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微课堂,因为我地表现好，老师高兴得奖励了我一颗“星”，相信我会表现的更好,因为我的表现好，老师高兴地奖励了我一颗“星”，相信我会表现得更好,的、地、得”的用法,美丽的校园 可爱的动物 蔚蓝的天空 清澈的河水,表示（什么样）的（什么）一般用在名词前,的”的用法,的+名词,飞快地跑 高兴地唱歌 大声地叫 认真地写字,表示（怎样）地（干什么）一般用在动词前,地”的用法,地+动词,跑得快 玩得开心 写得好 扫得干净,表示（做）得（怎么样）一般用在动词后面,得”的用法,动词+得,小 口 诀,的地得，不一样，用法分别记心上， 左边白，右边勺，名词跟在后面跑。 左边土，右边也，地字站在动词前。 左边两人就是得，动词后面要用它,试一试,漂亮（ ）衣服 仔细（ ）观察 鲜艳（ ）花朵 打扫（ ）干净,得,地,的,的,大家来挑战,静静（ ）河面 静静（ ）写字,的,地,大家来挑战,静静（的）河面 静静（地）写字,飞快（ ）跑 跑 （ ）飞快,得,地,我最棒,小鹰飞到大树（ ）上方，高兴（ ）喊起来：“我真（ ）会飞啦！而且还飞（ ）很高呢,我最棒,小鹰飞到大树的上方，高兴地喊起来：“我真的会飞啦！而且还飞得很高

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