高考语文二轮复习 第一部分 第二章 增分突破五 文意通顺力争满分

1、增分突破五文意通顺，力争满分,考点解读】 高考文言文翻译是对考生文言能力的一种综合考查，也是文言文基础知识的综合运用。由于这类试题有沟通古今的作用，考生在翻译成现代汉语的过程中，既要顾及全篇，又要字斟句酌，因此，它又是检查考生书面表达能力的一种好方式。主要考查方式是主观题，一般是2个小题,分值10分,阅读下面的文言文，完成后面的题目。(10分) 韩文，字贯道，成化二年举进士，除工科给事中，出为湖广右参议。中贵督太和山，干没公费。文力遏之，以其羡易粟万石，备振贷。九溪土酋与邻境争地相攻，文往谕，皆服。武宗即位，赏赉及山陵、大婚诸费，需银百八十万两有奇，部帑不给。文请先发承运库，诏不许。文言：“帑

2、藏虚,赏赉自京边军士外，请分别给银钞，稍益以内库及内府钱，并暂借勋戚赐庄田税,而敕承运库内官核所积金银，著之籍。且尽罢诸不急费。”旧制，监局、仓库内官不过二三人，后渐添注，或一仓十余人，文力请裁汰。淳安公主赐田三百顷,复欲夺任丘民业，文力争乃止。文司国计二年，力遏权幸,权幸深疾之。而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”，日导帝狗马鹰兔歌舞角抵，不亲万几。文每退朝对僚属语及辄泣下。郎中李梦阳进曰：“公诚及此时率大臣固争，去八虎亦易耳。”文捋须昂肩，毅然改容曰：“善。纵事勿济，吾年足死矣，不死不足报国。”即偕诸大臣伏阙上疏，疏入，帝惊泣不食，瑾等大惧。瑾恨文甚，日令人伺文过。逾月，有以伪银输内库者，遂

3、以为文罪。诏降一级致仕。瑾恨未已，坐以遗失部籍，逮文下诏狱。数月始释，罚米千石输大同。寻复罚米者再,家业荡然。瑾诛，复官，致仕。嘉靖五年卒，年八十有六。 (节选自明史韩文传,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)淳安公主赐田三百顷，复欲夺任丘民业，文力争乃止。 (5分) 译文：_ _ (2)即偕诸大臣伏阙上疏，疏入，帝惊泣不食，瑾等大惧。(5分) 译文：_ _ 答案(1)(2)见“现场采样,题目1】 淳安公主赐田三百顷，复欲夺任丘民业，文力争乃止。(5分)原文见“自我诊断”第(1)题,得分点关键词：赐、复、民业、力争，第一句是省略句，要翻译出省略成分。 答案淳安公主有三百顷皇上赏赐的田地，

4、又想夺取任丘老百姓的产业，韩文竭力抗争才让这事停止下来,题目2】 即偕诸大臣伏阙上疏，疏入,帝惊泣不食,瑾等大惧。(5分)原文见“自我诊断”第(2)题,得分点关键词：即、偕、伏阙、入、不食,第一句省略的主语。 答案(韩文)立即偕同各位大臣匍匐在金銮宝殿给皇帝上书，奏章递入皇宫，皇帝吃惊哭泣着吃不下饭,刘瑾等人十分恐惧,参考译文】 韩文，字贯道，成化二年考中进士，被授予工科给事中官职，外放任湖广右参议。中贵人督太和山，侵吞公款。韩文竭力制止，并用余钱换一万石米，用来防备赈贷灾荒。九溪土司与邻境部落因争夺土地相互攻打，韩文前往训谕，交战双方都表示服从。武宗即位，赏赐及修建皇家陵墓、完成大婚的各项费

5、用，需要银一百八十多万两，国库无力供给。韩文请求先启用承运库，皇帝下诏不允许。韩文说：“府藏空虚，赏赐除京边军士以外，请分别给银钞，略加一些内库及内府钱，并暂时借用勋臣外戚赐庄的田税，然后下令承运库内官核实库内储积的金银，记录于簿籍。并全部取消各种,不急需的开支。”按旧有规定，监局、仓库太监不能超过二三人，后来逐渐增加，有的一仓十多人，韩文竭力请求裁减冗员。淳安公主有三百顷皇上赏赐的田地，又想夺取任丘老百姓的产业，韩文竭力抗争才让这事停止下来。韩文主持国家经济两年，竭力遏制权贵幸臣，权贵幸臣对他深恶痛绝。而这时青宫原有宦官刘瑾等八人号称“八虎”，天天引诱皇帝逐狗跑马、放鹰猎兔、莺歌燕舞、沉迷角

6、抵，不理朝政。韩文每次退朝，对同僚谈及此事，便伤心落泪。郎中李梦阳进言说：“您如果在此时率领大臣坚决抗争，除去八虎也很容易的。”韩文捋须挺胸，毅然改变容色说：“好。即使事不成功，我这个年纪死也无憾了，不死不足以报效国,家。”(韩文)立即偕同各位大臣匍匐在金銮宝殿给皇帝上书，奏章递入皇宫，皇帝吃惊哭泣着吃不下饭，刘瑾等人十分恐惧。刘瑾特别恨韩文，天天派人探察韩文的过失。一个月后，有人把假银输入内库，于是以此作为韩文的罪状。皇帝下诏降韩文一级官职退休。刘瑾并未解恨，以遗失户籍档案定罪，逮捕韩文入钦犯监狱。几个月后才释放，罚米一千石输送到大同。不久又再次罚米，家业荡然无存。刘瑾被诛杀后，韩文恢复原官

7、，退休。韩文于嘉靖五年去世，时年八十六岁,文言翻译常见问题应对方法 文言文翻译应以直译为主、意译为辅，争取做到“字字有对应，句式有体现，不出现语病，句意不改变”。但是，总有不少学生在翻译时出现一些不该出现的失误，造成“硬伤”,影响得分。现就这些经常出现的问题整理如下： (一)该留不留，强行翻译 在翻译文言文时，遇到文中的一些国名、朝代名、官名、地名、人名、年号以及一些称号等专有名词可不作翻译，将它保留下来，但有些同学却要“画蛇添足”，强行翻译,即时小练】 1.下面译文中画线部分都属于句意不准、文意不通的问题，请 分析其原因并改正,1)郡不产谷实，而海出珠宝，与交阯比境，常通商贩。 译文：郡中不

8、产粮食，而海里出珠宝，同越南接界，常互相通商，购买粮食。 (2)其李将军之谓也。 译文：大概说的就是姓李的将军吧。 分析改正： 答案以上两题就犯了固定名词强行翻译的毛病，(1)中的 “交阯”是地理名词，(2)中的“李将军”是李广将军，都应保留下来不作翻译,二)该译不译，文白掺杂 有的同学，在翻译时往往出现个别词语翻译不彻底或者不翻译等情况，导致文白掺杂，不伦不类,即时小练】 2.下面译文中画线部分都属于句意不准、文意不通的问题，请 分析其原因并改正,1)今之朝臣无以易薛永昶者。 译文：如今的朝臣当中，无以替代薛永昶的。 (2)从令纵敌，非良将也。 译文：服从命令而放纵敌人，非良将也。 分析改正

9、： 答案(1)中的“无以”应译为“没有谁可用来”；(2)中的后半句也没作翻译，应译为“不是好的将领”。这两句都因为翻译不彻底而造成了文白掺杂、不伦不类的错误,三)该拆不拆，古今混淆 古代汉语中有某些复合词在形式上跟现代汉语的某些双音节词一样，但它们是两个词，表达两个意思，翻译时应当拆开，可有些同学把它当成一个词来处理,即时小练】 3.下面译文中画线部分都属于句意不准、文意不通的问题，请 分析其原因并改正,1)思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。 译文：想起他们的祖父，冒着风霜雨露，披荆斩棘，才有了很少的一点土地。 (2)处分适兄意，哪得自由专。 译文：怎么处罚顺从你的意思，哪能我自做主张

10、。 分析改正： 答案以上两例的译文都犯了盲目以今义替代古义的毛病，(1)中的“祖父”是两个词，指“祖辈和父辈”,须拆开翻译。(2)中的“处分”在古汉语中是“处理安排”的意思,四)该换不换，简单组词 一些同学在翻译词语时只会简单组词，把一个单节的词语变成双音节词语,不会结合语境,换用另一个词语来翻译,即时小练】 4.下面译文中画线部分都属于句意不准、文意不通的问题，请 分析其原因并改正,1)意气益厉，乘胜逐北。 译文：精神更加振奋，趁着胜利向北追赶。 (2)微察公子，公子颜色愈和。 译文：稍微地看一下公子，公子的表情更加和善。 分析改正： 答案(1)中的“北”并非指“北方”而是指“败兵”“败北”

11、；(2)中把“微”错译成了“稍微”，结合语境应译为“偷偷地，悄悄地,五)该删不删，成分赘余 在古代汉语中，有些词语在句中只起调节音节的作用,还有些词语只有语法功能而没有实际含义，这些词语在翻译时不作意译，而应省去。还有一些偏义复词在翻译时也应把不表意的一个词素删掉，否则就容易使译句显得啰嗦赘余,即时小练】 5.下面译文中画线部分都属于句意不准、文意不通的问题，请 分析其原因并改正,1)婴之亡，岂不宜哉？ 译文：婴的逃亡，难道不应该吗？ (2)宋何罪之有？ 译文：宋国怎么会有可能怪罪他呢？ 分析改正： 答案(1)中的“之”用在主谓之间，取消句子独立性，无实义，因此翻译时应把“之”删去，可译为“婴

12、逃亡，难道不应该吗？”(2)中的“之”是宾语前置的标志，无实义，翻译时也应删去，可译为“宋国有什么罪过呀,六)该补不补，成分残缺 古代汉语中有的句子是省略句，还有的虽不是省略句但不符合现代汉语的表达习惯，只有添加一些成分，句子才能完整，否则就容易导致成分残缺,即时小练】 6.下面译文中画线部分都属于句意不准、文意不通的问题，请 分析其原因并改正,1)范氏富，盍已乎？ 译文：范家富贵，何不停止呢？ (2)言茶盐利害，省州县之役，皆称旨。 译文：陈述茶和盐的利弊，减少州县的徭役,都符合圣上的意思。 分析改正： 答案(1)中省略了“已”的宾语“婚姻之事”，翻译时要添加上才能使句意完整；(2)的译句中明显缺少陈述的主语“他”,且陈述的也非“茶和盐的利弊”而应是“茶制和盐制的利弊,七)该调不调，语序混乱 古代汉语中存在倒装句，倒装句的语序和现代汉语不一致，翻译时应先调整语序，再作翻译；除此之外的一些句子,虽不是倒装句，但由于古代的表达习惯和现代汉语不一样,因此语序也不符合现代语法的规则,所以翻译时也应加以调整,即时小练】 7.下面译文中画线部分都属于句意不准、文意不通的问题，请 分析其原因并改正,1)其孝谨闻于其族，其信义著于其友。 译文：他孝顺恭谨，传