九年级数学《图形的相似》总复习课件

1、第27章相似总复习课件,一.比例线段,知识要点1,1. 成比例的数（线段,其中 ：a、b、c、d 叫做组成比例的项,a、d 叫做比例外项,b、c 叫做比例内项,比例的性质,ab=cd,1.若a, b, c, d成比例,且a=2, b=3, c=4,那么d,6,2、下列各组线段的长度成比例的是（,A. 2 , 3, 4, 1 B. 1.5 ,2.5 ,6.5 , 4.5,C. 1.1 ,2.2 ,3.3 ,4.4 D. 1 , 2 , 2 , 4,练习,D,6,5,3,4、已知 (1) x：(x+2)=(2x)：3，求x。 (2)若 ， 求 。 (3) 若 ， 求,1或-4,7/3,1/5,-4

2、/5,5,6 已知1, 2, 3三个数，请你再添上一个数，写出一个比例式,6或2/3或1.5,一.比例线段,2.比例中项,练习,当两个比例内项相等时,那么线段 b 叫做a 和 c 的比例中项,一.比例线段,3.黄金分割,练习,定义,对应角相等、对应边成比例的三角形叫做相似三角形,相似比,相似三角形的对应边的比，叫做相似三角形的相似比,二、相似三角形,知识要点2,三角形相似的判定方法有哪几种,预备定理,DEBC, ADEABC,二、相似三角形,相似三角形判定定理1：三边对应成比例的两个三角形相似,ABCDEF,二、相似三角形,相似三角形判定定理2：两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似,二、相

3、似三角形,相似三角形判定定理3：两个角对应相等的两个三角形相似,二、相似三角形,相似三角形的判定,1）平行于三角形一边的直线截其它两边(或两边的延长线)相交；（2）两角对应相等；（3）两边对应成比例且夹角相等；（4）三边对应成比例,二、相似三角形,A,D,E,B,A,C,B,A,B,C,D,ADE绕点A,旋转,D,C,A,D,E,B,C,A,B,C,D,E,B,C,A,D,E,点E移到与C点,重合,ACB=Rt,CDAB,相似三角形基本图形的回顾,相似三角形的性质,1、相似三角形的对应角相等，对应边成比例,2、相似三角形的周长比等于相似比，对应高、对应角平分线，对应中线的比都等于相似比,3、相

4、似三角形的面积比等于相似比的平方,二、相似三角形,知识要点3,定义：各对应角相等、各对应边成比例的两个多边形叫做相似多边形,相似多边形的性质,相似多边形的对应角相等，对应边的比相等,相似多边形的周长之比等于相似比;面积之比等于相似比的平方,三、相似多边形,相似多边形的判定：对应角相等、对应边的比相等,1、 两个多边形不仅相似，而且对应顶点的连线相交于一点，这样的相似叫做位似,点O叫做位似中心,2、利用位似的方法，可以把一个多边形放大或缩小,知识要点4,四、位似,3.如何作位似图形(放大,5.体会位似图形何时为正像何时为倒像,4.如何作位似图形(缩小,1.如果两个相似图形的每组对应点所在的直线都

5、交于一点,那么这样的两个图形叫做位似图形, 这个交点叫做位似中心, 这时两个相似图形的相似比又叫做它们的位似比,2.位似图形的对应点和位似中心在同一条直线上,它们到位似中心的距离之比等于相似比,3.位似图形中不经过位似中心的对应线段平行,位似变换中对应点的坐标变化规律,在平面直角坐标系中，如果位似变换是以原点为位似中心，相似比为k，那么位似图形对应点的坐标的比等于k或k,1.找一找,1) 如图1,已知:DEBC,EF AB,则图中共有_对三角形相似,2) 如图2,已知:ABC中, ACB=900 ,CD AB于D,DEBC于E,则图中共有_个三角形和ABC相似,3,4,五、知识运用,4,4.若

6、如图所示，ABCADB，那么下列关系成立的是 (,A.ADB=ACB B.ADB=ABC C.CDB=CAB D.ABD=BDC,B,C,6.将两块完全相同的等腰直角三角形摆放成如图所示的样子,假设图形中的所有点,线都在同一平面内,试写出一对相似三角形(不全等),ADE、BAE、CDA都相似,7.如图，正方形ABCD的边长为8，E是AB的中点，点M，N分别在BC，CD上，且CM=2，则当CN=_时，CMN与ADE相似,1或4,8.在平面直角坐标系，B（1，0）, A（3，3）, C（3，0）,点P在y轴的正半轴上运动，若以O，B，P为顶点的三角形与ABC相似，则点P的坐标是_,P,0，1.5）

7、或（0，2/3,9、如图, 在ABC中,AB=5,AC=4,E是AB上一点,AE=2, 在AC上取一点F,使以A、E、F为顶点的三角形与 ABC相似,那么AF=_,10、 如图, 在直角梯形中, BAD=D=ACB=90。， CD= 4, AB= 9, 则 AC=_,6,11、如图, 已知点P是边长为4的正方形ABCD内的一点，且PB=3，BFBP. 试问在射线BF上是否存在一点E，使以点B、E、C为顶点的三角形与ABP相似?若存在,请求出BE的长;若不存在,请说明理由,F,12、在ABC中，AB=8cm,BC=16cm,点P从点A开始沿AB边向B点以2cm/秒的速度移动，点Q从点B开始沿BC

8、向点C以4cm/秒的速度移动，如果P、Q分别从A、B同时出发，经几秒钟BPQ与BAC相似,或AP:AC=AC:AB,13、如图点P是ABC的AB边上的一点,要使APCACB,则需补上哪一个条件,14、如图,点C,D在线段AB上, PCD是等边三角形. (1)当AC,CD,DB满足怎样关系时, PCABDP. (2)当PCA BDP时,求APB的度数,15、 如图D,E分别AB,AC是上的点, AED=72o， A=58o，B=50o, 那么ADE和ABC相似吗,若AE=2,AC=4,则BC是DE的 倍,16、若 ACPABC，AP=4，BP=5，则AC=_， ACP与ABC的相似比是_，周长之

9、比是_，面积之比是_,6,2 : 3,2 : 3,4 : 9,11、如图：已知ABCCDB90，AC5cm，BC=3cm，当BD取多少cm时 ABC和BDC相似,4,2)以正方形的边长等量过渡,3）请找出图中的相似三角形,18、在平行四边形ABCD中,AE:BE=1:2,若SAEF=6cm2,则SCDF = cm2,54,S ADF=_cm2,18,练一练,19、如图（）， 中， ，则:四边形:四边形=_,答案,20、已知梯形ABCD中， ADBC，对角线AC、BD交于点O，若AOD的面积为4cm2, BOC的面积为9cm2, 则梯形ABCD的面积为_cm2,ADBC,25,画一画,1、 在方

10、格纸中,每个小格的顶点叫做格点,以格点为顶点的三角形叫做格点三角形.在如图44的格纸中, ABC是一个格点三角形,1)在右图中,请你画一个格点三角形,使它与ABC相似(相似比不为1,2)在右图中,请你再画一个格点三角形,使它与ABC相似(相似比不为1),但与图1中所画的三角形大小不一样,例1、如图,正方形ABCD中,E是DC中点,FC= BC. 求证: AEEF,证明:四边形ABCD是正方形,BC=CD=AD，D=C=90,E是BC中点，FC= BC,ADEECF,1=2,D=90,1+ 3=90,2+ 3=90,AEEF,六、例题讲解,例2、如图,DEBC,EFAB,且SADE=25,SCE

11、F=36. 求ABC的面积,解：DEBC，EFAB,A=CEF，AED=C,ADEEFC,DEBC,ADEABC,SADE=25,S ABC=121,例3. 过ABCD的一个顶点A作一直线分别交对角线BD、边 BC、边DC的延长线于E、F、G . 求证：EA2 = EF EG,分析：要证明 EA2 = EF EG ， 即 证明 成 立，而EA、EG、EF三条线段在同一直线上，无法构成两个三角形，此时应采用换线段、换比例的方法。可证明：AEDFEB， AEB GED,证明： ADBF ABBC AED FEB AEB GED,例4、如图, 在ABC中,ACB= 900，四边形BEDC为正方形,

12、AE交BC于F, FGAC交AB于G. 求证: FC=FG,证明: 四边形BEDC为正方形,CFDE,ACFADE,又FG ACBE,AGFABE,由可得,又 DE=BE,FC=FG,例5、如图, AB/AD=BC/DE=AC/AE. (1) 求证: BAD= CAE; (2) 若已知 AB=6, BD=3, AC=4, 求 CE 的长,1) 得,ABCADE,BAC=DAE,BAC-DAC=DAE-DAC,即BAD=CAE,2) 由,BAD=CAE,ABDACE,证明,1、如图，小明在打网球时，使球恰好能打过网，而且落在离网5米的位置上，求球拍击球的高度h,七、相似三角形的应用,2、在同一时

13、刻物体的高度与它的影长成正比例，在某一时刻,有人测得一高为1.8米的竹竿的影长为3米,某一高楼的影长为60米,那么高楼的高度是多少米,解:设高楼的高度为X米，则,答:楼高36米,3、皮皮欲测楼房高度，他借助一长5m的标竿，当楼房顶部、标竿顶端与他的眼睛在一条直线 上时，其他人测出AB=4cm,AC=12m。已知皮皮眼睛离地面1.6m.请你帮他算出楼房的高度,4、已知左、右两棵并排的大树的高分别是AB=8m 和CD=12m,两树的根部的距离BD=5,一个身高1.6m的人沿着正对这两棵树的一条水平直路从左向右前进,当他与走边较低的树的距离小于多少时,就不能看到右边较高的树的顶端C,A,B,C,D,

14、E,F,G,H,FG=8米,5、如图，教学楼旁边有一棵树，数学小组的同学们想利用树影测量树高。课外活动时在阳光下他们测得一根长为1米的竹杆的影长是0.9米，当他们马上测量树的影子长时，发现树的影子不全落在地面上，于是他们测得落在地面上的影子长2.7米，落在墙壁上的影长1.2米,求树的高度,八、相似与函数的相关习题,2. 如图, ADBC, D为垂足, AD=8, BC=10, EFGH是ABC内接矩形,(H、G是BC上的两个动点,但H不到达点B, G不到达点C) 设 EH=x,EF=y (1)求y与x之间的函数关系式,并求自变量x的取值范围; (2)当EF+EH=9时,求矩形EFGH的周长和面

15、积,相似三角形性质应用,相似三角形性质应用,4、如图,在等腰ABC中, BAC=90,AB=AC=1,点D是BC边上的一个动点(不与B、C重合），在AC上取一点E，使ADE=45,1）求证：ABDDCE,2）设BD=x，AE=y，求y关于x的函数关系式及自变量x的取值范围，并求出当BD为何值时AE取得最小值,3）当ADE是等腰三角形时，求AE的长,拓展提高,1,如图,在等腰ABC中, BAC=90,AB=AC=1,点D是BC边上的一个动点(不与B、C重合），在AC上取一点E，使ADE=45,1）求证：ABDDCE,ADC是ABD的外角,ADC=ADE+2=B+1,2,1,证明：AB=AC，BA

16、C=90,B=C=45,又ADE=45,ADE=B,1=2,ABDDCE,2）设BD=x，AE=y，求y关于x的函数关系式及自变量x的取值范围，并求出当BD为何值时AE取得最小值,解：ABDDCE,1,如图,在等腰ABC中, BAC=90,AB=AC=1,点D是BC边上的一个动点(不与B、C重合），在AC上取一点E，使ADE=45,3）当ADE是等腰三角形时，求AE的长,AD=AE,AE=DE,DE=AD,如图,在等腰ABC中, BAC=90,AB=AC=1,点D是BC边上的一个动点(不与B、C重合），在AC上取一点E，使ADE=45,1,分类讨论,5、如图,在直角梯形ABCD中,ABCD,

17、A=900,AB=2, AD=5,P是AD上一动点(不与A、D重合),，交于点,ABP与DPE是否相似？请说明理由,设x=y，求y与x之间的函数关系式,并指出自变量x的取值范围,3）请你探索在点P运动的过程中，四边形ABED能否构成矩形？如果能，求出AP的长；如果不能，请说明理由,4）请你探索在点P运动的过程中，BPE能否成为等腰三角形？如果能，求出AP的长，如果不能，请说明理由,2,5,x,y,5-x,拓展提高,6.如图，梯形ABCD中 ADBC ，ABC=90，AD=9，BC=12，AB=10，在线段BC上任取一P，作射线PEPD，与线段AB交于点E.（1）试确定CP=5时点E的位置；（2

18、）若设CP=x，BE=y，试写出y关于自变量x的函数关系式，并求出自变量x的取值范围,提示：体会这个图形的“模型”作用，将会助你快速解题,拓展提高,7.如图，已知抛物线与x轴交于A、B 两点，与y轴交于C点. （1）求此抛物线的解析式； （2）抛物线上有一点P，满足 PBC=90，求点P的坐标； （3）在（2）的条件下，问在y轴 上是否存在点E，使得以A、O、E 为顶点的三角形与PBC相似？若 存在，求出点E的坐标；若不存在， 请说明理由,2,3,Q,6,拓展提高,8、某生活小区的居民筹集资金1600元,计划在一块上、下底分别为10m，20m的梯形空地上种植花木（如下图） （1）他们在AMD和BMC地带种植太阳花，单价为8元/m2。当在AMD地带 （图中阴影部分）中种满花后，共用去了160元。请计算种满BMC地带所需的费用 是多少元。 （2）若其余地带要种的有玫瑰花和茉莉花两种花木可供选择，单价分别为12元/m2、10元/m2，应选择哪种花木，刚好用完所筹集的资金？ （3）若梯形ABCD为等腰梯形，面积不变（如图2），请你设计一种花坛图案，即在梯形内找到一