地理必修1鲁教版第3单元第1节同步课件841张

1、地理环境的差异性,地理环境的差异性,第三单元：第一节,课标要求,1.通过阅读不同景观及其分布图，了解自然带的概念；阅读世界陆地自然带分布图和世界气候图，掌握自然带的名称、分布及成因，进一步理解地理环境的水平地域分异规律；运用地理环境差异性原理，分析人类生产生活中现象,2.通过景观图片和地理图片分布图，学会读图分析的方法，培养观察比较分析能力和空间想象能力,3.感受自然环境的和谐美，激发探究地理环境要素内在规律的兴趣，培养理论联系实际、学以致用的意识,一、差异性的形成,了解自然带的概念,课标要求1,探究,1,4,2,3,5,争做优秀导游，请将风景照片与实地一一对应，并分析差异性（自然带）的形成,

2、A,B,C,D,E,1,4,2,3,5,A,B,C,D,E,答案,纬度位置,海陆位置,太阳辐射,热量,水分,影 响,决定,气候,影响,植被,土壤,自 然 带,一、差异性的形成,注意区别：热带雨林、热带雨林带、热带雨林气候,热量带+典型植被+带,自然带名字的记忆,了解自然带的概念,课标要求1,热带草原带,课标要求2,结合气候类型的分布，阅读世界陆地自然带分布图掌握自然带的名称、分布及成因,世界气候类型分布图,热带草原带,课标要求2,结合气候类型的分布，阅读世界陆地自然带分布图掌握自然带的名称、分布及成因,世界陆地自然带分布图,世界气候类型分布图,陆地自然带分布模式图,赤道,北回归线,北极圈,热带

3、雨林气候,热带雨林带,热带草原气候,热带草原带,热带沙漠气候,热带荒漠带,热带季 风气候,热带季 雨林带,地中海 气候,亚热带 季风气候,亚热带常绿硬叶林带,亚热带常绿 阔叶林带,温带大陆性气候,温带 草原带,温带荒漠带,温带季 风气候,温带落叶 阔叶林带,亚寒带大陆性气候,亚寒带针叶林带,苔原气候,苔原带,冰原气候,冰原带,温带海洋 性气候,温带落叶 阔叶林带,比一比： 谁的水平自然带规律记忆效率高,发现之旅,1.注意思考：两条旅游线路沿途分别经历了哪些自然带,发现之旅一,2.请大家迅速地将自然带景观图与相应的考察站对应起来,1,4,3,2,5,A-3，B-2，C-5，D-4，E-1,3、从

4、A站到E站的植被有什么变化？试一试，找出变化的原因,A,D,E,B,C,发现之旅一,4、这种植被变化有无规律？若有，是什么规律？自然带更替方向（东西或南北）、这种规律形成的基础（热量或水分）、主要原因各是什么,A,D,E,B,C,发现之旅一,南北更替,热量,二、水平地域分异规律,从赤道到两极的地域分异规律（纬度地带性,课标要求3,理解地理环境的水平地域分异规律,4、谁还能找出更多从赤道到两极地域分异规律明显的区域,从赤道到两极的地域分异规律,从赤道到两极地域分异规律实例,热带雨林带,热带草原带,热带荒漠带,热带草原带,热带荒漠带,亚热带常绿硬叶林带,亚热带常绿硬叶林带,热带雨林带,热带草原带,

5、热带荒漠带,低纬从低纬向高纬依次更替,高纬- 从低纬向高纬自然带的更替,苔原带,冰原带,亚热带常绿硬叶林带,温带落叶阔叶林带,亚寒带针叶林带,中纬-大陆西岸自然带 从低纬向高纬更替,温带落叶阔叶林带,亚寒带针叶林带,中纬-大陆东岸自然带从低纬度向高纬度更替,亚热带常绿阔叶林带,探究,从赤道到两极的地域分异，在哪些纬度表现得比较明显？为什么,答：在低纬度和高纬度地区明显。在北半球高纬度地区以陆地为主；在低纬度地区，陆地面积较小，海域面积辽阔。这使得高纬度和低纬度同一纬度地区的水分差别较小，因而自然带表现出随纬度方向发生明显的变化,纬线路线,发现之旅二,5、请迅速地将自然带景观图与相应的考察站对应

6、起来,1,2,3,一和五：3；二和四：1；三：2,纬线路线,发现之旅二,6、从一站到三站的植被有什么变化？试一试，找出变化的原因,第一站,第二站,第三站,第四站,第五站,纬线路线,纬线路线,发现之旅二,7、这种植被变化有无规律？ 若有，是什么规律？自然带更替方向（东西或南北）、这种规律产生的基础（热量或水分）、主要原因各是什么,第一站,第二站,第三站,第四站,第五站,纬线路线,从赤道到两极的地域分异规律（纬度地带性,从沿海到内陆的地域分异规律(经度地带性,南北更替,东西更替,热量,水分,二、水平地域分异规律,课标要求3,理解地理环境的水平地域分异规律,温带草原带,温带荒漠带,自然带从沿海向内陆

7、的地域分异（水分的影响,温带森林带,探究,从沿海到内陆的地域分异，在哪些纬度地区表现得比较明显？为什么,答：在中纬度地区表现得明显。中纬度地区海陆相间分布，海陆差异显著；尤其是中纬度陆地面积宽广，从沿海到内陆的水分条件差别很大，因而产生了这种比较明显的规律性变化,从沿海到内陆地域分异实例,西岸 中部 东岸,中纬度地区,低纬度地区,高纬度地区,2,1,3,4,5,我会用规律,请揭开图中序号所指的神秘“面纱,请为学校选绿化树,1、棕榈树,2、胡杨树,3、樟树,4、银杏树,要求以“某某树作为学校绿化树可行性研究”为题，作一研究报告：1、请写出主要研究的内容或方面。2、请简要说明选择理由,课标要求4,

8、学以致用,备选树,棕榈属常绿乔木，生长需要的气温在20到30之间，喜温暖湿润气候，喜光，耐寒性强，可忍受零下14度的低温,胡杨有“千年不死，死而千年不倒，倒而千年不腐”之说，根可以扎到10米以下地层中吸取水分，银白色的树皮可以反射阳光，叶面有一层蜡被，它不怕盐碱的侵害，它的树叶和树干都能把体内吸收过量的盐碱排出，它既耐高温又抗低温,樟树常绿乔木，它的常绿不是不落叶，而是春天新叶长成后，去年的老叶才开始脱落，所以一年四季都呈现绿意盎然的景象，樟树喜光，稍耐荫，喜温暖湿润气候，耐寒性不强，对土壤要求不严，较耐水湿，但不耐干旱和盐碱土,银杏树落叶乔木，喜欢肥沃的砂质土壤，阳光充足的隐蔽处。银杏生长较

9、慢，寿命极长，从栽种到结果要二十多年，四十年后才能大量结果，因此又名“公孙树”，有“公种而孙得食”的含义。它与雪松，南洋松，金钱松一起，被称为世界四大园林树木，主要分布在中国中部,这节课你学到了什么,二、水平地域分异规律,小结,羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关,赏析下列古诗词，从地理的角度分析其体现的地域分异规律,人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开,才从塞北踏冰雪， 又向江南看杏花,从赤道到两极的地域分异,从沿海到内陆的地域分异,1.下列山地中垂直自然带谱最丰富的是（ ） A. 横断山 B.天山 C.昆仑山 D.长白山2.自然带位置呈对称分布的是（ ） A亚欧大陆 B北美洲 C南美洲 D非洲3.自然带名称的命名依据是（ ） A.地形类型名称 B.气候类型的名称 C.植物分布类型名称 D.土壤类型名称,A,D,C,达标练习,4亚热带常绿阔叶林带分布在（ ）A南北纬2535之间的大陆东部 B南北纬3040之间的大陆西部C南北纬3550之间的大陆东部 D南北纬5070之间的广大地区5世界上由沿海向内陆分异最明显的