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文档简介
1、练习七,练 习 七,1.把汽车涂上颜色,辆车,4,5,4,6,6,5,4,6,4,3,3,4.分类整理下面的图形,1)按形状分一分、涂一涂,再说一说每种图形各有几个,2)如果把这些图形分成两组,可以怎样分?把分组的结果表示出来、并与同学交流自己的分法,3)根据分的结果。同桌互相提一个问题,1.平面图形比立体图形多多少个,平面图形,立体图形,数量,13,15,1)将这些动物分成两组,可以怎样分?把分组的结果表示出来,2)你能提出什么数学问题,会飞的,不会飞的,数量,3,6,1、会飞的比不会飞的少几只,6-3=3(只) 答:会飞的比不会飞的少3只,2、有四只脚的动物比两只脚的多几只,两只脚,四只脚
2、,数量,6-3=3(只) 答:有四只脚的动物两只脚的多3只,3,6,6.一(1)班同学最喜欢的小动物的情况如下图,根据上图填写下表,根据上面的统计结果回答问题,1)喜欢什么动物的人数最多,2)喜欢哪两种动物的人数同样多,3)你能提出什么问题,答:喜欢大熊猫的人数最多,答:喜欢小猴和小猫的人数同样多,喜欢小狗的比喜欢小猫的人数多几人,3,6,6,7,8,7.给这些同学分类,1)按不同的活动分一分,填写下表,4,5,3,6,2)如果分成两组,可以怎样分,男,女,人数,10,8,3)说一说你知道了什么信息,4)你能提出什么数学问题,1.打乒乓球的和踢足球的一共有几人,我知道了:跳绳的比打乒乓球的多2人,4+59(人) 答:一共有9人,你是怎样
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