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1、二元一次方程组学习目标1了解二元一次方程(组)的有关概念2能设两个未知数并列出方程组表示实际问题中的两种相等的等量关系,初步感受到方程组是解决实际问题的有效工具。效果检测一、选择题1 在下列各方程中,是二元一次方程的是()2 下列各对数值中,是方程5x-3y=9 的解的是()3 下列方程组中,是二元一次方程组的是()二、填空题4已知二元一次方程2x y 1,若 x2,则 y,若 y 0,则 x2. 设甲数为 x,乙数为 y,根据条件 甲数的 3 与乙数的 3 的和是甲乙两数和510的一半 可列出方程2xy4m06方程组中的 y 值是 x 值的 3 倍,则 m=_14 x3y2007某人买了 6
2、0分的邮票和80 分的邮票共20张,用去了 13 元 2 角,则 60 分的邮票买了枚,80 分的邮票买了枚。三、解答题8画一个表格,填入适当的数,使上、下每对x、 y 的值 , 满足方程 3x+y=5 9已知下列三组数值:哪一对是下列方程组的解?12xy3y2x3(1)4y1(2)3 y13x4xxy510已知,关于x、 y 的二元一次方程组中的 x 的值为 1,求该方程组的2xay20解11列出二元一次方程组,并根据实际意义找出问题的解( 1)一群小孩去赶集,合伙买了一堆梨。一人一个多一梨,一人两个少两梨。问几个小孩几个梨?(2)甲、乙两个班学生要把256 株树苗从苗圃运到绿化区,若乙班送的株数比甲班多6 株,则两班分别送多少株?实践与探究ax3y5x0.512. 如果方程组的解是,求 a 与 b 的值。2x by1y113. 如图 8-1 表示由若干个盆花组成的形如三角形的图案,若设每个图案中的每条边(包括两个顶点)有n 个( n2且 n 为整数)盆
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