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文档简介
1、自考现代管理学复习材料资料仅供参考1,以“经济人”为假设条件的管理理论是( a ) a 古典管理理论 b 需求层次理论 c 人际关系理论 d 行为科学理论2,威廉大内的 z 理论中所谓的 a 型管理模式是指( d)a 日本企业管理模式b 英国企业管理模式c 德国企业管理模式d 美国企业管理模式3,统计分析表明, “关键的总是少数,一般的事常是多数“,这意味着控制工作最应重视( a )a,抓住关键环节, 控制全局 b 灵活、及时和适度c,客观、精确和具体d ,协调计划和组织工作4,决策树法属于( c)a,程序性决策方法 b 确定型决策方法 c 风险型决策方法 d 非确定型决策方法5,公元前 多年
2、即有了较为成熟的管理形式, 具体表现是制定了有名的汉姆拉比法典, 该国家是( d)a 古埃及b 古希腊 c 古罗马 d 古巴比伦6,把人看成天生懒惰、厌恶工作,缺乏进取心,主张采取强制、监督、惩罚的方法进行管理,这资料仅供参考种理论被称为( b)a,y 理论 b,x 理论 c z 理论 d 超 y 理论7,在管理方格理论中,领导者既关心生产也关心人,这种领导类型被称为( d)a 任务型领导 b 贫乏型领导 c 俱乐部型领导 d 战斗集体型领导8,1986 年沈阳防爆器械厂宣告破产, 这是新中国成立后第一家正式宣告破产的国有企业。 破产是企业的悲剧, 但却有利于国家的整体利益。 这种思路反映的系
3、统分析原则是( b)a 层次性原则 b 优化原则 c 模型化原则 d 满意原则9,根据系统的性质和特性,系统分析最基本和核心的原则应该是( c)a 要素原则 b 层次性原则 c 整体性原则 d 模型化原则10,科学管理理论最早产生于(b)a 军事管理领域 b 工商企业管理中 c 社会管理领域 d 国家行政管理中国11,某单位在管理中不设沟通核心, 各沟通主体能够和左右两个沟通对象进行沟通, 这种沟通方式是( b)资料仅供参考a 链式沟通 b 环式沟通 c 轮式沟通 d y 式沟通12,某单位不把眼光局限在完成任务上, 而是注重给下属更多的关系, 爱护和尊重, 注意非正式组织的存在, 鼓励上下级
4、的沟通, 这说明该领导在管理中运用的是( b)a 经济人假设b 社会人假设c x 理论 d 科学管理理论13,小赵一贯表现良好, 最近又完成了一项科技创造,李主任及时在车间大会上给予表扬和奖励,这一强化手段属于( d)a 惩罚 b 消退 c 消退强化d 积极强化14 根据双因素理论,下面属于保健因素的是(a)a 管理方式与管理政策 b 工作具有挑战性 c 职业发展与成就 d 行为表现受表彰15,小李和小王是同事, 最近心理上确实冰雪两重天,小李因为圆满完成功罪定个任务, 不但领到了全额的工资,还得到了相当于月工资 25% 的奖励,小王则因为完成月工作任务, 只领到了 80% 的月工资,她们所在
5、企业的工资制度即泰勒所倡导的( d)资料仅供参考a 绩效工资制 b 计件工资制 c 岗位结构工资制 d 差别计件工资制16,老王当了 5 年的总经理,工作富有成效。基本经验是:作为高级管理人员必须把日常事务处理权授给下级,自己只保留重要事项的决策权和监督权。其理论依据就是科学管理理论倡导的( c)a,统一指挥原则 b 跳板原则 c 例外原则 d 标准化原则17,某公司为了让组织成员了解组织总体目标和具体措施,将各项管理决策、组织目标、工作程序和规章制度逐级向下传递,这种沟通方式是( a)a 单项沟通 b 反馈沟通 c 相向沟通 d 轮式沟通18,为了减少交通事故,保障司机安全,中国相关法律规定
6、, 司机驾车必须佩带安全带。 这种控制方式是( d)a 反馈控制 b 现场控制 c 随机控制 d 前馈控制19,亚当斯公平理论侧重研究的内容是(d)a 人类需要层次之间的递进关系资料仅供参考b 个人努力与绩效的关系c 不同需要追求者的心理与行为特点d 工资报酬分配的合理性对人心理和行为的影响20,职务内容的扩大化和工作意义的丰富化是指( b)a 职务轮换 b 工作丰富化 c 参与管理 d 职务扩大化21,美国著名心理学家布尔赫斯 * 弗雷德里克 * 斯金纳提出的是( c)a,归因理论 b 双因素理论 c 强化理论 dx-y 理论22,某企业规定,员工上班迟到一次,扣发当月 50% 的奖金,自此规定出台后, 员工迟到现象基本消除,这种激励属于( c)a,正强化b 负强化c 惩罚 d 消退23,某单位认为人是勤奋的,
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