人教版初中语文八年级上册第六单元《湖心亭看雪》教学课件_第1页
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文档简介

1、冬天来了, 假如有一场雪, 那该多好啊,肃穆,静谧,萧瑟,悠远,空阔,湖心亭看雪,张岱,作者简介: 张岱,明末清初文学家.他出身仕宦世家,少为富贵子弟。清兵南下灭亡了明朝,他入山隐居、著书,风格流丽清新,写家破人亡之痛,寓情于景,字里行间流露出明亡之后怀旧的伤感情绪,听读课文,读准下列字的字音,毳( )衣,雾凇沆砀( )( )(,铺毡(,打更(,cu,sng,gng,zhn,hng,dng,更有此人(,痴(,崇祯( )(,chng zhn,gng,ch,崇祯( )五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更(gng)定,余桡一小船,拥毳(cu)衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇(sng)沆

2、(hng)砀(dng),天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人有两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡(zhn)对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更(gng)有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃(nn)曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。,chng zhn,小组长和大家一起读课文,让每一个组员都能读准字音,熟读课文,老师谢谢每位组长了,把你最美好的形象展示给老师和你的兄弟姐妹!想信自己,第一段: 1、大雪三日,湖中人鸟声俱 绝。 2、是日更定,余 桡一小船,拥毳衣炉火, 3、雾凇沆砀,天与云与山与水,上下

3、一白。 4、惟 长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已,都,消失,晚上八点左右,撑,划,穿着毛皮衣,带着火炉,自学研讨,我,这,冰花一片弥漫,全白,只,一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我的一叶小舟,舟中两三个人影,崇祯五年十二月,余往西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝,翻译课文,明崇祯五年十二月,我正住在西湖边。下了三天大雪,湖上人影、鸟迹全无,寂静的什么声音也没有,是日,更定日,余拿一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人有两三粒而已,这一天,更声已起,我划一条小船, 裹着粗毛衣服,生着火炉,独自

4、往湖心亭看雪。沿途之见大雪覆盖湖山,冰花累挂,雾气迷濛,天空与白云,与山峦和湖水,上下全是一片白色,望着湖上的物影,只留下白堤一线,湖心亭一点,此外便是我这条小舟,船上二三个微粒一样的人而已,第二段: 1、见余,大喜曰:“舟中焉得 更有此人!” 2、余强饮三大白而别。客此。 3、及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴, 更有痴似相公者,非常高兴,哪能,还,等到,不要,像,酒杯,痛饮,客居,动词,到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此,来到湖心亭,竟然看见还有两位游客,铺着毡席,相对而坐。一个小仆正在煮酒,炉

5、火正旺,水也正沸。见到我,他们喜出望外,说:“这个时候,在湖上怎么会碰到像你这样的人!”随即拉我共饮。我很高兴,硬喝下三大杯而后告别。打听他们的姓名,他们说是金陵人,现客住这里,及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。,下船时,船夫嘟嘟哝哝地说:“别说相公痴,还有比我们这位相公更痴的人呢。,1 “看雪”的时间是 ?地点是 ,2 写雪大的句子是 ?写冬雪寒冷寂静的句子是 ,崇祯五年十二月,大雪三日,湖中人鸟声俱绝,余往西湖,3 写“余”去看雪,什么时间去的,更定矣,4 写湖心夜景,其总的印象是(,特写景物是(,雾凇沆砀, 天与云,与山,与水,上下一白,堤亭舟人,痕点芥粒,全景,广漠,特

6、写,渺小,5 来到亭上,看到了什么? (,二人,6 那人对我的态度是(,拉余同饮,7 我的态度是(,余强饮三大白,8 舟子对作者的评价是哪个字?(,痴,为什么,有独自冒寒看雪的雅兴和孤寂的情怀,总结,看雪,寒夜独舟,环境,湖中人鸟声俱绝,景,人,全景广漠,特写渺小,炉旺酒沸,拉余同饮,大,小,热,冷,情景对比,情景对比,孤独,巧遇 知己,抒发,怀恋之情 隐逸之趣,景物描写: 雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已,2、这些景物描写是否运用了大量的形容词加以修饰?有什么特点,写作手法: 文字简练朴素,不加渲染,这种写作手法就是白描,白描是一种描写的方法。原是中国画的一种技法,是指一种不加色彩或很少用色彩,而只用墨线在白底上勾勒物象的画法。作为一种描写方法,是指抓住事物的特征,以质朴的文字,寥廖几笔就勾勒出事物形象的描写方法。 白描用于写人,只需三言两语即可勾画出人物的外貌和神态,使读者如见其人。白描用于写景,只需几笔就可勾勒出一幅鲜明的图画,使人如临其境。白描用于写事,也只要几笔就可使事态毕现,生动形象,例如: 1、如马致远的天净沙秋思:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯,2、三峡中“自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处”直写山“连”;“夏水襄陵,沿溯阻绝”直写大水猛涨

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