大学生工处工作总结

1、xx年X月X日精品范文-大学生工处工作总结_工作总结（文章一）：大学学生会干事工作总结范文工作总结xx学院xx部2xx级干事 xx随着时间的步伐，不知不觉中我们已经走进了大学校园，往事悠悠，对于那些蹉跎的岁月，我们虽无法释怀，然而我们可以托起自己梦想，畅想未来，激扬我们的青春！过去的一学期，在学院团委的指导下，在团总支老师和院学生会的具体指导下，我认真贯彻服务同学，锻炼自我的宗旨，围绕本部的工作中心，积极开展活动，并取得了良好的成绩。回顾一学期的工作和学习，从成熟到不成熟，从充满xx到稳重冷静，我成长了很多也学到了很多。作为一个团体，我身在其中，明白了团队合作的重要性。不管是部门内部或是部门与

2、部门之间的。让我懂得一座大厦不可能只由一根柱子建成，而一个优秀的团体不可能靠单方面的努力去完成各项任务的。所以在工作中，我学会了与别人进行合作，相互配合的去完成，这对我来说也是一个很大的收获。工作期间，我与同事一起合作，彼此由陌生到熟悉。就单说，我在为人处世方面就取得了很大的进步，而且同时对我们部门以及整个学校的认识也越来越深刻。如今，我想，我们已经可以很有默契地共事，很熟练地做好手头的部门工作了!回首看来，我们的工作就从每次会议开始。在团总支、在实践部，我们全体干事和部长不只是同事还是感情深厚的好朋友，大家在这里相互帮助，共同学习，团结一致的完成上级分配下来的任务。在每次的例会上，我们都能深

3、切地体会到我们部门的会议，不会有素来会议呈现的死板僵硬，取而代之的是大家各述己见，是生动。部长除了就我们最近工作的表现提出自己的意见和看法外，也会同我们讨论今后工作的方法等，有时，更对我们平时的处事学习提出建议。但这也不是说我们的会议效率低，相反，会议的内容十分丰富，我们从中得到的也绝不会少于任何所谓的严肃的会议!对于一个部门的发展而言，实际上就是每一个个人的发展，而发展需要总结和xx，短期的xx维持需要欢快向上的气氛，而长期的xx维持则需要让每一个人在其中切实感觉到有所提高，付出后有收获。而大家在一起，本来就是一种珍贵的缘分，所以和部门人员的关系，不是简单的上下级关系，更是亲密的伙伴和战友。

4、有了良好的关系和明确的分工，干起工作来自然斗志昂扬。这学期我们主要举办了一下几个活动：（写一写你们的每一个活动，包括：的说一点活动中的感人、搞笑或者记忆深刻的事。让人读起来很容易去遐想。最好是写上每次活动你觉得做得不足的地方和改进方法，写的时候可以回想一下做活动时的细节。）（1）、（2）、（3）、（4）、（5）、。这些工作中有些看上去好象有点简单，可是当我第一次做的时候，我会遇到很多意想不到的问题，但是，我都会不断尝试直到很好解决这些问题，当然，这里我必须感谢我的部长以及和我一起努力的好同事们的帮助!只有通过自己的努力，并在这些同事帮助下，我才能顺利完成我的工作，才能从中学得的工作方法，培养了

5、更好的工作的能力!几个月的工作下来，我也发现了自己很多不足，例如（可以自己写写自己发觉自己做得不好的地方，但不要太多，比如：自身的综合素质和组织管理能力还有待提高，个人工作效率不高啊，很多业务不熟等等。）针对这些不足，我想在今后的工作中，我应当为自己做好一份详细的计划，合理安排自己工作，继续以最大精力投入学习工作中，并积极向学长学姐们好好学习!一路走来，阳光与风雨共存，付出也不断有了回报，我们将继续努力，不断完善自我，不断加强部门建设，把工作做得出色，为学院和学生会作出更多的贡献！相信，在团总支老师的指导和学生会的帮助下以及我们的努力下，我部下学期的工作将会更上一个台阶！这里有1150字左右，

6、其余的你自己叙述活动谈感受,一定是真实的感受（文章二）：大学生活部工作总结工作总结前言：转眼，我已经在生活部工作了半年，这半年学到了很多东西，自己也得到了很大提高。这是一个可以感受生活、锻炼自己的舞台。在这里我第一次参加了学生会工作，思想汇报专题从中不仅体会到了一种责任感，我也有了新的朋友，同时对大学生活也有了新的体会。正文：工作事迹作为一名生活部的干事，最基本的就是做好本职工作，每周按时的检查内务。我每周都提前到达指定地点，等待分配任务，并尽心尽责的检查每一个宿舍，检查时做到公平公正，应该做好记录的就做好记录，力求做好每一件事情。在班级里我是我们宿舍的监督员，平时对我们宿舍的同学要求很严，有

7、些同学不配合工作时候我就自己为他们做。当第一次看到我们宿舍被评为优秀宿舍是我是打心底的高兴。在岗尽责、热心服务、乐于奉献是我一直坚持的宗旨，这样我才会更加有信心有xx去工作。(转载于:在点 网:大学生工处工作总结)当部门有活动时候，我也是积极参与。宿舍文化节的时候，宣传的任务落在了我身上。为了使每一个宿舍的同学都能够清楚的明白具体要求，我到每一个宿舍详细的讲解，但我仍觉得很有意义。当看到每个宿舍的同学都按照自己的想法把宿舍装扮的很精彩，我又一次感到很高兴，因为从中我看到了自己宣传的收获，同时也看到了同学们之间的团结力量。学院部门之间开展辩论赛的时候，我几乎就没有多想就报了名，因为只不仅仅是为了

8、锻炼自己，而且是为了部门的荣誉。经过了充分准备，虽然我在部门内部选拔时候没有被选上，但我还是很高兴，毕竟自己从中也锻炼了一次，而且大家都是为了部门的荣誉。认识每一个人都离不开生活，每件事都立足于生活，于是我们生活部的意义就体现出来了。我们每一个生活部成员则是其他同学们与我们部门之间沟通的桥梁，这就需要每一个成员与班级里的其他同学做好交流。及时的将同学们的问题反映给部长，然后想办法解决。这样部门和同学们之间才会有更加深厚的联系。生活部首先要对同学们的生活负责，最重要的就是平时的内务检查和生活卫生情况。定期检查内务，并不是仅仅为了给哪个宿舍打分，而是通过检查对同学们起一个促进的作用，使同学们养成一

9、个良好的生活习惯，有一个好的生活环境，这样才能更好地学习和生活。每一次的检查任务看似简单，但是都要我们去仔细用心的记录和观察，因为这里面有我们的责任。发展及相关看法生活部应该从根本上改变同学们对生活部仅仅就是检查内务的看法，我们应该深入走进同学们的生活。从身边的点点滴滴做起，关心大家所关心的，解决大家所解决的。例如同学们的吃饭问题，我们可以向学校申请定期检查学校食堂的权利，定期检查食堂卫生情况，让同学们吃得放心。使同学们感到我们是一家人，这样会使我们部门更加深入人心。平时的时候部门也可以开展一些有意义的活动，进行一些比赛或评比，例如宿舍生活记录（摄影）评比，既丰富了同学们的课余生活，过程中也能

10、增进同学们之间的感情。总之，只要是与生活息息相关的活动我们都可以举办。学院部门之间也要有更加好的交流和沟通，充分调动同学们的积极性，鼓励本部门的同学积极参加到学院各部门之间举办的活动中去，同时也可以与其他别的部门合作增进各部门之间的交流。部门内部也可以举办一些活动，这样可以使成员之间有更加深入的了解，增进成员们之间的感情，日后可以更加默契的配合工作。总之我生活部广大成员必须齐心协力，以我管工学院学生会的宗旨作为为我们自己的宗旨，走进同学们的生活，提高同学们的生活质量，为同学们更好的服务。同时提高我们部门的影响力，成为同学们公认的好部门。（文章三）：学工处2xx年工作总结和2xx年工作计划学生工

11、作部（处）2xx年工作总结2xx年是学校“综合改革年”，学工（部）处紧紧围绕学校中心工作，始终坚持“陪伴学生成长，服务学生成才”工作理念，认真履行工作职责，不断提升学生工作服务质量，在学生教育管理、学工队伍建设、心理健康教育、团学活动、学生资助等方面开展了卓有成效的工作。现总结如下：（一）、打造平台，不断增强学生思政教育实效性。以学习、宣传、贯彻十八届三中、四中全会精神和践行社会主义核心价值观主题实践活动为重点，依托学工处、团委网站、微博、微信、人人网公共主页、“青春湖医药”APP和各级班团组织等新媒体公众平台，通过开设纪念活动专栏、专题，开展传播传统文化、宣传党史团情、展示青年风采、团递青年

12、好声音的编创转发、微话题讨论、微访谈等，扎实开展网络思想政治教育活动。以“中国梦”主题教育实践活动、五四运动95周年纪念系列活动以及社会主义核心价值观主题系列活动为统领，结合重大节日、纪念日开展主题班会、主题团日等主题教育活动，引导学生将个人梦想融入湖医药梦和中国梦的宏伟蓝图；以开学典礼、毕业典礼为契机开展热爱母校、感恩母校主题教育，以考风考纪教育、诚信还款教育为契机开展诚信教育，以临床医学专业认证和“全国文明单位”迎检为契机，开展教室、寝室文化建设和文明修身活动。定期开展学生安全教育，及时发布安全提示，安全稳定工作常态化，效果较好。（二）、创新思路，不断提升学生工作科学化水平。学工处在工作中

13、积极探索“以二级学院为中心”的学生工作模式，将工作重心下移。初步拟定了学院学生工作目标考核指标体系，为学生工作目标化管理奠定了基础；加强学生工作理论研究，以理论研究指导学生工作实践，全年共评选出学生工作科研课题18项；定期召开学生工作例会，交流、研讨、部署工作；成立了学生家长委员会，聘请了18位学生家长委员代表，建立了学生家长xx群，搭起了“家-校”互动助力学生成长成才的平台；筹建了大学生学习支持中心，构建了教师、学生、管理者三方相互交流平台，实现了课内学习与课外拓展、教师与学生双向互塑、自学与同学互助辅导的“三个结合”。（三）、凸显特色，不断打造学风建设品牌。扎实开展学风建设，打造“学在湖医

14、药”学风品牌。在“青春湖医药”手机APP开辟“学在湖医药”专栏，及时将最新学习资讯传达学生手中；建成大学生学习支持中心，开展“博士”面对面、“学霸”带你飞、“学辅”一对（一）、“朋辈”共成长等多板块活动，在学生学业问询、学习沙龙、学优拓展、学习延伸、政策咨询等各方面供帮助和支持，引导学生“自主学习”。中心运行以来，邀请教师29人次，开展活动40余次，400余名学生预约参与中心活动。开展2xx-2xx学年校级奖学金评选，评选表彰优秀学生1615名；开展“优良学风班”评选活动，评选出先进班集体12个；坚持“校-院-班”三级学风督导制度，创建“学风阳光台”，对学生和班级教室寝室卫生状况、学生到课情况

15、、学风督导情况等进行通报，全年共发布通报19条；开展“文明卫生安全教育月”活动，专项整治学生教室寝室环境、课堂纪律、文明行为和安全教育。在2xx届毕业生中，涌现出同宿舍七男生全考上研究生和一宿舍5姐妹全考上一类大学研究生的先进典型。（四）、多措并举，不断加强学工队伍建设。充分利用各级辅导员培训、辅导员沙龙、辅导员职业能力大赛等平台，促进辅导员展示风采、交流经验，充分调动辅导员思考工作、总结工作、改进工作、展示工作。建设“辅导员之家”，在“辅导员之家”成立乒羽协会、户外运动协会、舞美形体协会、影音爱好者协会等四个兴趣协会，让辅导员在放松心情、舒缓压力中提高能力。2xx年全年，引进辅导员8人，组织

16、学工干部33人（约占全体学工干部总数的65%）参加各级各类培训37次，累计培训时间230余天；推荐吴敏、陈静二人参加湖北省高校辅导员职业能力大赛。按照省教育厅关于做好湖北省高校辅导员专项奖励项目实施工作的通知，规范、公正、公开的评选、发放2xx年度、2xx年度辅导员专项奖励，38人获得奖励，占现任专职辅导员总数的76%，获奖辅导员获奖金额税前最低为5000元，最高为14520元，平均为8947元，较大幅度提升了辅导员收入水平，有力调动了全校辅导员的工作积极性。2xx年度，学工战线的聂秀同志被评为中国卫生思想政治工作促进会医学教育分会“优秀学生辅导员”，谭邦柱、梁红霞两位同志被推荐参加湖北省“思

17、想政治教育先进基层工作者”评选。（五）、开拓进取，不断创新共青团工作局面。全面加强基层团组织建设，指导各二级学院按期召开团学代会，举办第四期团校，开展“五四两评”和“五四推优”，打造“湖医药”特色校园文化品牌。精心举办了毕业晚会、迎新晚会、女生文化节、“春蕾”社团文化节、体育文化节、金秋科技文化艺术节等品牌活动，群舞请祖国检阅和扎西德勒作为优秀舞蹈节目参加湖北省第五届大学生艺术节展演。举办首届志愿者文化节，指导青年志愿者协会共成立了34支志愿服务队，全年志愿服务活动累计时长达18220.5小时，参与志愿者2xx人。组建暑期社会实践团队81支，形成实践报告3682篇、调研论文121篇、个人实践心

18、得2468篇，实践活动受到新华网、人民网、中国大学生在线网、中国青年网、湖北日报、搜狐网、凤凰网等主流媒体和门户网站报道百余次，受到社会的广泛关注和群众的一致好评，全校评选表彰公共管理学院分团委等4个“社会实践活动优秀组织单位”、“粉色之翼”暑期社会实践团队等5支“A类优秀实践团队”、“朝夕相伴”暑期社会实践团队等6支“B类优秀实践团队”和徐阳等232名“社会实践活动先进个人”。创新“学生之星”、“十佳青年”等团内各项评优评先活动形式，着重完善“评选+表彰+示范”激励育人机制，通过面向全校学生分年级、分层次举办“优秀学子与你面对面”、“青春榜样-寻访我身边的典型”等活动，发挥榜样示范引导作用。

19、着力构建大学生创新创业实践体系，配合完成我校大学生创业孵化基地的建成、团队入驻和运营。依托“大学生创新创业俱乐部”和科创协会，大力开展校内科研学术、创新创业活动。积极参加全省组织的“挑战杯”大学生创业计划竞赛，并取得5个铜奖。2xx年，校团委荣获全省“五四红旗团委标兵”、全市共青团工作先进单位；第三临床学院2xx级临本三班团支部全荣获全市“五四红旗团支部（总支）”；爱心社、心理协会和主持人协会荣获湖北省大学生“百优社团”；药护学院的“爱救在身边”、第三临床学院的“七彩社区”两项志愿服务项目入围全国首届志愿项目大赛，其中“爱救在身边”项目所属的周丽急救志愿服务队队长李傲同学获得中国青年志愿者优秀

20、个人奖。（六）、健全体系，不断推进学生心理健康教育。2xx年是学校心理健康教育工作取得显著成果的一年，2月份顺利获批“湖北省首批高校心理健康教育达标中心立项建设”资格，10月份成功获利“湖北省第二批高校心理健康教育示范中心立项建设”资格。除扎实做好日常学生心理咨询工作外，大学生心理健康教育中心启用新版心理咨询记录册，实行临床心理咨询专家每周来校坐诊制度，试行学院心理健康中心信息双向月报制度、咨询师双周例会学习制度和案例研讨制度，着力打造品牌心理健康活动，提高学生自助和互助能力；积极拓展工作领域，尝试开展研究生心理健康教育工作，心理服务对象覆盖全校学生和教师；依托蒲公英心理志愿服务队，通过心理健康教育实践基地、十堰市教育电视台、十堰市未成年人心理健康辅导中心等平台，将服务对象由校内逐步向周边社区、学校、医院、企业、地区等辐射。一年来，大学生心理健康教育中心不断加强内涵建设，提升服务能力，坚持“全员育心、全程育心、全面育心”的核心理念，夯实“教师-学生”两支队伍，大力拓展“课堂-讲坛-心理成长训练”三维立体教育网络，构筑“新生心灵成长、校园阳光心态、青春引航和毕业生逐梦远航”四大暖心工程，搭建“面对面、网络交流、怡心热线、网站留言、朋辈辅导”五项心理咨询服务平台，建立“心理普测、