八年级语文上册第五单元同步作文指导说明事物要抓住特征课件新人教版

1、写作导航】 一篇说明文写得好不好，主要看它有没有抓住事物的特征，写出来是不是使读者得到具体而明确的认识。那么，怎样去抓特征呢？ 首先，要细致观察。文章是客观事物的反映，只有深入细致观察，才能对事物了解得清楚。对于日用品、建筑物，要从各个角度仔细观察它的外部形态，才能抓住它的外在特征；美食的制作过程也要仔细地观察，才能介绍清楚制作这一美食需要用到的原材料(包括食材的种类、数量、质量要求等)和制作方法。 其次，要查阅资料。我们不能事事亲身经历，而说明文又要求特征准确、材料翔实，这就需要查阅有关的资料，靠前人总结出来的经验来印证。日用品的结构、功能，建筑物修建的历史背景、建造过程、设计师、设计原理等

2、都需要,查阅资料(或咨询老师、专家)，才能把握写作对象的特征。 最后，还要学会比较。世界上的事物千差万别，不同的事物有不同的特点，即使是一类事物，也各具特征。孪生兄弟，长得再相似，也能区别出来。抓住事物的特征，就是抓住这个事物区别于其他事物的不同特点，从共性中发现个性，从一般中找到特殊。事物的特征往往在同别的事物相比较中显示出来。 总之，要抓住说明对象的特征，一方面靠亲身实践、细致观察，另一方面又要善于向书本和有经验的人学习，同时还要周密思考，学会比较，努力去熟悉所要说明的事物,文题引领】 题一：“米”的历史，是一个不断精确的历史。这主要与生产力的发展对机械加工的精度要求有关，说明时要注意这一

3、特点。说明顺序上可采用时间顺序。 题二：要抓住建筑的特征来写，注意介绍它的位置、外观、用途等。其次要合理安排文章结构，可以采用逻辑顺序，先总说建筑的特征，然后再加以具体说明。介绍位置、外观时可以采用空间顺序。 题三：可以抓住物品外形、制造材料、用途、使用方法等特征来说明。为了增强说明效果，除了恰当运用各种说明方法外，也可适当运用文学手法,佳作展示】 圆珠笔的自述 我一种极普通的书写工具，也许人人都熟悉。我叫噢，你就来猜一下吧！(点评：欲言又止，故意卖个关子，设置悬念。) 我的身体分为笔帽、笔杆和笔芯三部分。笔帽的上方有一个小挂钩，那是我的手，你可别嘲笑我这小小的“独臂”，我有了它，就能紧紧攀伏

4、在小主人的衣兜上，随主人到处工作。摘下笔帽就是笔杆，它与笔帽一样都是我的衣服。他们不但使我变得更加俊俏，而且还忠诚地保护着我的内部器官笔芯。笔芯可分为油管和笔尖两部分。油管是根直径约两毫米的小塑料管，里面盛满了油墨。笔尖是一个直径比油管稍小的金属，管的后端紧紧插进油管里。前端镶嵌着一个极小的圆珠，当主人拿我在纸上划动时，油墨随小圆珠的,滚动而滚出来，就写出了字。说到这里，你大概马上就会喊出我的名字圆珠笔！ 说起来，我年纪轻轻，只有三十几岁。我在英国诞生，但是我在老家并没有走运，美国资本家很快把我的制作方法从英国人手里买走了。美国资本家借原子弹的神威给我更名为“原子笔”，说油管里装的是原子油墨，

5、买一支可以用一辈子，因此我身价很高，资本家发了大财。实际上我每换一次笔芯可写10万多字。从年龄看，我比自来水笔年轻，但是我的用处比它大。在需要复写的时候，自来水笔就不行了，而我却可以大显身手。总之，由于我用起来舒适润滑，写出的字清晰美观，又形式多样，经久耐用，价格便宜，越来越受人们的喜爱。(点评：“诞生”“走运”“神威”“身价”“大显身手”等词语活泼生动，幽默俏皮，把一个无生命的事物描述得有了灵性，栩栩如生，给人以深刻的印象。,我想，在不久的将来，经过人类别具匠心地巧妙构思，我将会以更新颖的样式出现，为人类文明、人类文化的传播作出更大的贡献。 【名师点评】(1)第一人称，语言鲜活。本文采用第一人称的方式来介绍圆珠笔，读来亲切活泼，拉近了与读者的距离。多次运用文艺性的笔调，幽默诙谐。(2)观察细致，内容丰富。