三级标点符号和阅读练习

1、A,1,标点符号练习,A,2,例,1,小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准,备停当。,练习,1,老人说,您要找的骆驼,是不是左,脚有点跛,A,3,例,2,一定会飞回来！”男孩肯定地说,练习,2,那我可不知道,老人说,A,4,例,3,是的。”小男孩站起来，鞠了个躬,请让我进去吧,练习,3,别哄我了,商人忿忿地说,一定是,你把我的骆驼藏起来了,A,5,同一个字在不同的句子里有不同的意思，汉,字的一字多义真有趣,例,1,海水有深有浅,夜深了，老师还,在工作,例,2,他收到远方同学的一封信。密密层,层的枝叶把森林封得严严实实,A,6,请选择正确的意思,深,颜色浓,难理解,时间长,1,这篇文章的内容很深。

2、,2,深夜，毛主席还在灯下工作。,3,深蓝色的毛衣是妈妈刚买来的。,A,7,挺,笔直,撑直,很,量词,1,白杨树挺立在操场两旁,2,这朵花是挺香的,3,这挺机枪是他战斗时曾经用过的,A,8,阅读题练习,A,9,冒险,春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话,第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎,z,zh,根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到,来,我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露,l,l,u,滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长,第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到,硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出,幼芽，难,n,n n,n,保不

3、会被蜗牛吃掉。我若开花结,ji,ji,果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安,全些再做打算吧。,于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里,东啄西啄，这课种子就这样进了母鸡的肚子,A,10,1,给文中带点的字选择正确的读音,2,在,里填上合适的词,的泥土,的茎,叶,的春天,3,写出下列词语的反义词,脆弱,危险,胆怯,4,用,划出文中的一组排比句,A,11,5,文中谁冒险？它为什么要冒险,6,第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样,A,12,天空中的风筝越来越多，热闹极了。那金黄,色的“小蜜蜂”，翘着两只绿色的翅膀，好,像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的“大金,鱼”，尾巴一摆一摆的

4、，好像在水里游。还,有那精致的“小卫星”，闪着金光，仿佛在,宇宙中飞行,A,13,这段话共有几句话，是围绕哪句话写的,_,_,这段话写了哪几种风筝？用了哪些表示颜色的,词语？找出来，写在横线上,风筝名,_,_,表示颜色的词,A,14,作者在具体描写风筝时都是先写看到的,再写想到的。请你仔细读一读，用,_,画出写看到的句子，用,画出写想,到的句子,A,15,蜂鸟,世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟。它的身,体像一只黄蜂那么大，体重只有,1.5,克,2,克,不过它飞得很快，在花间飞翔，好像花丛中,的颗颗流星。你刚想看清楚是什么东西时,它却一闪就不见了,凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美,丽的鸟。但是，

5、蜂鸟比它们更美丽。它那羽,毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光,十色，变幻无穷,A,16,1,短文写了蜂鸟的三个特点分别是,_,_,_,2,用,_,画出文中打比方的句子，是,把,_,比作,_,3,“五光十色”形容颜色多，你能写出与“五光,十色”意思相近的词吗,_,_,_,_,4,你喜欢蜂鸟吗？为什么,A,17,牛顿的故事,伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他,牛顿,8,岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一,不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯,他喜欢自己动脑筋，做些手工制品,一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这,个。”外祖母一看小牛顿手里

6、捧着一面木板，中间钉着一个,钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什,么呀,太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出,是什么时间了。,是谁教你做的呀,是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答,牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取,得了许许多多科学研究成果,A,18,1,在括号里填入适当的词,一,木板,一,钉子,一,线条,2,写出近义词,喜欢,自豪,保持,成果,3,短文已用,分成三部分，第二部分写了,_,4,这篇短文主要写了,_,_,的事,A,19,5,这篇短文说明了什么？（在正确答案后画,a,牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品,b,牛顿善于思考，自己制作了

7、太阳钟,c,牛顿从小就善于思考，勇于创新,d,牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得,了许多科研成果,6,读了这篇短文，对你有什么启发,_,_,A,20,逛庙会,春节那天，爸爸开车带我和妈妈去逛庙会,庙会可好玩儿啦，有缩小的景山、故宫、天坛、北海和许许多多的,名胜古迹。我还照了相，其中有一张是在景山顶上照的,在庙会上，我看了耍狮子。以前一提耍狮子，我就想：那个耍狮子的人,一定是个二十多岁的叔叔。可眼前的情景让我惊呆了！这个耍狮子的人,竟是一位六七十岁的老爷爷。他不仅会耍狮子，还会杂技。只,见地上摞,着三四层楼高的凳子。这位老爷爷一层一层地上到了顶。顶上系着一根,杆子，老爷爷把这个杆

8、子用绳子绑在凳子上，然后做了一个肩肘倒立,这时，两只大,狮子也爬上了凳子，大狮子快爬到顶的时候，四只小狮子,也开始往上爬。凳子好像有点摇，观众都仰着头，目不转睛地盯着往上,爬的狮子，一直助威的锣鼓声也停了,下来。我屏住了呼吸，不由得担心,起他们的安全，特别是站在最顶上的老爷爷。狮子也爬到了顶，叼起了,老爷爷递来的横幅，横幅唰地一下向下展开，上面写着：老,北京民俗庙,会给全国人民拜年,回家的路上，我说：“这回可没白来，耍狮子真有趣,A,21,1,从文中找出近义词,惊讶,聚精会神,2,读读画横线的句子，再造句,不仅,还,_,_,3,在正确答案后打,本文主要内容是,1,我们一家人去逛庙会,2,我看到

9、了缩小的名胜古迹,3,在庙会上，我看到的耍狮子十分有趣,A,22,登山人,三人同去攀登高山，第一个人刚走几步，感到山陡难登，就退了下来,他说：“我是知难而退。,第二个人攀登到半山腰，气喘吁吁，大汗淋漓。他望了望那险峻的,山势，摇了摇头。说：“我还是适可而止吧！”于是也退了下来,只有第三个人，勇敢攀登，知难而进，几次跌倒，几次爬起，不畏,难，不气馁，终于攀上了峰顶,几天后，三个人见面了,第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难而退,好,第二个人说：“登上峰顶太费力气，还是我适可而止好。,那个登上峰顶的人笑了笑，说：“顶上的无限风光，你们是无法领,略到的。,A,23,1,解释词语,1,

10、气馁,2,领略,2,用短文中的词语，概括三个人登山的情况,第一人,_,第二人,_,第三人,_,3,你怎样理解“顶上的无限风光，你们是无法领略到的。”,_,_,_,_,A,24,一棵梨树被虫咬伤了，两只啄木鸟看见了，讨论怎么给树治,虫,一只啄木鸟说：“应该从树尖治起，因为树尖是发芽成长的,部分，很重要。”另一只啄木鸟说：“应该从树根治起，树,根是根本，没有根，怎么能使树发芽呢,两只啄木鸟争执不下。争论一天，没有结果；争论两天，还,是固执已见；就这样，一天又一天，一月又一月，还是僵持,着。而病树呢，已被虫蛀空，风一吹，倒了,这时，两只啄木鸟还在争吵，不过，争吵的不是怎样治，而,是责任应该由谁担负,

11、A,25,1,联系短文内容解释词语,1,固执已见,_,2,僵持,_,2,组词,应,担,结,倒,3,根据短文填空,两只啄木鸟为了而争吵，一只啄木鸟认为,_,另一只啄木鸟认,为,_,结果,_,4,这则寓言告诉我们什么道理,_,_,_,A,26,小白兔,小白兔全身雪白雪白的，没有一点杂色，好像是用,洁白无瑕的汉白玉雕刻成的。它的眼睛是红色的,好像两颗闪闪发光的宝石。它常常灵活地转动红眼,珠，向周围扫视，仔细观察各处的动静。它的耳朵,又长又大，只要听见一点儿轻微的声音，就会“唰,地,一下竖起来，灵巧地四面转动，找发出声音的地,方，警惕地细听是不是敌人靠近了。它的嘴有三瓣,下唇一瓣。它的前肢短后肢长，强

12、劲有力的后肢轻,轻一蹬，就能,蹦得很远。它那短短的尾巴好像挂在,屁股后面的小绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，又,好像大风中摇动着的银铃。小白兔真是活泼可爱,讨人喜欢的动物,A,27,1,短文描写小白兔的顺序是从,2,短文是围绕,_,_,这一句话来写的,3,从加点的地方可以看出小白兔,_,4,“它的嘴有三瓣。”从这一句话可以看出作者,观察得,_,5,“它的前肢短后肢长”写出了小白兔蹦得远跑,得快的,_,A,28,船,底,鱼,在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼,鱼印,y,n,鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活,泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习,惯。所以，人们称

13、它为船底鱼,鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵,料丰富的海区或者见到它的“船主,大型鲨鱼捕食,时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的“船”，去,吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前,进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定,的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随,海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新“船,鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨,鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美,事,A,29,1,写出下列各词的反义词,前进,短暂,附近,2,理解带点的字，再联系上下文理解词语,良机,_,_,海中乘

14、船周游，一举两得，指的是,_,3,鱼印乘的“船”指的是,_,鱼印离开,乘的“船”去吃一顿可口的美餐，这个“美餐”是指,_,A,30,人们喜欢蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人,写了不少赞蜂诗，甚至刚会说话的孩子也唱着：“我们的生活比蜜,甜,蚂蚁忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早,出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不,比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗,有一天,蚂蚁爬到花枝上去找食物,见到一只小蜜蜂,嗡嗡,地飞来采,蜜就抬头气呼呼地说,喂,蜂儿,我问你一个问题,啥问题？你说吧。”小蜜蜂回答说,你说我们蚂蚁勤劳不勤劳

15、,你们跟随我们一样，整天忙个不停，当然勤劳罗,那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢,蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为,你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们,A,31,1,在开头的横线上给短文加一个恰当的题目,2,根据下面所给的最后一段的意思给文章加,一个结尾。段意：蚂蚁不再忌妒蜜蜂,A,32,袋鼠与笼子,有,一天动物园的管理员们发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是,开会讨论，一致认为了笼子的高度过低。所以他们决定将笼,子的高度由原来的十公尺加高到二十公尺。结果,第二天他们,发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到,三十公尺。没想到隔天居然又看到袋鼠全

16、跑到外面，于是管,理员们大为紧张，决定一不做二不,休，将笼子的高度加高到,一百公尺,一天长颈鹿和几只袋子鼠们在闲聊，“你们看，这些人,类会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问。“很难说。”袋,鼠说：“如果他们再继续忘记关门的话,A,33,1,这个小故事讲了件什么事,_,_,2,请写出几个你不理解的词语,_,_,3,你懂得个什么道理,_,_,_,A,34,我要一本书,罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家，他是渔民的儿子,12,岁的时候，白天，他跟,着父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书,有一次，罗蒙诺索夫的父亲在海上捕鱼，忽然，一阵狂风，把他的帽子吹到了甲,板上。不一会，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十

17、分紧急,罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去，很快地把吹落的帆篷扎牢了。鱼船,恢复了平静,狂风过去以后,父亲把他拉倒身边,笑眯眯地说,孩子,我要奖赏你的勇敢,给你买,件麂,j,皮上衣,好吗,罗蒙诺索夫摇摇头,那你要什么呢,我要一本书，爸爸，其它我什么都不要。,难道一件麂皮上衣还比不上一本书,爸爸，我要一本什么都有的书，比方，天上的星星为什么不会掉下来，为什么,黑夜过去就是黎明,父亲和水手们听了，都惊奇地睁圆了眼睛,A,35,1,给短文中画横线在句子适当地加上标点,2,联系上下文，说说你是怎样理解“我要一本书,爸爸，其它我什么都不要”这句话的含义的,_,_,_,_,3,假如你是罗蒙诺索夫,你会

18、要什么礼物？为什么,_,_,A,36,白鸟是西沙群岛数量最多的鸟，它们成群结队的在,海面上飞。当它们纷纷落在树上时，绿色的树林就,像飘进了朵朵白云，远远望去白茫茫的一片。形体,最大的海鸟叫信,天翁，它的一只翅膀就有教室的大,黑板那么大。最珍贵的海鸟是野鸭，它的羽毛可以,做高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟是海燕，当骤风,雨来临的时候，别的鸟都躲起,来，可海燕却在海面,上迎着风浪高兴地飞来飞去，一点也不害怕,A,37,1,给带点的字选择正确的解释，打上,成群结队,聚，合,收来，完了,暴风雨,强大而突然来的，又猛又急,过分急躁的,姓,2,这段话写了种海鸟。最多的是，最大,的是，最的是野鸭，最的是海燕,3

19、,海燕是最勇敢的海鸟是因为,_,4,哪句话最能看出白鸟很多，,_,划出来,5,这段是,段式,6,在这段话的最前面加一个总起句，使它变成总分段式,总起句应是,A,38,有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不,是金色的，而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又,变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔,细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就（向,像）我们的手掌，可以张,开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也,是金色的,花朵合拢时,金色的花瓣被包,住,草地就变成绿色的了,A,39,1,把括号里不正确的字划去。,1,分,2,给最后一句话加上标点。,3,分,3,从

20、文中找出一对反义词：,2,分,4,用,把这段话分成两层，并写出每层的意,思。,5,分,第一层,第二层,A,40,闻鸡起舞,晋朝的时候，一个叫祖逖的青年，与好友刘琨住在一起,一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着。他想，怎样才能为祖国效,力呢？到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练,就过硬的本领，报效祖国。于是，他提醒刘琨，两个人起床,到院子里练习武艺。祖逖手执长剑，刘琨手挥大刀，认真的,挥舞起来。从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑,无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武,由于勤学苦练，他们的武艺都很高强,后来，祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明，作战勇敢,打了不少胜仗，得

21、到了老百姓的支持和拥护,A,41,1,短文共有,个自然段。主要讲了晋朝青,年,的故事。,3,分,2,“闻鸡起舞”的意思是,我还能写出带有动物名称的成语（至少,2,个,4,分,3,用,画出祖逖刻苦练功的句子。,2,分,A,42,秋游香港,香港属于亚热带季风气候，因此，秋天是香港人最喜爱的季,节，雨少，阳光充足，人们经常去欣赏美丽的大自然。最受,欢迎的是“上山,“进城”、“下海”三大游乐项目,山”指的是香港最高峰，位于香港岛的太平山，海拔,554,米，站在此处可以一览全城景色，南有烟波浩渺,mio,的大海，北有星罗棋布的高厦，景色诱人。“海”指的是亚,洲最大的海洋水族馆,海洋公园，这里可以看到从,

22、2,厘米,到,3,米长的各种鱼类,3,万多条，也可以看到海豹、海狮等大型,海兽和企鹅等水禽,q,n,，还可以欣赏海豚,t,n,食,人鲸等姿态万千的表演。“城”指的是再现古代汴,bi,n,京风貌的宋城，它以北宋名画清明上河图为蓝本而设计,城内小河流淌，店铺林立，杂耍,shu,卖技，应有尽有,置身其中，时光仿佛倒流几百年,A,43,1,把下面的词语分成四类写下来,太平山,海豚,汴京,本草纲目,企鹅,香港,小兴安岭,曼谷,食人鲸,灰雀,西沙群岛,清明上河图,2,填空,上山”是指,进城”是指,下海”是指,秋天是香港旅游的好季节，因为秋季的香,港,3,用“可以,可以,还可以,写一句话,A,44,根系,每

23、棵植物的根的总和，叫根系。植物的根系是十分,庞大的。据书上记载：一棵发育充分的冬黑麦，在,抽穗期共有,1400,万条根，如果把这些根一条条连起,来，总长度可达,600,千米以上。一棵只生长了一米,的苹果树苗，它的根系竟有,38000,条侧根。植物不,仅有很多根，而且根扎得很深，如甜菜得根可以入,土,3,米，苜蓿的根可以入土,5,米，在沙漠中生活的一,种叫骆驼刺的植物，它的根可以入土,20,米以上。此,外，许多植物根系延伸的直径可以达到,3,米，而向,日葵的根系可以向四周延伸,5,米，一种青香蕉苹果,树的根系向四周延伸的直径可以达到,27,米，比树冠,还大,3,5,米,A,45,1,根系是指什么

24、？用,在文中画出相关语句,2,在文中找出与下面两个意思相反的词语,微小,缩短,3,各种植物的根系不一样。抽穗期冬黑麦的根共,有,沙漠中的骆驼刺，它的根可以入土,青香蕉苹果树的根系可向四周延伸，直径可达,4,文章介绍了根系的三大特点，分别是,5,了解了根系的特点，你想说什么,A,46,一）赵州桥（节选,这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石,栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两,条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有,的刻着两条飞龙，前爪互相互抵着，各自回,首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似,乎都在流动，真像活了一样,A,47,1,本段共有,句话，请你用,画出本段的中,心句。,2,2,用下

25、面的词语写句子,有的,有的,还有的,_,_,似,乎,_,_,A,48,二）鱼儿也要保护伞,在一个公园的水池里，生活着鱼儿家族，他们在这里过着（舒适,合适,安宁的日子,有一天，鱼儿们在水面下玩吐泡泡的游戏，大家玩得（兴高采烈,情绪,热烈），这时候灾难（降临,下降）了。一个罐头瓶从天而降，砸,z,到了一条小金鱼的头上，可怜的小金鱼来不及（思索,思念）是怎么一,回事就死了。其他的伙伴顿时目瞪口呆，但是就在一瞬间，饮料瓶、骨,头、瓜子壳,像雨点般纷纷落了下来，鱼儿们吓得赶紧四散（逃窜,逃跑），匆匆忙忙地回到水底深处自己的家里躲起来,过了几天，一条大鱼出去侦,zhn,察，哇！不得了，只见头上黑黑的,一片

26、。怎么办呢？鱼儿们集结在一起讨论，不能总是闷在家里，大家也,要透透气呀！大家苦思冥,想了半天也没有个好办法。突然一,根水草飘到了鲤鱼妈妈的头上，她顿时有了主意。后来，鱼儿们只要出,门，就打着用水草（做,作）的伞,慢慢地，来公园游玩的人们发现，看不到鱼游来游去，而且池子里的水,草也越来越少了，倒是垃圾挺多的。人们明白了，赶紧清理了水池，从,此，鱼儿们又可以自由自在地在水中玩耍了,A,49,1,选择括号里合适的词语,2,全文有,个自然段。作者先讲鱼儿们,接着写到有一天,从此以,后，鱼们生活得提心吊胆，后来人们意识到了鱼儿,们不出来的原因，就,3,读了这篇文章后，你有什么想说的？请写在下,面,_,_

27、,A,50,2,美丽的小兴安岭,节选,春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪,融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小,鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏,自己映在水里的影子,夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严,严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出,来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿,舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白,的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛,A,51,这两段是按什么顺序写的,（只填序号,2,分,A,时间顺序,B,方位顺序

28、,C,事情的发展顺序,短文第一段写了、等景,物来描写春天的美丽,第二段写了、等景物来,描写夏天的美丽,从文中抄写出描写鲜花的句子。,3,分,A,52,西沙群岛一带海水，五光十色，瑰丽无比,有深蓝的，淡青的，淡绿的，杏黄的。一块,块，一条条，,。因为海底高低不,平，有山崖，有峡谷，海水有深浅，从海面,看，色彩就不同了,海底的岩石上长着,的珊瑚，有的,像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到,处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身,披甲，划过来，划过去，样子挺,A,53,1,在文中括号里填上恰当的词语，把这段话补充完整。,3,分,2,西沙群岛一带海水为什么会五光十色？请用,_,画出表示原因的,句子，

29、相信你一定能画准。,2,分,3,在第一自然段中有两对反义词，我能找出来。,2,分,4,文中的词用得真是太恰当了，我来填一填。,2,分,蠕动,鹿角,花朵,海水,5,海底里有,这三种生物。,3,分,6,把你最喜欢的文中的一个句子抄下来，能告诉我为什么喜欢这句吗,3,分,句子,原因,7,我们的祖国有许多风景优美的地方，像香港、西沙群岛,我还知,道有,。,3,分,A,54,我们校园里有一座花坛。花坛里种了十来种花，有,红石榴、石蜡红、月季红、鸡冠花,每年秋天，各种各样的菊花，朵朵盛开。有黄的,有白的，还有红的,在这许多菊花当中，我最喜欢的一种红菊花。它的,茎是墨绿的，挺得笔直，看上去挺神气。叶子也是,

30、墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的是那一朵朵,红菊花。花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙,的爪子。整个花朵像个火红的绒球，从远处看，花,盘微微低垂着，又像一个害羞的小姑娘，红着脸蛋,低头不语。美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱呀,望着这些千姿百态的花朵，我猛然间想起，要是没,有园丁叔叔的劳动，哪有这么美丽的花朵啊,A,55,给短文加上一个恰当的题目。（分,描写菊花颜色的词语有,从文中抄出你喜欢的四字词,第三自然段共有,句话。用,划出这段话的中心句,分,5,文中有几处采用比喻的手法写，请你把自己最喜欢的一个比喻句摘,抄下来。,2,分,6,请仿照“有黄的，有白的，还有红的。”这句话的写法，用上,有,有,还有,写一句话。（分,7,读了这篇短文，你有什么话想对园丁叔叔说呢？（分,A,56,科利亚,下铲子，,在台阶上，用,手,着脑门想。突然他笑起来，对小伙,伴们说：“我知道是怎么回事啦,木匣是我,四年前埋的,那时候我还小,步子也小,我,现在九岁啦,步子比那时候大了一倍,所以,应该量的不是十步,而是五步,你们看，我,马上会找到我的木匣子。,科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会,儿，他果然找到了木匣子,A,57,1,我会给这段话加上标点符号。,4,分,2,我能按照课文内容把文中的,填完整。,3,分,3,我也会用“果然”这