新苏教版三年级小学语文上册期中综合检测卷

1、新苏教版三年级小学语文上册期中综合检测卷（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _一、填空题。（共30 分）1. 照样子猜猜下列词语的意思。例：千言万语形容言语很多。少言寡语形容言语 _。例：豪言壮语豪壮的言语。甜言蜜语_的言语。例：不言不语不说话。自言自语_。2.读句子，在横线上填上适当的词。我的妈妈很漂亮！她有一头_的头发、一双 _的眼睛、一对 _的眉毛，还有一双 _的手。3. 选字填空，组成词语。 酒晒 泼 _ 晾_ 钓钩 铁 _ _鱼 孤狐 _狸_独 猎猪 _肉_人4. 给下面划线的字选择正确的读音。热情好 _（ hoho）客水分 _（ fnf n）葡萄干 _（ gng n）种_（ z

2、hngzh ng）葡萄5. 给下列多音字选择正确的读音。【 l i li l i】伤痕累累_日积月累 _十分劳累_果实累累 _【 ch ch chi c】出差 _ 没差 _ 参差 _相差 _ 差别 _ 差不多 _6. 给下列句子中划线的字选择正确的解释。搭： A凑上；加上B支；架C乘；坐（车、船、飞机等）喜鹊在树上搭了一个窝。_要想买这个礼物，还要再搭上一些钱。_1 / 5这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。_7. 给下面的多音字组词。种 zhn_ zh n_难 nn_ nn_长 zhn_ ch n 调 di o_ ti o觉ju ji o_背 bi_ bi_8. 看拼音，写词语。zh zhdn

3、sh zhu zh zhzhngkik le_福_9. 根据意思选出对应的词语填入横线上。越发 不料 敬爱 会师更加。 _尊敬和爱戴。 _没想到。 _几支队伍会合。 _10. 选择恰当的词语填空。留恋流连假日里，我们在北海公园划船，_在绿树红墙之中。游人们依依不舍地离开了桂林，心中还_着漓江山水。损失损害这幢大楼设计和施工都不符合要求，要推倒重建，_很大。我们任何时候都不能做_国家和集体利益的事。二、综合练习题。（共30 分）1. 抄写词语套上鱼钩甩起鱼竿抛向远处划破水面沉入水中泛起涟漪恢 复 平 静觉 察 动 静一 阵 惊喜小心翼翼拖出鲈鱼2 / 52. 读句子，猜猜划线词语的意思。百姓重新

4、过上了安居乐业的生活。周总理笑容满面地来到人群中。霎时 ， 四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。老虎半信半疑，东张西望。3. 在方格中抄写诗句。一年之计在于春，一日之计在于晨。4. 书写提示：按照笔顺规则，书写规范。一人不成众独木不成林5. 誊写下列词语花瓣清香惶恐懂事祝福心愿6. 看图写话。三个小伙伴是怎样吃到果子的？想一想，写下来。7. 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。我神州，称中华。8. 这几个字书写时注意左右的宽窄。观忙都别9. 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。小信成则大信立。10. 这几个字书写时注意左右大致相等。3 / 5 群船朗三、阅读理解题。（共20 分）

5、1. 内 。在牛肚子里旅行有两只小蟋蟀，一只叫青 ，另一只叫 。它 是一 非常要好的朋友。有一天，吃 早 ，青 ： “咱 玩捉迷藏吧！ ”“那 我先藏，你来找。 ” 。“好吧！ ”青 完， 身子 上眼睛。 向周 看了看，悄悄地 在一个草堆里不作声了。“藏好了 ？ ”青 大声 。 不 ，只露两只眼睛 地看。它心想，我要是一答 ，就会被青 。正在 ，一 大黄牛从 后面慢慢走 来。 做梦也没有想到，大黄牛突然低下 来吃草。可怜的 没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。“救命啊！救命啊！ ” 拼命地叫起来。“你在哪儿？ ”青 急忙 。“我被牛吃了 正在它的嘴里 救命啊！救命啊！ ”青 大吃一惊

6、，它一下子（）到牛身上，可是那 牛用尾巴 一 ，青 就 （）到地上了。青 不 身上的疼痛，一骨碌（）起来大声（）：“ 它的牙 ，牛在 候不会仔 嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去 ”“那我 上就会死掉。 ” 哭起来。它和草已 一起 了牛的肚子。青 又跳到牛身上，隔着肚皮和 ： “ ！不要怕，你会出来的。我听 牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是 藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！ ”“可是你 些 我有什么用呢？ ” 悲哀地 。“当然有用。等一会儿牛休息的 候，它要把 才吞 去的草重新送回嘴里，然后 嚼慢咽 你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来。 ”“ 你！ ” 的声音小得几乎听不 了。它咬着牙不 自己失

7、去知 。 在牛肚子里随着草一起移 ，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。 一下， 又看 了光亮。可是，它已 一 也不能 了。 ，青 爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。“阿嚏！ ”牛打了一个 嚏， 随着一 草一下子 了出来。 看 自己的朋友，高 得流下了眼睛： “ 你 ”青 笑眯眯地 ： “不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（ 1） 的心情 化：害怕 -_-_-_。（ ）（ 2） 文中括号 合适的 ，从 些 我 可以体会到（）（ 3）从文中描写青 行 和 言的句子，我 可以感受到（）4 / 5（ 4）文中加横线的自然段主要说的是（）2. 阅读短文 ,完成练习（二）

8、心底盛开一朵花匆匆上了公交车 ,我才发现没带公交卡。司机倒是不错 ,可能是看我不像经常逃票的人,让我在皮包里继续找零钱。在车上 ,我觉得自己像个小偷 ,把身上里里外外翻了个遍 ,除了几张百元整钞 ,再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光 ,我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时 ,一个粗哑的声音从背后传来 : “先生 ,我这里有一块钱 ,你拿去吧。 ”我回头一看 ,说话的是位七十岁左右的老太太 ,满脸黑色的皱纹 ,一套灰色的布衫 ,头上裹了条很旧的白毛巾 ,脚套一双褪了色的绣花鞋 个典型的外地老太太。言语间 ,她已经替我把

9、一块钱投了进去。我慌忙解释说 :“那怎么可以 ,我怎么还您的钱呢 ?”老太太笑了 :“一块钱 ,还什么 ?又不是 1 万元。 ”这时 ,我发现车里的人都冲我和老太太笑了 ,这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样 ,我越不好意思 ,迫不及待地说 : “大娘 ,要不这样吧 ,我和您一道下车 ,您等我几分钟 ,我去买包香烟 ,换开零钱后给您。 ”老太太又笑了 :“我下一站就到了 ,下午回山东枣庄老家。我儿子一家都在南京打工 ,我是专门来看孙子的。三年前 ,我第一次在南京坐车时 ,不知道要投币 ,身上也没有零钱 ,就像你现在的样子 ,是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还南京人一份情。下次 ,如果你在车上遇见像你一样的粗心人 ,替他投一块钱 ,就算你还我了 ,我把这一块钱暂时保存在你那里。听了老太太的话 ,满车厢的人都笑了 ,笑得那么灿烂、那么自然。（ 1）文中画线的句子属于（）描写。（ 2） “我”因什么事而感到尴尬 ?（ 3）老太太叫 “我 ”怎样还她的一元钱 ?（ 4）短文实