记叙文写作课件

1、2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,1,作文分类训练 记叙文写作指导,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,2,请欣赏,作文：遗憾,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,3,那天，我向老爸要了两张百元大票，准备包装自己。手中持票何所用？服装店里买裤子去！毕竟是第一次单独做“大买卖”，心里不禁有些激动和恐惧。踱步间，脑子里时儿蹦出些词儿，诸如：“初出茅庐、乳臭未干”但我还是给了自己一些安慰，小声说：“人生难得一回搏！”此时的我豪情万丈，想想平日自己那目不窥园的情景，真是十分叹息，而这时又是一展奇才之时，不禁沾沾自喜。选好商

2、店，我又想到自己应该做出一副绅士模样，免遭蔑视。于是，我整整头发，齐齐衣领，提提裤带，昂首进门,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,4,小同学，你想要什么？”我大惊，心想：她怎么知道我是学生，难道我还做得不像？“买买买裤子！”最后那两个字终于被我吐了出来。“什么样式？”那店主漫不经心地说着。“对，这样式！正好！”于是我将其拿下，然后试穿。但我又想到自己不应表现出满意之色，于是，我挑三拣四，终于找到了一条合适的。想想平日书本上的东西还算没有白学。想罢，不禁暗暗自喜。“多少钱？”我大声嚷道。“60元，看看你是学生，55元算了！”我想起了平日别人砍价的情景，不禁想效仿效仿。

3、于是我又说：“实在点，到底多少？”“50元！”“50元？好吧，算我赔本,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,5,我不禁暗自窃喜，想想一下子砍了10元的价，真是不简单！于是乎，付钱拿裤急忙回家。小哼一句：“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”想想志摩大哥昔日之情也亦如此。回家的感觉真好！一到家，把那裤子往老爸面前一放，大声说：“我买的！怎么样？”“什么？这裤子恐怕20多元就能买到。前几天，我还看过！”我愕然了，想想也没什么，毕竟是第一次，多几十元钱也不算什么。可三天，裤子褪色。五天，裤子裂开。唉！读书人一声长叹：世事岂能尽如人意，但求无愧我心,2021/2/2,该课件由【瘦马

4、语文网】http:/免费提供,6,点评,范文是一篇记叙文，记叙作者第一次买裤子的故事。全文没有一处提到遗憾，但文章的内容紧扣题目，买裤子被人宰价，本身就令人遗憾；加之新买的裤子穿三天就褪色，五天就裂开，这更令人遗憾。文章针砭时弊，读后令人忍俊不禁。文章以对话描写为主，人物对话很有个性，心理描写较为细腻。故事情节有起有伏，增强了文章的可读性,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,7,记叙文写作指导,一、什么是记叙文,记叙文是以写人、记事、状物为主要内容，以叙述、描写和抒情为主要表达方式的文章,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,8,记叙文的分类,

5、一、以写人为主的记叙文。应该注意肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写以及对细节的描写，考生应根据写作的要求，灵活掌握，突出重点。 二、以写事为主的记叙文。应该注意交待六要素，应该注意描写先后顺序以及记事的相对完整，注意把握好事情的开端、发展、高潮及结局。 三、以与景为主的记叙文。应该注意景物的主要特征，景物描写的层次，以及人与物的情感交融,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,9,记叙文写作要点如下,明确写作目的和叙述的中心思想，段落叙述始终围绕着主题而展开，避免空间的叙述和与主题无关的内容。 一篇好叙述文需要直接或间接表达以下六个问题，即：when？该事发生的时间，

6、where？该事发生的地点，who？人物角色是谁，what？发生的是什么事，why？该事发生的原因，以及how？事件的结果是如何造成的等等,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,10,记叙文写作要点如下,一篇记叙文，无论长短如何都应该是一个完全独立的事实，因此，在下笔时必须明确：该从何处开始叙述，该在何处结束叙述，以及应该提供何种事实才能使叙述完整。 安排好记叙文的写作顺序,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,11,二、明确记叙文的六要素,人物、时间、地点、起因、经过、结果,这几个要素必须要在文章中有充分的体现，不论写人的记叙文，还是记事的记叙

7、文，都要求写作时要注意利用好六个要素表达自己想要表达的思想情感,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,12,人物是记叙文中表达作者情感的重要部分，即使是写事的记叙文也要依靠人物来完成主题的表达，因而对作品中的人物进行描写就显得尤为关键了,人物描写的手法主要有下面几种,行动描写,肖像描写,语言描写,心理描写,要素一：人物,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,13,行动描写：让人物自己来表现自己。写人物的行动应该借助情节的发展、矛盾冲突的展开而进行,行动描写,a、药写刽子手康大叔，主要就是用行动描写来对他的流氓反动性格进行刻画的,2021/2/2,

8、该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,14,例：老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道：“怕什么？怎的不拿？”老栓还踌躇着，黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着说，“这老东西”（贪婪的一面,老栓只是忙。要是他的儿子”驼背五少爷话还未完，突然闯进了一个满脸横肉的人，披一件玄色布衫，散着纽扣，用很宽的玄色腰带，胡乱捆在腰间。刚进门，便对老栓嚷道（流氓形象,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,15,b、老头儿身子一纵，扑上梳妆匣，似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。 巴尔扎克 守财

9、奴,通过人物动作描写，揭示人物内心世界,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,16,动作描写是通过人物的行动来刻画人物的方法，是塑造人物，揭示人物性格的重要手段。 在动作描写时要注意： 1、不是人物的所有动作都有描写的必要。 2、动作描写的目的，不只是为了表现人物做了什么，更重要的是通过人物动作来刻画人物形象。 3、要善于抓住那些最能体现人物性格，最能反映人物内心世界的动作进行概要或细致的描写,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,17,此类描写比较常见的失误： 1、不明白动作描写的目的，对人物的动作不加选择与取舍。 2、对人物缺乏细致的观察，动

10、作描写与人物身份的年龄、性格不符。 3、动作描写不准确，不具体，不形象，词汇贫乏，语言表述力差,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,18,肖像描写,人物外貌描写指对人物长相体态，衣着打扮，神态表情，姿势声音以及生理特征等的描写。为此外貌描写应能抓住人物外形的特征，又体现出人物性格特征，并与人物的社会地位、身份、年龄、职业、性格等符合,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,19,我们可以回顾一下鲁迅“画眼睛”的写法。我们改变一下课文中的描写顺序，按时间先后体会一下肖像描写的独特魅力,初到鲁镇）年纪约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。模样还周正

11、，手脚都壮大，又只是顺着眼,二到鲁镇）仍然头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色，顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,20,三次描写，都反映了人物不同阶段的人生境遇，“眼睛是心灵的窗户”，这说得很对,三到鲁镇）五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦弱不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,21,肖像描写不求形似要求神似，不求描写面面俱到，只求

12、突出人物的身份、性格,示例：“常常微笑着，态度很温和”反复出现在纪念刘和珍君一文中，用以塑造刘和珍美丽的形象，更为了戳穿段政府的无耻谰言。“他留着浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发，仿佛处处在告白他对现实社会的不调和。,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,22,男子汉素描,他，中等个子。方正的脸，一头浓密的黑发又粗又短如同刺猬，让人感到不怒而威。额头上依稀可辨的皱纹，也许是他年纪不大却阅历较多，涉猎较广的证明。眉宇下，细长的眼睛充满了生命的活力和魅力，眼光时而犀利如X射线，仿佛能看穿人的五脏六腑；时而柔情如水，似乎积聚了全世界的温情。适中的鼻子如同

13、一块凸出的磐石，而“磐石”右边的一颗形似顿号的黑痣，正好像是他平常总像一扇大门那样紧闭着嘴的一个忠诚卫士,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,23,语言描写,人物语言是人物思想的直接表现。因此语言描写最重要是能反映人物的心声，并表现人物的思想性格。 一定要透过语言把握人物的身份、性格，也就是我们说的“语言描写的个性化”。 我们在描写人物语言的时候就应该抓住人物的身份、地位、年龄、性格去写作，否则就会很不谐调。语言表达一定要得体,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,24,香烟在哪里,磊磊，好磊磊，快告诉爸爸嘛，香烟藏在什么地方。” “不，妈妈不

14、让。” “磊磊，你不知道吧，写文章抽支烟，一下子就写一大篇。” “爸爸，生活顾问从来没有这样讲过。” “磊磊，爸爸明天带你去玄武湖看猴子翻跟斗好不好，快告诉我。” “不嘛，我才不做叛徒呢！就不告诉你。,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,25,此类描写的失误是,1、 对人物语言不加选择或选择不当，使人物语言与其身份性格不符。 2、语言无个性。 3、语言拖沓重复枯燥,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,26,借来一双慧眼 一天，我与吾母对镜晨妆，我好奇问母日：“我与隔壁之荣荣孰关?”吾母欣然告之：“吾女靓妞也，隔壁荣荣何敢望其项背。”我闻之，喜

15、不自禁。 翌日，我于隔壁窥荣荣风采，怅然若失。沮丧回家，再问妈妈，母携我于镜前，惊指镜中，叹道：“吾女绝妍，举世无双，荣荣何足道哉。”听了妈妈的感叹，我被惊得清醒起来，顿觉悟透了一个人间事理：准确无误地辨别是非，须借来一双慧眼，不戴有色眼镜的、不受感情干扰的一双慧眼,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,27,此类描写的失误是,未用规范的现代汉语写作，文白夹杂, 人物语言脱离生活实际,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,28,心理描写,对人物内心活动的刻画是心理描写。 直接揭示人物的内心世界，但在心理描写的方法上却可以分为直接描写和间接描写，大

16、致有以下几种： a、直接描写心理。往往表现为“想”“他觉得”。 b、用动作表情写心理。如他“拖着铅一般重的腿。”“母亲用手摸了摸箱子的冰冷的皮，将臂肘靠在上面，很满意地望着大家。,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,29,c、环境写心理。如“每次开门的时候，就有一阵云雾似的冷空气吹到他脸上，这使他觉得很爽快，于是她把冷空气深深地吸进去。” d、内心独白写心理。“完蛋了吗？”母亲问自己道。但是接着就颤抖地回答：“大约还不妨吧” e、幻觉写心理，也可以通过梦境写心理。 祝福结尾：从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴的香烟，都醉醺醺地在空

17、中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。 荔枝蜜中作者化为蜜蜂的描写也属此类,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,30,老师，我对您说（节选,这件事已闹得满校风雨，和我熟识的同学再也不愿与我结伴而行，全校同学都对我另眼相看了。那天上课前，我又被您叫到了办公室，您苦口婆心地开导着我。那么焦急，那么愤恨。好像我确是一个小偷，好象我的脖子上正缠着一条毒蛇。在一旁的校长倒背着双手，神色凝重，从厚厚的镜片中投出冷峻的目光。我无法容忍，只是冷冷地看着您。对您的问话，一语不发。您气愤，您觉得我不仅虚荣，而且顽固不化。然而，老师，您知道我有多伤心吗,2021/2/2,该课件由【瘦马语文

18、网】http:/免费提供,31,伯母的痛骂，堂姐的冷眼，我受得了，但我不能忍受一个曾爱过我的人，竟如此地不信任我。我才17岁！17岁的心灵怎能被迫背上沉重的负担？17岁的我怎能用纯洁的心去体会这一切？老师，我知道，您是为我好，为了我，您才如此焦急，可是老师，您为什么又要低估一个孩子的创造力呢？幼小的心灵承受不下如此重荷，终于我哭着向您“承认”了：“是我我偷的。”我浑身颤抖着，手脚冰冷，而您一脸春风，“好了，没事了，改了就好。”您把我那失去自尊的痛苦当作跳出泥潭的解脱,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,32,二）时间、地点,时间、地点为人物活动和情节发展提供了生活场景

19、，同时，时间也有结构文章的作用，一般记叙文的写作要依照时间来行文，依时间划分，可以有顺叙、倒叙、插叙、补叙等几种方式。 一般写作用顺叙，但为了突出结局，可以采用倒叙的方法，以设置悬念。 插叙、补叙往往起到扩充文章内容，丰富文章表达的作用。 一般地说，平叙只在写较长的文章时才用得上,平叙就是平行叙述，即叙述同一时间内不同地点所发生的两件或两件以上的事，又叫分叙。 平叙有两种方式：一种是“花开两朵，各表一枝”，即 先说甲的事，再说乙的事，两边都交待清楚；一种是时而 说甲，时而说乙，按照情节发展的需要轮番叙述，使读者 对甲和乙的命运都处于关心的状态中。使用平叙的方式， 特别要注意交待事件起讫的时间，

20、时间一乱，全局皆乱,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,33,三）、情节,情节是一个记叙文完整内容的具体展开。它一般由开端、发展、高潮、结局组成，个别作品可以有序幕和尾声。 作为写作的重点，“发展”部分和“高潮”部分是需要特殊关注的，一篇文章的闪光点往往就体现在那儿。 情节的构思应遵循生活的真实，要有“生活的合理性”。所谓“生活的合理性”是指写作的内容要符合生活实际，但我们也不必太拘泥，学一学鲁迅先生的“杂取种种个，合成一个”的方法会使文章更加充实丰富,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,34,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http

21、:/免费提供,35,情节的构思将直接决定一篇文章的好坏，物别是写事的记叙文，当然写人的记叙文也要通过一个事儿来反映人物的性格。这样在设计结构的时候就应该斟酌了。 作文虽然不是文艺创作，但其中也少不了文学表现手法的运用，记叙文在写人或记事中要善于借鉴一些表现手法，当然这也是以生活的“真实”为基础的构思,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,36,记叙文写作的十种技巧,一、巧设悬念 把文章后面将要表现的内容，先在前面作一个提示，但不马上解答，以引起读者的好奇兴趣，产生急于看下去的迫切心情，这样文章的开头，我们称为巧设悬念。它的好处是能避免结构上的单调，使文章的情节波澜起伏，

22、引人入胜,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,37,记叙文写作的十种技巧,二、以小见大 以小见大，就是以小题材表现大主题的方法。生活中有些材料看起来似乎很平常，但却包含了深刻的意义。“一滴水也可以反映太阳的光辉”。只要善于透过现象发现本质，小材料同样能反映深刻的主题。如一件珍贵的衬衫,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,38,记叙文写作的十种技巧,三、穿插流动 在叙述过程中，插入一些与情节相关的内容，使文章的内容更加丰富，这种用在谋篇上的手法，叫穿插流动。 穿插流动的手法，是插叙的一种特殊用法。如吴伯萧的难老泉和翦伯赞的内蒙访古，前者记叙山西

23、晋祠难老泉的景物时，不时穿插文史资料、传说故事；后者描写内蒙风光和古迹时，插入文献和历史事实。这些插入，不仅能使文章的内容丰富，而且增加可读性。 当然，一篇文章中的穿插也不宜大多，过多的穿插也会影响文章本身的连贯性,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,39,记叙文写作的十种技巧,四、粗笔勾勒 粗笔勾勒法就是用寥寥的几笔重点勾勒出人物外貌的主要特征。采用粗笔勾勒法描写人物肖像，可以对人物的身材、体型、衣着、容貌、神情、姿态、风度的某一方面或几个方面作简要的勾勒。 运用粗笔勾勒法描写人物肖像要抓住人物的最主要的特征，用朴实的文字简略地写出来，不宜用过多的形容词、过多的比喻

24、。其次要简练传神，通过寥寥几笔勾勒出人物的大致形象,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,40,记叙文写作的十种技巧,五、曲径通幽 杨朔的散文荔枝蜜意在由蜜蜂而赞颂劳动人民的崇高品质，并表达自己向劳动人民学习的意愿。但文章并没有直接道出这一主题，而是通过展示作者对蜜蜂思想感情的变化，曲折有致地表达了主题。作者开头写自己对蜜蜂在感情上“疙疙瘩瘩”，接着写自己因吃了荔枝蜜而“想去看蜜蜂”，然后又写了蜜蜂的辛勤劳动与养蜂人的介绍。文章结尾写作者做梦“变成一只小蜜蜂”。由此可见，“曲径通幽”是曲折委婉地逐步显现主题的谋篇手法,注意： （一）“曲径”是手段，“通幽”是目的， 手段

25、要为目的服务。 （二）行文的曲折应适当有度，不要 为曲折而曲折,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,41,记叙文写作的十种技巧,六、烘托艺术 从侧面通过描绘某件事、景或人的方法来衬托出主要人或事物，又称“衬托法”。衬托，也叫映衬。用类似的或反面的事物，使主要事物意思更加鲜明突出，从而达到强烈的表达效果。 衬托，可分正衬和反衬,正衬，就是用类似的事物， 从正面去陪衬。烘托主要事物。 如“风萧萧兮易水寒，壮士一去 兮不复返。”用冷风寒水来衬托 壮士此行的悲壮,反衬，就是利用同主要事物 相反或相异的事物作陪衬。如“蝉 噪林愈静，鸟鸣山更幽”，以有声 衬无声,2021/2/2

26、,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,42,记叙文写作的十种技巧,七、画龙点睛 画龙点睛是指在适当的时候以一二句议论，点明事物、人物、景物的意义之所在，或揭示作品主题，醒人之耳目，给人以启迪。点睛之处可以是在篇中，也可在篇末,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,43,记叙文写作的十种技巧,八、铺垫蓄势 铺垫也称铺叙衬垫，它是为了突出主要的人物或事物而铺叙另外的人物或事物以作衬垫。运用铺垫写法是为了蓄积气势，是为了突出文章主旨。 如：杜牧的阿房宫赋,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,44,记叙文写作的十种技巧,九、镜头剪辑 镜头指影视

27、所拍摄的一系列画面。镜头剪辑用于写作，指选取一组生动的画面来表现主题。此类文章是将所写的人物按照或故事、或画面、或片段、有序地写下来，其间的每一部分都可单独成文，组合起来又是一个完整的篇章。这种又被人们称为“冰糖葫芦式”结构，由于其形式新颖，巧妙精致而受到好评,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,45,记叙文写作的十种技巧,十、欲扬先抑 所谓欲扬先抑，是指本要大力颂扬的对象，而落笔开始却贬抑它，批评它。前文的“抑”，反衬了后文的“扬”。“欲扬先抑”与“欲抑先扬”是相反的两种布局方法。 杨朔写过一篇著名的散文荔枝蜜。他在文中说小时候因为被蜜蜂螫过，因此对它总有疙疙瘩瘩的

28、厌恶之感，但后来在广东从化参观了养蜂场，尝到了荔枝蜜，又听了养蜂老人的一番介绍，对小生灵蜜蜂顿生敬仰之情，它那勤恳、无私的品质正体现了中国劳动人民的美德。这是典型的欲扬先抑写作手法。 采用这种写作手法，要自然合理，切不可牵强生硬,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,46,三、记叙文写作需注意的一些问题,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,47,1、结构文章要有一个统率全文的线索。线索把文章中的所有内容组合起来，使文章形成一个有机的集体,可作线索的内容多种多样，学习过的文章里就有很多体现：物为线索：药(人血馒头)一碗阳春面感情为线索：纪念刘和珍

29、君(悲愤的感情)一件事为线索：为了六十一个阶级弟兄(寻找和运送特效药)一句话为线索：为了周总理嘱托(棉花就是俺的命，啥也别)游踪线索：一般的游记散文常用这种方法,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,48,2、要有复杂记叙文的特点，把记叙、议论、抒情相结合的特点充分体现出来，一篇优秀的文章应该有一定的深度，这个深度靠议论、抒情来得以落实,记叙是记叙文中的主要表达方式，议论、抒情在记叙的基础上对文章进行升华，起到点明主旨的作用。在记叙文中，往往记叙、议论、抒情、描写等多种表达方式综合运用，使文章更具有文学艺术感染力,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费

30、提供,49,3、要综合调动多种写作技法，从形象的刻画，到语言的使用都要体现出一定的文学表现技巧来,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,50,哥,是捡来的吗 哥，黝黑的皮肤，粗壮的胳膊像一头健壮的牛；哥，粗声粗气，蓬乱的头发，像一匹任劳任怨的马；哥，沉默寡言，起早摸黑，像一只拉磨的驴。都说哥是捡来的，因为哥像一个只要有饭吃就像牲畜一样拼命干活的家中唯一的劳力。 风轻轻地划过身边，传来哥喘气的声音，麦浪中飘飞着哥的滴滴汗水，在阳光下，像一颗珍珠，飞起又沉入无边的麦浪。 哥真是捡来的吗？在无边的黑夜里我问着依然闪烁的群星，也许它们知道哥是不是从娘肚子里出来的。哎！想起娘，想

31、起我一问她哥是不是娘捡来的，她就偷偷抹泪的样子，想起娘看着哥的那种心痛而又无奈的样子，想起我想哥不是捡的吧！群星无语，只有无边的思索融化在无边的黑暗里,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,51,然而，终于有一天，一辆汽车接走了不是哥，而是我 全村都愕然了，母亲单薄的身躯像一张经不起揉捏的白纸一样斜依在门槛上，银发中夹着几根枯黄的头发任风胡乱地吹拂着。 哥，我想起了哥，我不顾一切地挣脱亲生父母温暖的手，冲向麦田，阳光下哥黝黑的脸上滚动着颗颗水珠，是泪？还是汗？我站在田埂上任由泪水在眼眶里泛滥，却再也无力叫出那个沉沉的“哥！” 哥，傻笑着看着我，说：“回去多陪陪咱娘，她为

32、你牺牲了不少。” 娘，娘为我牺牲了不少，是的，娘牺牲了自己的亲生儿子，为了我这个捡来的娃，为了我今天能坐在宽敞的教室里，娘把哥变成了家里的一头牲畜,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,52,无数个日子里，娘给我端来一碗香喷喷的米饭，却给哥塞了一个硬邦邦的窝窝头，我对娘说：“这不公平！”娘只笑笑说：“你上学要营养。” 原来，我现在才明白，我和哥的命运是娘一手安排的，到底是哥跟娘亲，还是我跟娘亲，娘为什么要这样做？此刻我方明白，原来这世上还有一种比母爱更伟大的东西。 它像一股叮咚的泉水，滋养着我的心田，像一束温暖的阳光，给我前进的力量，我多想问问娘，我比她的儿子更重要吗？

33、也许不必了，因为娘是这样认为的，这是娘这个最最善良的人对事物的认知,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,53,例文： 生活写真,有人说：“上高三如同上了刀山。除了每天应付忙不完的作业还得时时忍受心理上的摧残”，可也有人说：“高三是人生中最充实，最壮丽的一年。所有的理想都可能在拼搏这一年之后实现。”高三究竟如何？是苦，是累？是充实，是愉悦？下面的生活镜头，向您展现了一个高三学生繁忙紧张的一天,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,54,镜头一：“起来！起来！”在妈妈颇像国歌词的喊声中，我极不情愿的从被窝里爬起来。“没睡醒”大概是每个高三学生起床后

34、的第一感觉，而“睡眠缺乏症”大概是高三学生的通病，一阵“冲锋”，我终于出得门去。想必妈妈此时也松了一口气。到了自行车跟前，竟发现车钥匙没带。回去取？来不及了。我只得打“神牛”去学校。看来这个世界上不只高三生起得早，还有人在为生活奔波，坐在“神牛”上，我着实有一种满足感,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,55,镜头二：这是教室里最静的时候，连“咳嗽”都变成了噪音。在经过老师一上午的“知识灌输”，同学们都需要“趴桌静养”，门玻璃上赫然贴着“午睡时间，请勿打扰”，颇有些“神圣不可侵犯”的味道。我趴在桌上“想入非非”，我考上了军校，穿上了军装，老师同学们向我祝贺，我一本正经

35、的向他们敬个军礼，却用了左手。是化学老师的近似怒气冲冲的一声“上课”，把我从尴尬中拯救出来,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,56,镜头三：吃过晚饭，我压抑的神经确实需要短暂的放松。和朋友漫步在甬路上，看着操场上奔腾雀跃的身影，羡慕得妒忌。一个男生从我身边走过，自言自语道：“上高三，我还没踢过球呢。”“那他不如我，”我心里想，“我还踢过一次呢帮人捡球。”我窃喜，“夕阳无限好，只是近黄昏。”朋友对着落日诗意大发，心中的惆怅写在脸上。“夕阳西下，那是为了明天的日出啊，就像我们现在的拼搏是为了六月的收获啊！”“如此说来，依你”“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏。”我们相视而

36、笑,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,57,铃铃”晚自习的铃声响了,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,58,无言的结局,刺眼的阳光，涌进车窗，给人们增添了一种莫名的烦躁。车厢地板上，有一片被人踩得乱七八糟的水迹，上面横卧着一本书，封面翘翘地抖。一个说：“我把书给你，你不接好，掉了怪谁呢？”一个说：“我还没接好，你就放了手，怪我呀？”两句话分别不断地重复在两个人的嘴上,欣赏,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,59,侧目，转身，仰脖，直至立起，全车厢人的注意力全都集中到了一点，就连刚才呼天喊地地打扑克的那几位也屏住

37、呼吸，直眉瞪眼地看着。“有戏看了，大家的旅途不寂寞了！”不知谁狂喊了一句。我的国人同胞们哪，你们是不是太无聊了？ 卖书的乘务员和买书的青年在众目睽睽之下谁也不退让，但谁又不好再说什么。女的依旧柳眉倒竖，杏眼圆睁；男的依旧青筋暴起，虎目怒视,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,60,忽然，从座椅上闪出一位小女孩，她从白色的连衣裙袖中伸出一双洁白的小手，拾起掉在地板上的那本书，用手帕擦去封底的污迹，展平翘起的书面，把书放回座位。她又小心翼翼地从手袋里拿出一本自己刚买的同样的书，递给买书的青年。争执的双方不约而同地一怔，青年人显得有些尴尬，迟疑了片刻，但还是伸手接过了书。顿时，车厢里定出了一个纯洁的世界，人们的眼中只有那一袭洁白连衣裙，车内无言。车子外面依旧是明丽的阳光，但却如初春一样柔和，显得七彩澜珊,2021/2/2,该课件由【瘦马语文网】http:/免费提供,61,简评 文章精美，不着华辞丽句，在紧张的氛围中演绎着人间的一种纯洁的真情，自然而清新。更