总结评优阶段学习提示_第1页
总结评优阶段学习提示_第2页
总结评优阶段学习提示_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、学员学习提示及管理员/坊主工作指南【总结评优阶段】1. 查缺补漏，按照考核要求，完成各项学习任务；（6月30日培训结束前都可以完成） 考核要求：/2016zj_1612/public/136023.html2. 请务必完成并提交四个阶段作业，平台将自动生成作品集供坊主评阅； 什么是作品集？3. 参与区县或学校组织的线下活动，提升信息技术应用能力；4. 根据省工程办的通知要求，参与发展性测评（大约在6月下月至7月上旬，请各位学员关注平台通知）。1. 督促学员查缺补漏，完成学习任务；2. 批阅本坊学员的作品集，帮助其改进，保障作业的真实性和一致性；3. 按照本

2、坊学员总人数10%的比例推荐优秀课例成果（作品集）；4. 撰写本坊研修总结； 学员作品集打分细则（满分24分）/ya/queryActive.tc?aid=183221温馨提示：坊主需要对作品集进行打分，不强制要求对每个阶段作业进行点评推荐，点评是指对学员作业进行评价，写上您的评语。如果坊主发现学员的线下成绩未打分，坊主也可打分，操作参见/2016/fang_tadmin_0407/609.html1. 督促未合格学员完成学习任务，查缺补漏，重点检查作品集是否生成；2. 综合评定本校参训教师的校本研修情况，在研修平台

3、上打分； 学员线下实践活动成绩考评说明（满分20分，百分制打分）/2016zj_1612/public/140211.html3. 督促学员及时完成发展性测评；4. 撰写本校项目总结简报；5. 按照缴费说明，发送支付信息，完成缴费。 缴费事宜的说明/2016zj_1612/public/138999.html第一阶段学习提示及坊主管理员工作指南：/upload/viewResource.tc?resId=11755004第二阶段学习提示及坊主管理员工作指南：/ya/queryActiveFast.tc?aid=176182第三阶段学习提示及坊主管理员工作指南：/ya/queryActive.tc?aid=179236第四阶段学习指南及坊主管理员

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论