中国史学史幻灯PPT课件

1、1,中国史学史,主讲人：杨绪敏,2,导论,史学史概念的提出：梁启超中国历史研究法 史学史意识的产生和发展：东汉班彪史记后传、南朝梁刘勰文心雕龙.史传、唐刘知几史通、宋册府元龟“国史部总序”、南宋郑樵通志.总序、清章学诚文史通义 史学史研究的任务：（1）研究关于史学的发展过程及其阶段性的特点；（2）研究史官、史家与史学思想；（3）研究史学与社会的关系；（4）研究史学发展与相关学术文化领域的关系；（5）研究史学发展的规律性等,3,瞿林东中国古代史学批评纵横（中华书局1994年） 尹达主编中国史学发展史（中州古籍出版社1985年） 吴泽主编中国近代史学史（上海古籍出版社1989年） 仓修良中国古代史

2、学史简编（浙江人民出版社1983年） 吴怀祺中国史学思想史（安徽人民出版社1996年） （6）李炳泉等主编中国史学史纲，（辽宁师大出版社1997年,4,第一章中国史学的起源和发生,第一节：远古的传说和原始的历史意识 一、远古的传说：有巢氏、燧人氏、大禹治水、黄帝战蚩尤等。 居住的情况：庄子盗跖：“古者禽兽多而人民少，民皆巢居以避之。”“暮栖木上”。 饮食情况：韩非子五蠹“上古之世，有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民悦之，使王天下，号曰燧人氏”。 生产工具：易系辞记伏羲氏“作结绳而为网罟，以佃以渔”。神农氏“斲木为耜，揉木为耒,5,婚姻状况：商君书开塞“民知其母，而不知其父”。吕氏春秋恃君览“无亲

3、戚夫妻男女之别、上下长幼之道”。 人类征服自然的情况：大禹治水，女娲补天（见淮南子览冥训）、羿射九日（见淮南子本经训）等。 二、原始的历史意识：（1）在对待人与自然关系上产生两种思想：人定胜天、对自然的迷信。（2）衡量英雄人物的主要标准，看其能否献身公共利益。（3）重视生产斗争知识,6,第二节史学产生的基本条件和年代,一、史学产生的基本条件：文字的发明、历法的产生、史实的发生、统治阶级的需要。 二、史学产生的年代：始于夏朝。尚书是我国古代最早的一部历史文件的汇编。尚书.甘誓是夏启讨伐有扈氏的誓师词。据专家考证，该篇成于商代,7,第三节先秦史官的设立及其职责,一、我国古代早期史官的设立及职掌：史

4、的含义；商朝的史官：“作册”、“史”、“尹”、“太史”、“内史”等及其职掌。 二、周朝史官的设置及分工：“大史掌建邦之六典”、“小史掌邦国之志，奠世系，辨昭穆”、“内史掌王之八枋之法”、“外史掌书外令，掌四方之志，掌三皇五帝之书”、“御史掌邦国都鄙及万民之治令，以赞之冢宰,8,第四节孔子以前的史学和孔子修春秋,一、孔子以前的史学：传说中的三坟、五典、八索的不可信。 可信的史书：晋乘、郑志、楚梼杌、鲁春秋、秦秦记等大多数亡佚。 二、孔子据鲁史修春秋：记事的原则“据鲁”、“亲周”。 三、孔子删定春秋对史学贡献：（1）开创了私家修史的先河；（2）创立了编年史的雏形；（3）属词比事，提出了一套历史编纂

5、方法；（4）重人事而不宣扬鬼神,9,孔子孔子讲学的地方-杏坛,10,第五节战国时期的史学成就,一、完备的编年体巨著左传：关于左传的作者；左传与春秋的关系；左传完成了编年体的创造；左传记事的特点；左传的局限性。 二、多种史著的撰述：编年体：竹书纪年、穆天子传；谱牒类：世本；语类：国语、战国策（战国纵横家书）。其它史著：逸周书、仪礼、周礼、山海经等,11,国语,左传战国策,12,帛书战国纵横家书帛书及殉葬俑,13,思考题： 史学产生应具备哪些基本条件？ 春秋是怎样一部史学著作？ 孔子对中国古代史学的发展作出了哪些贡献？ 左传是怎样一部史学著作？战国时期主要还有哪些史著,14,第二章封建史学的形成时

6、期秦汉,第一节秦朝史学概述 先秦和秦王朝的史官设置； 秦朝的修史； 秦代史书的散佚。 秦朝史学概述,15,第二节司马迁与史记 一、司马迁生平： 司马迁（前145前87？），字子长，左冯翊夏阳（今陕西省韩城县）人。 其父司马谈是汉武帝建元年间的太史令。 司马迁: 10岁之前“耕牧河山之阳” “年十岁则诵古文”. 20岁后漫游祖国大地. 元封元年前110：汉武帝登泰山举行封禅，司马谈因病滞留洛阳。 元封六年前108：司马迁继父职为太史令。 太初元年前104：主持太初历的修订，并开始史记的写作。 天汉二年前99：遭“李陵之祸”。 太始元年前96：出狱，任中书令。继续撰写史记。 约征和二年前91：完成

7、史记的撰写,16,二、司马迁的史学成就： 1创立了完备的纪传史体：我国第一部纪传体通史，全书由十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传组成。 2在史料搜集和取舍上为后世史家树立了典范。 史料来源：当时流传的先秦典籍；皇家收集的文献档案；实地调查得来的材料。史料取舍奉行的原则；“考信于六艺”；“择言其言尤雅者”。 3史记是历史和文学统一的典范,17,三、司马迁的史学思想： （1）“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，是其撰写史记的宏伟目的，也表明了他进步的历史观。 （2）重视人在历史上的作用。 （3）重视用社会经济的发展来探索历史发展的原因,18,史料一： 魏世家：“吾适故大梁之墟，墟中人言曰

8、：” 淮阴侯列传：“吾如淮阴，淮阴人为余言：” 项羽本纪：“吾闻之周生。” 赵世家：“吾闻冯王孙曰： 太史公自序:“二十而南游江淮,上会稽,探禹穴,窥九嶷,浮于沅湘,北涉汶、泗，讲业 齐鲁之都，观孔子之遗风，乡射邹、峄，厄困鄱、薛、彭城，过梁楚以归。” 太史公自序：“余死，汝必为太史；为太史，无忘吾所欲论著矣”。迁俯首流涕曰：“小子不敏，请悉论先人所次旧闻，弗敢阙。,19,汉书。司马迁传：“盖西伯拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤。诗三百篇，大氐贤圣发愤之所为作也。草创未就，适会此祸，惜其不成，是以就极

9、刑而无愠色,20,史料二： 伯夷列传：“夫学者载籍极博，尤考信于六艺。” 殷本纪：“余以颂次契之事，自成汤以来，采于诗书。” 大宛列传：“故言九州山川，尚书近之矣。至禹本纪、山海经所有怪物，余不敢言之也。” 李斯列传：“李斯年少时为郡小吏，见吏舍厕中鼠，食不洁，近人、犬数惊恐。斯入仓，观仓 中鼠，食积粟，居大庑之下，不见人、犬之忧。于是，李斯乃叹曰：人之贤、不肖，譬如鼠矣，在所自处耳。乃从荀卿学帝王之术。” 项羽本纪：钜鹿之战鸿门宴霸王 别姬东城快战乌江自刎,21,留侯世家：“沛公入秦宫，宫室、帷帐、狗马、重宝、妇女亦千数，意欲留居之，樊哙谏沛公出舍，沛公不听。”贪财好色 萧相国世家：“上已闻

10、淮阴侯诛，使使拜丞相为相国，益封五千户，令卒五千人一都尉为相国卫。”猜忌功臣 叔孙通列传：“叔孙通者，薛人也。秦时以文学征，待诏博士及项梁之薛，叔孙通从之。败于定陶，从怀王。怀王为义帝，徙长沙，叔孙通留事项王。汉二年，汉王从五诸侯入彭城，叔孙 通降汉王。汉王败而西，因竟留汉。,22,司马迁史记,23,三、司马迁的史学思想： （1）“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，是其撰写史记的宏伟目的，也表明了他进步的历史观。 （2）重视人在历史上的作用。 （3）重视用社会经济的发展来探索历史发展的原因,24,第三节汉书的史学成就及班固的史学思想,一、班固及撰写汉书的经过：班彪史记后传，班固整理史记后传

11、感叹“所续前史未详”，立志欲竟其业。 明帝永平元年（58）开始撰写汉书，五年后被告“私改国史”，被捕入狱。经其弟班超辩白，出狱被任命为兰台令史、校书郎，奉诏撰修国史。 章帝建初五年（80）：基本完成汉书的撰写，因卷入政治斗争而死于狱中。其妹班昭（曹大家）与其弟子马续完成“八表”和“天文志”的纂修,25,班固汉书,26,二、汉书的史学成就： （1）首创了纪传体断代史； （2）在史记记载的基础上，扩大了记载范围保存了丰富的史料； 三、班固的史学思想：（1）宣扬“天人感应”的神学史观；（2）宣扬人性分为“三品”的唯心观点；（3）浓厚的封建正统观,27,第四节汉代其他史家和史著,一、东观汉记：我国第一

12、部官修纪传体国史。在纪、表、志、传之外，创立了“载记”新体例，用以记载所谓“群盗”、“叛臣”的事迹。 二、荀悦汉纪：我国第一部编年体断代史。将80万字的汉书改编为18万字的汉纪，“辞约事详,28,汉纪 （明嘉靖二十七年刻本,29,思考题： 史记是怎样一部史书？试加简介。 什么叫“究天人之际，通古今之变”？ 汉书在体例内容上与史记有哪些异同？ 东观汉记、汉纪各是怎样一部著作,30,第三章封建史学的发展时期魏晋南北朝时期,第一节陈寿三国志及裴松之注 一、陈寿修三国志的过程 二、三国志的内容、特点：纪传体分国史，记载了从东汉灵帝光和七年（184）西晋灭吴（280）前后近百年的历史。特点：（1）分记三

13、国历史，以魏为正统；（2）选材十分慎重；（3）能反映魏晋时期品评人物的风气；（4）叙事简约，以至疏略。 三、裴松之注三国志：裴松之其人、裴注的特点：补缺、纠谬、评论、备异,31,第二节范晔与后汉书,一、范晔其人 二、后汉书的史学价值： （1）在编纂体例上因袭汉书但有自己的创见； （2）叙事以类相从，编次周密； （3）据事直书，立论持平。 三、范晔的史学思想：（1）把忠义作为衡量历史人物的重要条件；（2）反对佛教、图谶和阴阳禁忌,32,第三节其他史家与史著,一、沈约宋书 二、萧子显南齐书 三、魏收魏书 四、常璩华阳国志 五、郦道元水经注 六、杨衒之洛阳伽蓝记 七、刘义庆世说新语及刘峻注,33,华

14、阳国志洛阳伽蓝记水经注世说新语,34,思考题： （1）三国志是怎样一部史书？裴松之的三国志注具有哪些特点？ （2）后汉书创立了哪些新传？关于东汉未年的史事记载，后汉书与三国志哪部书记载更可靠？为什么？ （3）华阳国志、水经注、洛阳伽蓝记各自作者、性质、内容。 （4）南北朝时期三大名注指哪三部书？有何特点,35,第四章封建史学的繁荣时期隋唐五代,第一节隋朝修史的成就及失误 一、修史机构与史官的设置 二、修史的成就：魏澹重修魏书；王劭作隋书、齐志；牛弘修周史。 三、隋朝修史的失误：禁止私人修史；无切实宏大的修史计划和明确的分工合作；修史者多非其才,36,第二阶唐初史馆制度的确立及史书的修纂,一、唐

15、初史馆制度的确立：贞观三年（629）唐太宗决定把史馆移到门下省，修史工作统由宰相监修。从此，纪传体正史的编纂全由政府掌握。 二、八部“正史”的修纂：（1）梁书、陈书修纂；（2）北齐书的修纂；（3）周书的修纂；（4）隋书的修纂；（5）晋书的修纂；（6）南史、北史的修纂,37,第三节刘知几与史通,一、刘知几其人：唐代彭城丛亭里人（661721），20岁考中进士，任获嘉县主簿。武后长安二年（702）担任史职。参与编写唐书、重修则天实录。中宗景龙三年（709）从事史通写作。 二、史通的内容：内篇原有39篇，今缺三篇，主要评论纪传体史书体例及史书编纂方法的得失；外篇13篇，主要叙述历代史官的建置沿革，并

16、评论某些历史著作。其中涉及到史料搜集、鉴别和取舍、史书编纂的态度、方法等,38,三、刘知几对史学的贡献： （1）首次系统地总结了唐以前史学发展的状况 （2）揭露了古史记载的虚伪 （3）提出“史才三长论”：史学、史才、史识.“史才须有三长，世无其人，故史才少也。三长：谓才也，学也，识也。夫有学无才，亦犹有良田百顷，黄金满籝，而使愚者营生，终不能致于货殖者矣。如有才而无学，亦犹思兼匠石，巧若公输，而家无楩柟斧斤，终不果成其宫室者矣”。（旧唐书刘子玄传） （4）倡导秉笔直书，反对曲笔讳饰 （5）提出改造旧史的主张,39,第四节杜佑与通典,一、杜佑其人：唐京兆万年杜曲（今陕西长安杜曲）人，历任工部郎中

17、、金部郎中、御史大夫、礼部侍郎、同中书门下平章事。他以刘秩政典为蓝本，博采群书，写成通典 二、通典的内容和编纂方法：第一部典章制度通史。分为：食货、选举、职官、礼、乐、兵、刑、州郡、边防九门,40,三、通典在史学上的地位： （1）创立了典制体通史体裁 （2）对历代典章制度作了探本穷源的工作 （3）通过“序论”发表精辟的见解 四、局限性： 礼典100卷，占全书的二分之一，造成全书的臃肿不协调；在兵典中，不记兵制的沿革，而专记用兵之道，甚至记载火鸟、火兽之类近于荒谬的传说,41,思考题： 史馆修史制度确立于何时？唐修“八史”中，有哪几种出于史馆所修？ 史通是怎样一部著作？它的性质、内容如何？ 通典

18、是怎样一部著作？它将历代典章制度分为那几大类,42,第五章封建史学的顶峰时期宋辽金元,第一节旧五代史新唐书新五代史的修纂： （1）薛居正与旧五代史的修纂 （2）欧阳修与新唐书、新五代史的修纂 （3）新旧唐书、五代史的比较：内容、体例、编纂指导思想、史料价值,43,第二节司马光与资治通鉴,一、司马光与编纂通鉴的过程： 宋仁宗嘉祐年间编写历年图七卷，接着在历年图基础上，编成编年史通志八卷。 英宗治平三年（1066）受命设史局于崇文院，选拔刘攽、刘恕、范祖禹三人为助手 编纂分三步进行：（1）收集资料，编成“丛目”（2）编写“长编”（3）润色定稿,44,二、通鉴的著作特点： （1）材料丰富，考证精详

19、（2）完善了传统的编年体叙事法 （3）通过史论表明自己的态度和观点 三、司马光的史学思想：（1）突出史学的经世致用的作用（2）主张据事直书，反对正统观念；（3）反对在史书中记载神鬼怪异之说 四、通鉴的影响：模仿续补之作： （1）南宋李焘续资治通鉴长编 （2）南宋李心传建炎以来系年要录 （3）清毕沅续资治通鉴,45,司马光资治通鉴,46,五、胡三省资治通鉴音注： 胡三省，字身之，浙江宁海人，南宋理宗宝祐四年（1256）进士，与文天祥、陆秀夫同榜。做过扬州江都丞、江陵县令、怀宁县令，后改任寿春府学教授。 胡注内容：字音字义、名物典故、地理注释；辨证前人注释的错误；考辨史事记载的错误；对历史事件、历

20、史人物进行评论,47,第三节袁枢与通鉴纪事本末,一、袁枢其人： 二、通鉴纪事本末撰写的初衷及特点：将通鉴全书的内容，区分门类，以类排纂，总括1362年史事，分为239条目，始自“三家分晋”，终于“周世宗征淮南”，每事一篇，自为起讫。 三、评价及影响：后世仿效之作：宋杨仲良皇朝通鉴长编纪事本末；明陈邦瞻宋史纪事本末、元史纪事本末；清谷应泰明史纪事本末、近人黄鸿寿清史纪事本末等,48,第四节郑樵与通志,一、郑樵其人：字渔仲，南宋兴化军莆田人。在夹漈山居住三十年，对各种学问作了有计划、有系统的研究。 二、通志的内容及其评价： 是一部纪传体通史，纪传部分史料价值不高，全书精华所在“二十略”。 三、郑樵

21、的史学思想：（1）反对断代为史，力主编写通史；（2）崇尚实学；（3）批判神权主义的“欺天之学,49,第五节马端临与文献通考,一、马端临及其文献通考的编纂经过 二、文献通考的编纂方法和内容：共分为24门：田赋、钱币、户口、职役、征榷、选举、学校、职官、经籍等。 三、马端临的史学思想：（1）继承和发展了前人的“会通”思想；（2）把民心的向背看作是政权存亡的关键；（3）重视社会经济的发展,50,思考题： 通鉴的编纂经过哪几个步骤？各自有何特点？ 胡三省通鉴音注具有怎样的特点？ 通鉴纪事本末在编纂上有何特点？ 为什么说通志“二十略”是全书的精华所在？ 文献通考与通典在体例、内容上有何异同？ 新旧唐书在

22、编纂方法、内容等方面有哪些异同,51,第六章封建史学的衰落时期明清,第一节明代设馆修史 一、编修元史 二、编修明实录、明会典： 三、永乐大典的编修： 第二节明末的私家修史： 一、对前代史的改编与续写： 二、当代史的撰修（1）概况（2）谈迁与国榷（3）计六奇的明季北略、明季南略,52,明实录永乐大典,53,54,第三节王世贞和李贽的史学成就和史学思想,一、王世贞的史学成就与史学思想： 史学著作：嘉靖以来首辅传、弇山堂别集等。 史学思想： （1）进一步阐发“六经皆史”说： （2）开创了考史的风气：史乘考误 （3）重视对历史人物的评价： （4）反对宗教迷信： 二、李贽的史学成就与史学思想： 史学著作

23、：藏书、续藏书 史学思想：（1）肯定统一国家者；（2）肯定实行变革富国利民之士；（3）敢于打破“忠臣不事二主”论,55,李贽,王世贞,56,第四节、清初的史学概况,一、顾炎武与日知录： 顾炎武，字宁人，初名绛，字忠清，明亡后改名炎武。后因避仇，变姓名为蒋山佣，学者称为亭林先生。江苏昆山人，（16131682）是明末清初杰出的思想家和著名的史学家。 日知录是他一生考证史事的结晶，是一部包含学术思想、政治见解在内的重要著作。全书32卷，前七卷论经义，812卷论时事；13卷论世风；14、15卷论礼制；16、17卷论科举；1821卷论艺文；2224卷杂论名义；25卷论古事真妄；26卷论史法；27卷论注书,57,二、王夫之和他的读通鉴论： 王夫之，字而农，号姜斋，湖南衡阳人。明末清初重要思想家和历史学家。晚年定居衡阳石船山，故学者称他为船山先生。 读通鉴论30卷，其中评论秦史一卷，两汉史八卷，三国史一卷，两晋史四卷，南北朝史四卷，隋史一卷，唐史八卷，五代史三卷。每卷分成若干篇，对这一时期的历史事件和历史人物进行分析和评论。这是一部根据通鉴所载史事，用评论历史的形式来发表自