铁锁关小学创建县级文明单位标兵实施方案4(2)

1、宁强县铁锁关镇中心小学创建县级文明单位标兵实施方案一直以来，学校以“一切为了孩子的健康成长，培养合格人才”为宗旨，“管理规范化、教学手段现代化、教育质量优质化”为学校的发展目标，坚持面向全体学生，关注每一名学生健康成长，强化教师队伍建设；不断更新教学理念和方法，狠抓素质教育，树立争先创优的意识，群策群力，脚踏实地的开展好学校各项工作，以学习为动力，以变化为起点，以发展为主题，以创新为灵魂，以进步为标志，把学校办成让学生成才，让家长放心，让社会满意的学校。为 进一步加强校园文化建设，打造文明和谐校园，争创文明单位标兵， 现结合我校实际，制定创建文明单位标兵实施方案如下。一、指导思想学校是培养人才

2、的地方，是传播科学文化知识的殿堂，人类文明从这里开始。管理中我们坚持“以德为先，以人为本，质量强校，科研兴校”的办学理念；以“尚德、启智、砺行”为校风，狠抓教风、学风建设。以“踏踏实实做人，认认真真做事”为校训严格要求全体师生，促进了学校健康、协调、持续发展。 以党的十八大精神和科学发展观为指导，以“关爱学生，爱岗敬业”为主题，以新课程改革为载体， 加速学校现代化教育进程， 构建“全面育人，人本管理，立足科研，快速发展”的新格局。二、创建目标1、加强行政班子和教师队伍建设，形成“团结、务实、廉洁、高效”的领导核心。办好人民满意的教育，争做学生喜爱的老师。2、以教育改革为契机，以新课程标准为载体

3、，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，使教育教学和各项工作列入全区乃至市省先进行列。3、加强校本教研把培养学生动手能力的科学普及教育作为特色，以此促进各科教学齐头并进，使全体学生均衡发展，全面发展。4、加大学校硬件建设的力度，重视环境教育和校园文化建设，绿化、亮化、美化校园。5、端正办学思想，规范办学行为，遵循教育规律，依法治校，民主管理，加强安全教育，确保学校平安、稳定、持续发展。6、规范第二课堂活动的开展，组织学生积极参与到各项实践活动之中，积极动手动脑，人人有技能，人人有特长。7、以“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”为宗旨，进一步强化“阳光体育”活动的开展，形成强劲的体育活动氛围。三

4、、领导机构。成立铁锁关镇中心小学创建县级文明单位标兵工作组组长：王基洲副组长：郑金儒成 员：蒋华侦 刘 婷 张远文 张文学 王海英 杨德茂工作组办公室设在副校长办公室，郑金儒具体负责组织落实各项活动的开展。四、方法步骤。创建活动从 2013 年5 月开始，到 2014 年5月中旬结束，分六个步骤：（一）准备阶段。对照通知要求和陕西省创建省级文明校园实施细则，认真组织学习，提高思想认识，把创建活动与星级学校创建工作有机结合起来，增强争创工作的主动性和积极性，结合工作实际，制定我校争创实施方案。（二）宣传动员。召开全校教职员工大会，按照省、市、县文明办创建文明单位的通知精神，进行学习传达和贯彻。让

5、全体教职员工熟悉文明单位应具备的条件，部署我校具体的创建工作。（三）具体实施。 9月上旬至中旬，本校各内设机构要按照陕西省创建省级文明校园实施细则和铁锁关镇中心小学创建县级文明单位标兵实施方案，结合本部门的工作实际，对照任务分工 ，开展本部门的创建活动，认真落实创建措施。（四）对照检查。 10 月下旬，活动领导小组和办公室，要对照通知和我校实施细则要求，对照各部门制定的具体措施，采取自查、互查、上下帮查等形式，落实各部门的创建情况。（五）认真整改。 12 月上旬，对照检查中排查出的问题，尤其是对存在的问题，落实工作责任，健全监督机制，要坚持边做边改，确保各项工作达到参评条件和标准。对存在的问题

6、，要明确责任，要做出具体的处罚。（六）迎接检查验收。 2014 年3 月上旬，我校活动领导小组和办公室要做好创建工作总结，对各部门开展活动情况进行再检查、再督促，迎接县文明办对我校的文明单位标兵考核验收。五、主要措施（一）抓班子建设，提高班子的整体水平。领导班子成员要认真深入学习和实践科学发展观。坚持党总支中心组学习，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，在政治上与党中央保持一致，切实把理论学习摆到党总支议事日程上来。坚持党的民主集中制，发挥模范表率作用，班子成员要做到勤政廉政、关心群众、忠于职守、艰苦创业、团结协作，发扬民主，具有开拓进取的创业精神。开好校党总支的民主生活会，积极开展批评与自我批

7、评，促进思想政治水平和工作质量的提高。 同时，班子成员要加强理论学习的自觉性，制订自学计划，持之以恒地学，不断提高班子成员的政治理论水平和决策能力。（二）抓办公秩序，美化和优化环境。要抓好学校上下班考勤工作，落实科室内务卫生的评比检查，办公室内卫生要对照太原市“城乡清洁”活动卫生标准，做到窗明地净，无网无尘，办公用品、报刊杂志放置整齐；落实卫生责任区制度，保持办公环境优美；做好环境的绿化、美化工作；建立严格的门岗检查制度，使校园的秩序正常，确保安全。（三）落实创建内容：1、继续深入扎实地开展好 “创先争优” 活动和教职工思想道德教育实践活动、组织开展全员技能培训活动， 切实提高教职工的思想素质

8、和业务素质。2、严格执行学校历届教代会以来通过的管理文件，依法规范办学； 修改完善各项规章制度，量化考核细则，健全长效的管理机制。3、加强学生的法制、安全教育，深入贯彻学生守则、行为规范、学生管理条例，强化行为养成教育。4、深入开展“五讲一创”活动，即“讲文明、讲诚信、讲发展、讲素质、讲质量、创业绩”活动，提高教职工的综合素质。5、认真扎实地开展师德教育，提高师德水平。6、搞好校内外宣传，及时宣传学校教育发展取得的成果。7、开展丰富多彩的文化活动，丰富校园文化。8、加强德育工作。加强对学生进行爱国主义、 集体主义、社会主义教育；利用多种形式对学生进行思想道德和文明行为教育， 自觉养成文明行为习

9、惯。9、开展创文明处室、文明班级、 、文明家庭、文明个人活动，定期检查、考核、总结，年末进行评选。措施1加强队伍建设(1) 坚持任人为贤，构筑一支坚持原则、秉公办事、真抓实干、团结奉献、进取创新、与时俱进的领导班子。(2) 狠抓学习型学校创建活动。开展解放思想大讨论，认真学习实践科学发展观，着力培养一批真才实学的骨干教师和学科带头人。(3) 开展师德教育，要求每位教师立足本职，热爱教育事业，发扬甘为人梯的奉献精神；进一步明确工作时间，严谨工作作风，以全新的方法、高度的热情全身心投入到教育教学中，发扬不甘落后的进取精神；关爱一切学生，关爱学生一切，与学生一起走向成功，切实成为“人类灵魂的工程师”

10、。2强化“安全第一”(1)继续实行“封闭式”管理，学生出入校门必须亮证，严格教职工上班期间外出登记、来访人员入校登记、患病请假学生外出登记等制度。(2)定期定人组织开展卫生安全和疾病控制的知识讨论与宣传，增强师生的自我保护能力和预控能力，坚持安全、卫生制度，确保饮食、食品安全。(3)强化体育锻炼常规，提高“两操一课一锻炼”和“大课间”活动的质量，提高师生身体素质。3建设优美校园(1)加大基础设施投入，使校园里处处有绿，月月有花，景色错落有致，秀色美不胜收，为师生提供一个舒适悦目的环境。(2)在师生中开展“捐花献草”和“植树种花”活动，教育学生爱护校园的花草树木和公共财务，用奉献为校园添彩。(3

11、)坚持“办公活动区一日三扫，公共区一日二扫，教室一日一扫”卫生常规，做到窗明几净，空气疏通，物品摆放整齐美观，地面干燥无杂物，用行动来点缀美丽的校园。(4)扎实开展合格学校建设，建好学校功能室及校园亮化工程，为建国60 周年献礼。4坚持民主管理充分发挥工会、教代会的民主监督作用，认真执行学校章程 ，坚持以人为本管理理念， 关心广大教职工生活， 举行有益教师身心健康的文体活动，营建轻松、温馨的工作环境。5提升教育质量(1)以各种竞赛活动为抓手，着力推进和巩固素质教育成果，强化“面向全体，一个都不能少”的观念，切实践行“面向百分之百的学生，作百分之百努力”。(2)继续倡导并发展 “优化过程， 实化

12、培辅，高效课堂” 的教学管理思路，坚持管理务实、创新，力争在全区名列前茅。(3)加强课程改革力度，切实做好校本课程“走近科学”的研究，并以此为契机，开创教科研新局面。(4)大力开展以“听、评、说课”为基础的常规教研活动，提升课堂教学技能，使其具有“群众性” 。六、保障措施（一）加强学习，努力提高职工素质。制定学习计划，组织师生学习文明创建的有关文件和要求，把其作为德育重要内容来抓，并结合本科室的实际，运用各种媒体进行宣传，努力做到人人皆知。大力表扬先进典型，批评不文明的行为，努力营造“人人讲公德、个个讲文明”的氛围。（二）分工负责，落实创建责任制。创建领导小组组织实施日常文明创建的管理工作，各

13、职能部门分工负责，狠抓落实。建立责任追究制度，实行谁主管、谁负责；谁出问题、谁负责；谁的责任，追究谁的工作制度。（三）开展督查，严格奖惩制度，领导小组定期和不定期对创建工作进行督查，发现问题及时解决。总之，我们要通过文明创建活动，增强教职工服务意识，规范教职工的职业道德，提高师生文明程度，提升我校办学水平，并以此为契机，切实塑造“教育为经济服务，学校为人民服务，教师为学生服务”的教育行风，真正形成“崇严崇实崇善，求乐求美求新”的优良校风，力争在 2014 年成为宁强县乡镇学校文明标兵单位。附、注重校园文化建设，营造浓郁的育人氛围。1、我校狠抓了学生德育管理工作，主要以学生行为习惯教育、文明礼仪

14、教育、理想教育、爱心教育、感恩教育、 “三生”教育、法制安全教育等为主题开展德育活动。在每周一举行的升旗仪式上，由学生组织升国旗，学生进行国旗下演讲，值周老师总结学生思想行为得失，并颁发流动奖牌。2、学校制定了阶段性校园文化建设方案，逐步推进校园文化建设。学校陆续订做了橱窗，张贴了师生字画，订做了各种宣传标语牌、更换了橱窗内容、定期开展“校园之声”广播。后期还将准备组建校园电视台、安装 led 显示屏、安装课改标语牌等。争取让每一面橱窗、每一块墙报、每一个标志牌、每一处字画都转化成无声的教育。每一期的“校园之声”都传递着老师的教诲、学生的期盼和家长的嘱托，每学期的光荣榜都成了展示师生精神风貌的

15、亮点和窗口。3、开展了师生读书活动。举办了教师征文、学生习作竞赛、师生读书笔记展评、学生晨诵、午读、暮省活动、鼓励教师撰写个人博客，各班鼓励学生借书读书，加强了班级图书角建设，让读书学习成为校园生活的主旋律。4、加强了学校网站建设，强化了教育宣传力度。各班、年级组、处室用文字、图片、声音、视频记录师生成长的方方面面，网站管理员和各处室管理员坚持每周更新网页，及时更新网站内容。学校宣传小组坚持每周通过文教十分钟、宁强新闻等新闻平台展示校园生活，扩大影响力，形成有利于师生健康成长、有利于学校发展的内外部舆论环境。文科教研组将原有的校报雁台改版，组建了雁台文学社，培养小作家队伍，坚持每学期出版校刊雁

16、台 1 2 期。三、开展形式多样的师生文体活动。1、开展了阳光体育活动。积极动员师生锻炼身体，规范了学生早操，师生齐参与；春季举行学生春季田径运动会，秋季举行师生球类运动会；学校艺体组还成立了文体活动兴趣小组，加强了师生篮球队、乒乓球、田径队日常训练工作；全校师生还举行了以“感受自然、磨炼意志”为主题的百里远足活动。2、举行了新团员入队宣誓活动、 “保护母亲河，我们在行动”的绿色环保教育活动、每学期开展师生书画作品展，此外还通过形式多样、内容丰富、主题鲜明的主题班会、团队活动来教育学生、感染学生、影响学生。四、更新学生德育管理模式。1、上学期二月份先后组织近 30 余名教师赴宜川中学考察学习，

17、回校后结合我校实际开展了各种讨论学习活动，在加强学生管理常规工作的同时，注重精细化管理，转变学生管理模式，成立了学生自主管理委员会，从学习、纪律、安全、卫生、生活、文体等六个方面进行监督检查，发现问题及时通报教育。通过学生参与学生管理，进一步培养学生的四种意识和五种能力，学生自主管理工作取得了一定的实效，由于这项工作实施时间不长，现在还在不断的摸索实践。2、加强家校联系，健全三结合教育网络。成立了铁锁关中学家长学校和第五届家长委员会，定期开展家校勾通会议，监督学校办学，提出有利于学校发展的合理建议； 每学期召开一次家长会， 通过这些机会让家长了解学校，关心学校教育，广泛支持学校工作，形成有利于

18、学生健康成长的良好社会环境。五、加强教学管理，提高教育质量。1、落实了教学常规各个环节， 完善了教学常规评价方式，通过开展 “一人一课”，教师听评课制度提升教师课堂教学水平。教导处、教研室加大检查指导力度，提高教学常规各环节的质量和实效性。2、加强实验教学管理，按照上级文件要求加强了实验室和实验设备的管理，进一步完善实验教学管理办法，制定了实验教学计划，将演示实验、分组实验、探究实验明确周到，提高实验开出率。组织了学生课外兴趣小组，积极参加县局组织的学生“三小”作品比赛活动。3、转变教育观念，积极实施素质教育，努力构建民主高效课堂。深入学习新课程标准，深化课堂教学改革，优化教学设计，改进教学方法，转变教学观念，由学生被动学习变为学生主动学习。教学中采用分组教学，进行小组学生互助互学，好帮差，结队子帮扶的学习模式；教学中注重分层教学，减轻学生课业负担，以导学案当堂检测，练习册和课本为主，尽量做到作业或练习当堂完成。教学中将信息技术与课堂教学有机整合，充分发挥笔记本电脑、班班通设备、有线电视、网络在安全常识教学、课堂教学中突破重点难点，要求教师每学期使用信息技术设备上课不少于 20 节。4、制定了校本研修制度，落实了校本研修活动。在教导处、教研室的