部编版四年级下册语文第四单元复习卷

1、 第四单元复习卷 姓名： 计时：1、 读拼音,写词语。h hun xing dng jn zh bng x go zh mi hu ji mn yng mng mn yu to q to yn l yu xn sh fn kng zhng hu d shu chng j jng ji y bi tng yun j jing z ti go o kung fi j c jng j p r sh hu fn gun f jn p q mn ji ng shu kng kng r y y s b gu gng yng二、 为下列句子中的加点字选择正确的读音，写在答题纸上。1. 有人告诉我， 鹅也能看

2、（kn kn）守门户，后来我看（kn kn）到果然如此。2.一有人路过， 狗就做出一副恶（w ） 狠狠的表情， 真是太可恶（w ） 了。3.淘气的小猫把我最喜欢的那盆花折（sh zh） 腾得枝折（sh zh） 花落。三 补充词语， 再选词填空。屏息（ ）（ ） 扬长（ ）（ ） 从容（ ）（ ） 左顾（ ）（ ）（ ）（ ） 多腔 （ ）（ ） 不安 （ ）（ ） 多端 如怨（ ）（ ）1.它伸长了头颈，_，我一看这姿态， 想到：“好一个高傲的动物”。2. 我家的猫会_地叫，长短不同，粗细各异， _。3.他上课跟同桌说悄悄话被老师发现了，面对老师严厉的眼神，他显得有些_。四、按要求写句子。1.

3、小猫有些调皮。 主人很喜欢小猫。（用关联词语把两句话合在一起）2.我不敢再讨厌母鸡了。 (改为反问句)3.鹅先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。 (用加点词造句)4.每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂。（缩句）5.猫的性格实在有些非常古怪。 (修改病句)五、根据课文内容填空。1.猫 是著名作家_的作品，作者笔下的猫的性格有些古怪， 表现在三个方面:一是既_又_， 既_又_； 二是高兴时_， 不高兴时_;三是有时很_， 有时又无比_。2.丰子恺先生笔下的白鹅 ,白鹅一课写了鹅的叫声 ,步态 ,吃相 。3.老舍先生写的母鸡_、_、_、_,因为它有一群鸡雏。它_是因为它是鸡母亲。一个母亲

4、必定是一个_。4._，_。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？这首诗的作者是_代诗人_。这首诗通过吟咏_采花酿蜜，供人享用这一自然现象，赞美了_的劳动人民，鞭挞了_的人。六、课内阅读（一）猫(节选)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。1.根据解释从文中找出相应的词语。(1)形容声音变化丰富。() (2)形容变化的项目、样子极多。()2.选文从两个方面写

5、出了猫的性格古怪,分别是_时和_时的不同表现,表达了作者对猫的_之情。3.仿写文中画“_”的句子。（二）白鹅（节选）鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。 后来我看到(果然 必然 竟然) 如此：凡有生客进来，鹅(果然 必然 竟然) 厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模(m m) 大样的， 颇像京剧里的净角(jio ju) 出场。 它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。1.选择正确的读音和词语，写在答题纸上。2. 选文从鹅的_和_两个方面描写了鹅的高傲。 3. 用“_” 画出选文中的一个比喻句，写在答题纸上。4. 用曲线画出表现鹅“也能看守门户” 的句子