校园开展环保活动的总结

1、校园开展环保活动的总结【篇一】校园展开环保活动的总结根据市教育局关于肥城市公共机构节能宣传周活动安排的通知，我园展开了“节约能源，从我做起”的节能宣传周活动，主要有：一、统一思想，改变观点，认真组织落实。我园成立了以园长为组长，副园长为副组长，各班班班主任为成员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提能源利用效率，减少污染物排放为核心，强化全园师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行了有效地奖励政策，积极营造节约型幼儿园。1、幼儿园针对自身特点严格执行绿色采购制度，对园新购电器和照明产品，用水产品等在严格审核采购经费的同时，提倡采购高效节能、节水、环境标识产品。2、幼儿使用的水龙头做好节水

2、宣传标识，鼓励教师、幼儿节约用水。3、认真组织班主任、各办公室负责人做好用灯、用电器等的无人时关闭的工作，将节能减排工作充分落实在每一个细节。二、认真展开节能减排教育在幼儿园教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水等教育内容，以灵活多样的形式，纳入幼儿园教育活动中，真正落实节能环保进入幼儿园一日教育活动的工作之中。1、利用晨间谈话教育师生树立节约、环保的思想。教育幼儿从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培养节约意识，树立环保观点，节约每一滴水、一度电、每一粒粮食、每一张纸，节约资源、保护环境，为幼儿园和社会的发展做出自己的贡献。2、利用宣传栏教育师生如何

3、节能环保。3、展开了“节约能源，从我做起”的主题活动。4、利用致家长一封信及家教宣传栏对家长们实行了节能环保宣传。5、展开“节能小画家”活动。经过全体教师的努力，我园“节约能源，从我做起”节能宣传周活动取得了一定成果。孩子们的节能环保意识增强了、节能环保的行动也多了，今后幼儿园将更坚定的走科学发展节能环保路线，更好的完成节能工作。【篇二】校园展开环保活动的总结金州励志社是一个公益性质的社团，这也决定了我们社团参加绿色校园宣传的必要性，这不但能够更好地丰富校园文化，增加贵大学子对“绿色大学”的认同感，同时也能够宣传我们的社团，让更多的人加入公益的行列。本次“环保校园宣传”活动举办时间为11月21

4、日，这个天距离贵大校庆活动举办的时间已经很近了，在我们社团看来，此次活动质量的高低会影响到我们贵州大学的形象。在活动举办之前，在校团委的指导之下，我们社团做好了充分的准备。在宣传活动准备阶段，社团根据学校实际，展开以下准备工作：1、活动人员安排。社团就宣传活动召开社团会议，确定活动的负责人，活动材料的准备人员以及活动期间的宣传人员，人员的合理安排对于活动的有序展开及其重要。2、制作环保宣传喷绘。环保宣传喷绘的内容是此次活动宣传非常重要的一块，因为一张能够很是吸引的人们眼球的喷绘是宣传成功的一半;只有这样，师生们能够很快的从喷绘中看懂们想要表达的信息，所以在喷绘中宣传的图片和文字都是经过社团人员

5、精挑细选出来的。3、环保工艺品的制作。宣传环保，更重要的是能够变废为宝，因为垃圾都是放错地方的资源，仅仅看我们是怎么利用的，我们社团觉得通过环保小工艺品能够激发大家对废旧物品的再利用，也能够激发师生们的想象水平和动手水平。4、POP海报制作。想要把活动宣传做好，POP是一种非常好的宣传方式，这样能够清晰明了的把信息传递给人们，让他们知道我们的主题是什么。5、红纸海报的制作。红纸海报上的主要内容主要是以倡导师生们“注重校园环保，共建绿色贵大”为主。6、环保寄语墙。因为考虑到对于校园环话，环保寄语墙的设计刚好能够满足师生们对建设“环保校园，绿色贵大”的期望。7、环保寄语小标签。主要是为了能够方便想

6、要表达对绿色校园和环保贵大心声的师生即时写下自己的祝福。8、环保小旗帜。为了更好的能够把环保校园的信息传递出去，我们社团在准备阶段制作了很多张小旗帜。9、音响准备。因为展出的社团较多，音响的准备主要是为了能够为本次宣传活动提升吸引力，因为社团内部没有音响设备，音响主要是靠租借。10、活动展板准备。因校团委的展板数量有限，为使活动的展开更加有效，我们准备了额外的展板。【篇三】校园展开环保活动的总结环境保护是我国的一项基本国策，是实现可持续发展战略和科教兴国的重要内容。在现代教育思想的引导下，我校以提升学生的环境保护意识和现代文明素质为目标，以普及环境科学知识，协助学生树立与自然和谐相处的绿色文明

7、意识为出发点，把环境教育作为实施素质教育的重要内容，协助学生从小养成自觉的环保行为习惯，提升学生的环境素养，并使环保教育逐渐从校园向社会辐射。本学年，特作如下总结：本学年，我校继续重视环境教育工作，把环境教育列为学校的重要议事内容，完成了以下具体工作1、继续增强对学校环境实行改造：增加花草树木品种，扩大绿化覆盖率，增强对花坛草坪的环境保护。校园屋顶花园作为学生的学习园地，发挥特殊作用，为迎接世博增添了一抹色彩。2、各学科渗透环境教育。各学科教学中充分利用现行教材中的环保知识对学生实行教育，增强学科渗透。3、注重结合舆论宣传，营造环境教育氛围。学校充分利用校园橱窗、黑板报等舆论阵地，营造环境教育氛围。每班设有生物角，美化班级环境。4、通过主题班会、晨会、外出宣传、各课教育等多种形式，对学生实行多方位、多角度、多层次的教育。5、完善管理制度，增强师生的环保意识，养成节约能源、保持环境整洁的良好习惯。学校明确要求教室不开无人灯、随手关灯、不准乱扔纸屑等各类杂物，并且每月