托物言志类文言文的复习课件新

1、陋室之中言不群， 莲花池畔寄无尘,托物言志类文言文的复习,周良街道初级中学 郑文莉,阅读文言文，回答13-15题。（2015年天津市中考题） 袁黄公力行节俭，与缙坤相约：每会荤素五品，不许宰牲。然县门左右各有熟食店，具来已久，日杀牲甚众，公亦不能禁也。已而渐少，期年之后，并无一家卖熟食者。盖向来买食，皆由讼者邀宴吏胥。今公随问随结，庭无滞狱，买者鲜少，则卖者折阅，故皆徙业耳。节选自感应篇） 【注释】 1 袁黄：号了凡，明朝万历年间曾做知县，有了凡四训传世。 2 缙坤：指有官职或做过官的人。 3 荤：指葱姜蒜等辛辣味的菜。 4 胥（x）：小官吏。 5 折阅：亏损。 13.解释文中加点词语的含义。

2、（2分） （1）期年之后 期年：_ （2）皆由讼者邀宴吏胥 皆：_ 14.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分） 日杀牲甚众，公亦不能禁也。 译文：_ 15. 结合选文，举例说明袁黄是一个怎样的人。（3分） 答：_,我是小考官,托字词感其言,请以中考13题的形式针对两篇短文中的重点字词进行命题,名,有仙则名,名之者谁,不能名其一处,鲜,陶后鲜有闻,芳草鲜美,素,可以调素琴,天下缟素,吴广素爱人,无案牍之劳形,亭亭净植,之,水陆草木之花,无丝竹之乱耳,何陋之有,辍耕之垄上,怅恨久之,出名,命名,说出,名 动,少,鲜艳,不加修饰的,白色,向来，平素,使劳累，使动用法,立,结构助词，的,不译，主

3、谓之间取消句子独立性,不译，宾语前置的标志,动词，去，往,不译，补足音节,教师点拔,注重积累是基础， 课外可由课内补。 上下文意是提醒， 虚实兼顾得要领,托语句明其意,请以中考14题的形式针对两篇短文中的重点语句进行命题,莲，花之君子者也,谈笑有鸿儒，往来无白丁。 何陋之有,出淤泥而不染，濯清涟而不妖,判断句,互文,倒装句,省略句,教师点拔,字字落实挺关键， 重点句式记心间。 留删补调变有法， 若有语气莫怠慢,托实物显其志,1、陋室或陋室中的生活是怎样的？从中可以看出刘禹锡是怎样的人？ 2、文中哪些语句体现了周敦颐对莲花的喜爱之情？从中又能看出周敦颐怎样的人生追求,教师点拔,寄托之物要找准，

4、分析外形与神韵。 内外结合细体悟， 所言之志了于心,竹似贤，何哉？竹本固，固以树德；君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空似体道；君子见其心，则思应用虚受者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。夫如是，故君子人多树为庭实焉。【注释】本：根。建：树立。倚：偏颇。体道：包含仁德。虚受：虚心接受。砥砺：磨练。名行：名节操行。 （2012年天津市中考题,小题1】解释文中划线词语的含义。（2分）（1）故君子人多树为庭实焉 树：（2）夫如是 如是：【小题2】请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分） 竹本固，固以树德 【小题3】 ,托美文试牛刀,竹似贤，何哉？竹本固，固以树德；君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空似体道；君子见其心，则思应用虚受者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。夫如是，故君子人多树为庭实焉。【注释】本：根。建：树立。倚：偏颇。体道：包含仁德。虚受：虚心接受。砥砺：磨练。名行：名节操行。 （2012年天津市中考题,小题1】解释文中划线词语的含义。（2分）（1）故君子人多树为庭实焉 树：（2）夫如是 如是：【小题2】请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分） 竹本