高中地理同步课件22气压带和风带23张新人教版必修一

1、全球气压带与风带,地表均一、且地球自转,北半球三圈环流,观察描述,地表均一、且地球自转,北半球三圈环流,观察描述,赤道高空向北分流的空气在地转偏向力的影响下，到达30N附近时风向,极地高气压带,低纬环流,高纬环流,中纬环流,赤道低气压带,副热带高气压带,副极地低气压带,极地东风带,东北信风带,盛行西风带,自30N附近的近地面北流的空气和自北极地区南流的空气，冷暖性质如何,在60N附近相遇后它们的运动状况会有何变化,判断中纬和高纬地区的近地面风向,同理，能否在南半球画出环流圈，并标出近地面形成的气压带和风带,三圈环流,副热带高压带,2,4,副极地低压带,7,6,1,3,5,8,9,10,三圈环流

2、,落实反馈,直布罗陀海峡,怪现象,夏季：风平浪静 ? 冬季：风急浪高,风带移动.swf,请观察分析,气压带风带 的位置随什 么而移动? 如何移动的,太阳直射点的季节移动,气压带风带的季节移动,移动成因,地球公转,太阳直射点 的季节移动,全球气压带和 风带的季节移 动,直接原因,根本原因,移动规律,就北半球而言,归纳记忆,大致是夏季北移 冬季南移,返回,小试牛刀,读图并思考回答,1）该图表示北半球 季时的大气环流状况，判断的理由是。 （2）A气流来自哪个气压带？为什么A气流与B气流相遇后向上爬升,以上都假定地球表面均匀,实际上，地球表面不是均匀的。 如果考虑地表起伏、海陆分布， 大气环流形式、气

3、压带风带如何变化,海陆热力性质的差异,蒙古高压,阿留申低压,北半球：气压带被分裂成一个个高低气压中心,副极地低气压带,实际中的气压带是不是也呈带状分布,一月,北半球：气压带被分裂成一个个高低气压中心,印度低压,夏威夷高压,副热带高气压带,七月,实际中的气压带是不是也呈带状分布,实际中的气压带是不是也呈带状分布,一月,南半球：气压带基本呈带状分布,七月,南半球：气压带基本呈带状分布,实际中的气压带是不是也呈带状分布,冬夏气压中心,冷,热,热,冷,成因,海陆热力差异,结果,北半球,南半球,气压带被分裂成一个个高、低气压中心,气压带基本呈带状分布,季风环流,烟台,烟台,季风：大范围地区盛行风向随季节

4、作有规律变化的风,季风环流,西北风,东南风,东北风,西南风,寒冷干燥,温暖少雨,高温多雨,高温多雨,海陆热力性质差异,海陆热力性质差异,气压带与风带的季节移动,高温多雨,温暖少雨,高温多雨,寒冷干燥,澳大利亚北部1月、7月的盛行风向,看图（2-2-15）探究,1月 西北风 7月 东南风,体验成功,读亚洲某月季风示意图 回答问题,1)该图表示的月份是 ，图 中A处是 (高、低)气压， 名称是 。 (2)图中季风A和季风B，主要由海陆 热力性质差异形成的是 ，这类季风在 （地区）最为典型。 (3)受图中季风影响的地区，夏季降水丰沛，特别有利于粮食作物中_的生长。由于季风的强弱变化很大，使得该地区_灾害频繁，对该作物的生长威胁很大,7月,低,亚洲低压,水稻,旱涝,B,东亚地区,想一想：酸雨是大气环境问题之一，北欧近年来森林大面积遭受酸雨危害，