初三教师会议讲话稿

1、初三教师会议讲话稿 各位同仁： 大家晚上好，今天初三年级利用晚自习时间召开期中考试分析会。借此机会，谈一谈本人近期的点滴思考。 一 通报部期中成绩 本次期中考试，初一年级年级前10名，部初一占8名（含文通班2人），年级前50名，部初一占33（含文通班8人）年级前86名，部初一占69人；初二年级年级前10名各半，年级前50名，部初二占32名，年级前100名，部初二占56名；初三年级前10名各半，年级前20名各半，前53名部初三占21名，年级前104名，部初三占48名；三个年级的第一名都在部。 通报部期中成绩，不是批评初三；今天的初三分析会更不是批评各位同仁。在这次期中考试中，部初三的成绩进步突出

2、，是全体同仁共同努力的结果，让我们坚定了信心。部初三今年中考，我们有信心、有理由会取得理想成绩。 二 我们是一体的。 1.俗话说，人争一口气，佛争一炉香。连佛主都要为一炉香而争，何况是人呢。从荣誉上来说，部初三的荣誉是大家的，我与大家一起为荣誉而努力。从奖金分配来说，我们是一体。学校9项指标，分部制订，谁完成谁来各自的奖金。 2.作为班主任，要统筹安排好班级的“边边角角”时间，任课老师能与协同班主任工作，共同好班级。 班级与班级之间，要相互管理，不管是哪一位班主任，都有权对违纪班级进行管理，请被管理的班级的班主任不要生气，管理的班主任要理直气壮。 我们部初三的全体老师都是管理者，只要你看见违纪

3、现象的，都应有权及时制止。 3.一荣俱荣，一败俱败。既然大家已经在部工作，就是一个整体，不管你愿不愿意。如果今天中考两个部成绩相当，我们没有任何压力，暑假正常过，如果今天中考好于部，我们过一个快乐的暑假，如果今天中考远远低于部，假期中的分析会、思想会、调整会等会议就会接踵而来，大家都不开心。 4.还有40天，请大家少议论，少牢骚，我们不能改变目前的格局的情况下，牢骚反而不利于身体、不利心情。还有40天，请大家多吃苦，多找学生谈心，作业及时批改，备课认真充分，有时间多进班。 二 做实迎考工作 1.降低教学难度。得基础者得天下，中考的难度系数，应该说大家都很清楚，但一上课时，大家又刹不住。尤其是普

4、通班，更要降低难度，把基础过一过就行了。得数学者得天下，数学最易拉开差距，并且差距很大，时间上应有所倾斜。 2.讲解到位，训练到位。实事求是说，目前绝大多数的学生已经定位，知识结构也基本定位，尤其是一轮复习后。所谓二轮，只不过是进行综合试卷的训练，让学生见识成套的东西吧。不能再匆匆忙忙做题，匆匆忙忙讲解，再好的题型对绝大多数学生来说，只是蜻蜓点水。再说，中考能有多少年创新题，只不过是对过去睁开题目的变式。所以，对典型示范题、变式训练到位，教师课堂讲解要到位，学生的训练要到位。对学生的回答，不管对与错，一定要进行追问，你怎么思考的，为什么这样思考？同学们，他们的思考，你们觉得如何？不求量多，求质

5、的突破。 3. 加强学科答题技巧的。分值匹配法，步骤给分法，政史学生翻书的安排、课堂教学的规范意识的培养答题的规范，板书的规范，评点学生得分的规范等等，都要在平时慢慢训练，到中考前几天的所有方法，对学生来说，都是零，一个习惯的养成没有一定的时间训练，是不可能形成的。 4. 课堂教学目标明确，课堂教学结构明朗。不管是什么课型，不管是什么学科，一节课必须要有明确的目标，因此，请大家上课前，在原来的基础上再思考一下，再熟悉一下教材，我这节课想要达成什么样的教学目标，分几步进行，不能“大、混、笼”。如何安排好讲与练的时间，如何安排好复习的形式，避免单调。即使是背诵、记忆的东西，也要调控好节奏。听了一节

6、化学课物质的分类。 5. 攻心为上，稳中求进。还有40天，对问题学生，要与学生谈心，谈心时不能一味地狠、批，也不能一味地讲大道理，不能当着很多人面前谈，背后谈，谈心里话，谈知心话，让学生理解的苦衷，理解你的用意。当然还要努力引导学生去学习，不能放弃，否则平均分就会低下来。 6. 提前进课堂，不得拖堂。拖堂不得人心，我们做学生时，就反对教师拖堂，学校检查后要通报，两头不讨好。提前进课堂，准备好教学材料，调整好学生情绪。整体各学科做的都比较好，但也有个别学科、个别老师总是踏着铃声进教室，潇洒、很有诗意，课堂教学实际时间大打折扣。 7. 投影仪的字大些，再大些。 梁启超先生在敬业与乐业一文中有这样的

7、一句话“便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？”今天，我想和大家说两句话：第一句，英雄的标准是别人制订的，就得按别人的标准去努力，除非你自己做制订英雄标准的人；第二句，我尊重你，首先是尊重你的工作，因为我们是同事。你不尊重我可以，但总给一样东西给我看一看，让我认为我就不值得你尊重，否则免谈一切道理和借口。 初三教师动员会上的讲话稿xx-02-11 17:17 | #2楼 各位教师们大家好！ 毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现，是学校工作的重中之重，在开学之初就召开毕业班老师大会

8、，与毕业班老师共商对策，可见学校订毕业班工作的重视，目前是毕业班教学的关键时刻，今天召开这个动员会，旨在使大家明确目标增加信心，确定措施创造辉煌，也是为夺取今年中考的成功给老师们鼓劲、加油。今天我夸大以下几个方面的题目。 一、作为教师必须建立荣辱观 渝汉中学近几年的升学率是逐年提升，稳居全区前三名，在渝北区建立起了良好的形象。但是，我们绝不能洋洋自得，绝不能放松要求。由于，成绩只是代表过去，未来还需重头做起。为确保我校的良好形象，教师必须建立以下的观念。 校兴我荣，校衰我耻。这事关学校的荣誉。学校有名誉，教师才会有自豪感，在他人眼前才会扬眉吐气，才能理直气壮地说自己是某某学校的教师。同时，学校

9、才会有源源不断的优良生源，步入更加良性发展的轨迹当中。假如这届初三学生中考考差了，人家会以为这届的初三教师是球的，会拿你们跟以往考得好的那届的教师进行比较。而且，一些外来学生及家长也会打听这届初一是哪些教师教，然后才会慎重的选择学校。学校办好了，大家才能求名求利。千万不要以为自己努力工作是在为学校，为学校领导在工作。实在，你的努力付出都是在为自己工作。 班兴我荣，班衰我耻。这事关班主任的荣誉。为甚么很多家长和学生都要选择班级，乃至找各种关系调换班级，实在就是在选班主任，人家就是认可这个班主任，冲着班主任而来的。由于一个好的班主任，实在就是一个好的班级。因此，作为班主任这个学期务必要牺牲更多的休

10、息时间，工作一定要做到位，做到早出晚归，经常深入班级与学生交心谈心，开好主题班会，对学生进行理想和前程教育，对不同层次的学生提出不同层次的要求。经常召开班级科任教师会，分析班上的情况，找出对策及时解决题目（没有团队精神永久只是一盘散沙）。努力想办法在班上修建一个中考的良好氛围（目标定出来，标语挂出来，口号喊出来，行动动起来）。 科兴我荣，科衰我耻。这事关教师个人的荣誉。为甚么班主任要选科任教师，人家看中的就是你的能力和本事。甚么叫有能力的教师，有能力的教师，就是要表现在教育教学上，就是要表现在能把学生不想学变得想学，学不好变得学得好，行为习惯不好的变好了。作为科任教师一定要协助班主任弄好班级管理、学生的思想教育工作，不要以为这都是班主任的事情。团结、协作才是正道。科任教师有能力、善于合作，每个班主任肯定都会争着要的。 树活一张皮，人活一张脸。很多时候名誉比金钱更重要。我始终以为：“没有教学质量不高的教师，只有不想进步教学质量的教师”，“没有不想把书教好的教师，只有没找到把书教好的方法的教师”。但为甚么一所学校总会有一些教师教育教学业绩不理想，究其缘由，还是思想上的题目，是价值观出现了题目。假如思想题目解决了，工作态度端正了，再差的教师也都会有七层。由于他们会自己努力想办法