七年级生物下册2012 第四单元第三章第一节呼吸道对空气的处理

1、1,教学目标,1,描述人体呼吸系统的组成,2,了解呼吸道的作用,3,认识到呼吸道对空气的处理,能力是有限的,2,大家跟我一起做,用手捏鼻子、张嘴,呼吸,用手捏鼻子、闭嘴,呼吸,比较下呼吸和用鼻这两种呼吸有什么区别,3,呼吸系统的组成,会厌软骨,肺,鼻,咽,喉,气管,支气管,呼,吸,道,4,呼吸道,肺,鼻,咽,喉,气管,支气管,气体进出肺的通道,主要器官，是,进行气体交换,的场所,呼吸系统的组成,咽既属于,呼吸系统,又属于,消化系统,5,呼吸道是气体进出,肺的通道，那么呼,吸道仅仅是一个通,道吗？还有没有其,他作用,6,骨或软骨作支架，保证气流通畅,呼吸道有什么结构能保证气流通畅,喉,C,状软骨

2、,呼吸道的作用,1,7,呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些,作用？这些作用是如何实现的,鼻腔,鼻腔分布着,毛细血管,温暖的血液流经鼻腔,时，散发出许多热量,可以讲吸入的空气变,温暖,呼吸道的作用,2,8,北,欧,人,非洲人,北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子,的形状可能有什么特点？为什么,北欧人鼻子较大，鼻腔较长，有利于,预热寒冷,的空,气,9,呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作,用？这些作用是如何实现的,呼吸道的作用,10,呼吸道的作用,纤毛向咽喉方向不停地摆,动，把外来的尘粒、细菌,等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外，这就,是,痰,腺细胞分泌,黏液,使气管,内,湿润,黏液中含有能

3、抵,抗细菌和病毒的物质,气管壁纵切,气管对吸入的空气有,清洁和湿润,的作用,鼻毛和鼻腔内产生的黏液首先能,湿润,吸入的空气，其次,鼻毛和鼻腔内的黏液能,阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,11,为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好,用鼻呼吸，可以减少不清洁空气对呼吸道,和肺的刺激，有利于人体健康,12,在日常生活中，我们经常提倡不要随地吐,痰。这是为什么,因为痰里有有害物质,13,呼吸道不仅能保证气体,顺畅通过,呼吸,道还能对吸入的气体进行处理，使到达,肺部的气体,温暖、湿润、清洁,温暖空气：鼻腔预热吸入的冷空气,湿润空气：鼻腔内的粘液湿润吸入的,空气,清洁空气：鼻毛、鼻腔内的黏液阻挡,和粘住、杀灭吸入的灰尘和

4、细菌,14,15,有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中,有害物质的危害吗？举例,说明,呼吸道的作用,16,沙尘暴,当发生沙尘暴时，人们往往要,戴口罩,以,减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环,境中，人们甚至要佩带,防毒面具,17,哮,喘,肺,炎,尘,18,健康者的肺,吸烟者的肺,19,呼吸道对空气的处理能,力是有限的，因此，保,持环境中的,空气新鲜,清洁,是非常重要的,20,你有没有吃饭或喝水时被呛到的经,历？为什么吃饭时大声说笑容易呛着,哈,哈,吃饭时大说大,笑会呛着,3,联系实际、拓展延伸,21,吞咽与呼吸的关系,22,人们吸入的空气和,吃进的食物都要经过咽,然后，空气经喉进入

5、气,管，食物进入食道。呼,吸时，会厌软骨抬起,空气畅通无阻；吞咽时,会厌软骨盖住喉口，以,免食物进入气管。边吃,饭边说笑，吞咽时会厌,软骨来不及盖下，食物,进入气管，引起剧烈咳,嗽,23,声音从何而来,24,声带拉紧,声带张开,分析,声音是如何产生的？青春,期应该如何保护嗓子,25,系统归纳、总结完善,本课我们了解,呼吸系统的组成,并,认识到呼吸道不仅是,气体的通道,而且还,能使气体,温暖、湿润、清洁,26,人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是,A,鼻,咽,喉,支气管,气管,肺,B,鼻,喉,咽,气管,支气管,肺,C,鼻,口腔,咽,喉,气管,支气管,D,鼻,咽,喉,气管,支气管,肺,下例各项试图论

6、述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确,应该是,A,鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激,B,鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气,C,鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃,D,鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体,5,巩固练习、学以致用,27,边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是,A,会厌软骨没能盖住喉的入口,B,气流冲击，喉腔扩大,C,气流冲击，声门裂开大,D,环状软骨扩大,吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是,A,口腔,B,鼻腔,C,咽,D,喉,痰生成的部位是,A,鼻腔黏膜,B,喉腔侧壁,C,食道黏膜,D,气管和支气管黏膜,28,1,在对溺水者进行人工呼吸以前，为什,么要先清除他口、鼻内的

7、污物,进行人工呼吸之前，清除溺水者口,鼻内的污物，目的是使溺水者的鼻、咽,喉部通畅，以利于空气进出肺部。否则,空气容易进入胃内，回气时可能带动胃内,食物反出，出现呼吸道堵塞，造成窒息,29,2,由细菌、病毒引起的急性支气管炎,肺炎是怎样传播的,急性支气管炎和肺炎主要是通过呼,吸、飞沫传播的。这些致病微生物达到,患者发病部位的“旅程”是：外界空气,鼻,咽,喉,气管、支气管（肺炎则,是到达肺,30,呼吸道,肺,鼻,咽,喉,气管,支气管,气体进出肺的通道,主要器官，是,进行气体交换,的场所,1,呼吸系统的组成,咽既属于,呼吸系统,又属于,消化系统,第三章,第一节,呼吸道对空气的处理,31,呼吸道不仅能保证气体,顺畅通过,呼吸道还,能对