的DNA是转化因子D. 说明DNA是主要的遗传物质【答案】D【解析】证明S型菌的蛋白质或荚膜多糖不是转化因子；中培养皿中出现的细菌为R型和S型；和说明S型菌的DNA是转化因子，能将R型细菌转化成S型细菌；说明DNA是遗传物质，直到后来

17、人们发现少数病毒的遗传物质是RNA才提出DNA是主要的遗传物质。故选 D20 研究表明，在肺炎双球菌的转化实验中，将R型细菌转化为S型细菌的物质是 S型细菌的A、RNAB 、DNA C 、蛋白质 D 、多糖【答案】B【解析】二、综合题(除特别说明外，每空2分，共40分)21 如图为用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌(T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内)的实验，据图回答下列问题：(1) 根据上述实验对下列问题进行分析：锥形瓶中的培养液是用来培养，其内的营养成分中是否含有32P?。(2) 对下列可能出现的实验误差进行分析： 测定发现在搅拌后的上清液中含有0.8 %的放射性，最可能的原因是培养时间较

18、短，有部分噬菌体 ，仍存在于 。 当接种噬菌体后培养时间过长，发现在搅拌后的上清液中也有放射性，最可能的原因是复制增殖后的噬菌体 。(3) 请你设计一个给T2噬菌体标记上32P的实验： 配制适合培养大肠杆菌的培养基，在培养基中加入 ，作为合成DNA的原料； ； (2 分) 在培养液中提取出所需要的T2噬菌体，其体内的 被标记上32P。【答案】(1)大肠杆菌；不含有(2) 没有侵入大肠杆菌；培养液中从大肠杆菌体内释放出来(3) 用32P标记的脱氧核苷酸 在培养基中接种大肠杆菌，培养一段时间后再接种T2噬菌体，继续进行培养(2分) DNA【解析】略22 某科学家做的噬菌体侵染细菌的实验，分别用同位

19、素32P、35S作了如下表所示的标记。噬菌体(T2)成分细菌(大肠杆菌)成分核苷酸标记32PP1P氨基酸32s标记35s此实验得出的结果是子噬菌体与母噬菌体的外形和侵染特性均相同，请分析完成:(1)子噬菌体的DNA分子中含有的上述元素是 。(2) 子噬菌体的蛋白质分子中含有的上述元素是 。(3) 此实验证明了 【答案】 32P、31P (2) 35S (3)DNA是遗传物质【解析】试题分析：噬菌体侵染细菌时，只有含有32P的DNA进入细菌体内，并作为模板指导子代噬菌体合成，而含有32s的蛋白质外壳留在细菌外面。合成子代噬菌体所需的原料(核 苷酸、氨基酸)、酶、能量、场所等均由细菌提供，由于DN

20、A复制方式为半保留复制，所以子代噬菌体的 DNA中含有少量的32P和大量的31P，蛋白质外壳只含35S。结果子噬菌 体与母噬菌体的外形和侵染特性均相同，说明DNA是遗传物质。考点：本题考查噬菌体侵染细菌实验和 DNA半保留复制。 点评：本题意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题。23 . (12分)根据下列实验回答问题：实验一：甲细菌在基本培养基中单独培养t无甲菌菌落；甲细菌在完全培中培养t有甲菌菌落；实验二：乙细菌在基本培养基中单独培养t无乙菌菌落；乙细菌在完全培养基中培养T有乙菌菌落；实验三：甲细菌与乙细菌混合在基本培养基中培养T有菌落。如果实验三出现的是一种新菌落，既不是甲菌落，也

21、不是乙菌落，对这一实验现象的原因提出你的假设(已排除突变)：。请写出验证上述假设 的实验思路: 。如果在实验一的基本培养基中增添A物质，则会出现甲细菌的菌落；实验二的基本培养基中增添 B物质，则会出现乙细菌的菌落；实验三是将甲细菌与乙细菌在基本培 养基上混合培养，结果出现了甲菌和乙菌两种菌落。根据上述实验现象提出你的假 设： 。在下列步骤14的基础上继续完成实验，以验证你的假设，并得出结论：步骤1 :甲细菌+基本培养基+A物质t有甲菌菌落步骤2 :乙细菌+基本培养基+B物质t有乙菌菌落 步骤3 :甲细菌+基本培养基+B物质t无甲菌菌落 步骤4 :乙细菌+基本培养基+A物质t无乙菌菌落步骤5 :步骤6 : 根据以上步骤，得出的结论是： 。【答案】(1)甲、乙细菌间发生了基因重组甲细菌+乙细菌的DNAO新菌落(或乙细菌 +甲细菌的DNT新菌落)(2)甲细菌代谢产生了乙细菌生长繁殖需要的B物质，乙细菌代谢产生了甲细菌生长繁殖需要的A物质步骤5:乙细菌+培养过甲细菌的培养基t有乙菌菌落步骤6:甲细菌+培养过乙细菌的培养基t有甲菌菌落结论：甲细菌代谢产生 B物质，乙细菌代谢产生了 A物质【解析】略24 .在研究生物遗传物质的过程中，人们做了很多实验进行研究，包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。请分析以下实验并回答问题：(1)某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验