2018年版高中地理第一章人口的变化13人口的合理容量课件新人教版必修2

1、人口的合理容量,第一章,人口的变化,1,了解环境承载力的概念和衡量指,标,2,理解影响环境人口容量的因素,学,会分析某一地,区,环境人口容量的,大小,3,掌握人口合理容量的概念，理解保持人口合理容量的意义和措施,学习目标,自主学习区,内容索引,互动探究区,达标检测区,自主学习区,地,球,能够养活多少人,地球最多能,养活多少人,地球上适合,养活多少人,环境人口容量,环境承载力,环境能持续供养的人口数量,通常是某一种资源的持续供养,能力,一个地,区,一个国家，乃至整,个地球能持续供养的人口数量,那么某种资源的,环境承载力,就是一块,木板,如果把,环境人口容量,看成是一个,木桶,木桶容量取决于,最短

2、那块木板,木板长短都只是,相对确定,影响环境承载力的因素,正相关,资,源,正相关,正相关,正相关,正相关,负相关,科,技,经,济,文化水平,开放程度,消费水平,人口无极限,已超过极限,世界极限,100,亿,中国极限,16,亿,1,环境人口容量是固定不变的,2,资源贫乏的国家或地,区,的环境人口容量一定很小,x,x,地球最多能,养活多少人,地球上适合,养活多少人,人口合理容量,按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时,又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或,地,区,最适宜的人口数量,发展,生活质量,合理的生活方式,人口极限,生存,健康的生活水平,人口合理容量,实质：最适宜的人口数量,6

3、0,亿,世界人口合理容量,9,亿,中国人口合理容量,资源与环境问题,发,达,国家与发展中国家,的矛盾,把人口控制在,人口合理容量,各国把人口控制在,合理规模内,国际合作,保证大家都有追求高,水平生活的平等权利,建立公平秩序,人地协调发展,因地制宜制定本,区,域持续发展战略，既保持好,生态平衡，又不断提高人们的生活质量,互动探究区,材料一,清朝以前，中国人口一直保持在,1,亿之内，一般在,7 000,万以下，康熙、雍,正、乾隆三朝，人口猛增到,3,亿，出现了,清朝时期的人口高峰，成为当时世界人口,第一大国,材料二,步入,21,世纪，一些专家根据我国,的资源、人体营养和文化教育等条件，对,我国耕地

4、、草地和水资源利用状况进行分,析，预,测,我国的人口合理容量为,8,亿,9,亿,人，而目前我国总人口已超过,13.75,亿,探究点,环境人口容量与人口合理容量,1,影响环境人口容量的因素中，哪一,个为首要因素,答案,资源是影响环境人口容量的,首要因素,答案,2,人类获取资源的数量会不会变化,其变化与哪个因素的关系最密切,答案,会。人类获取资源的数量将,随着生产力水平的提高和科,学,技术,的进步而增加,探究点,环境人口容量与人口合理容量,3,日本的资源较少，但日本的环境人,口容量较高，为什么,答案,影响环境人口容量的因素不,仅包括资源，还有其他因素，如科,技发展水平、经济发展水平、地,区,开放程

5、度等，日本虽然资源短缺,但是其经济发展水平和科技发展水,平、对外开放程度较高，环境的承,载力较高,答案,材料一,清朝以前，中国人口一直保持在,1,亿之内，一般在,7 000,万以下，康熙、雍,正、乾隆三朝，人口猛增到,3,亿，出现了,清朝时期的人口高峰，成为当时世界人口,第一大国,材料二,步入,21,世纪，一些专家根据我国,的资源、人体营养和文化教育等条件，对,我国耕地、草地和水资源利用状况进行分,析，预,测,我国的人口合理容量为,8,亿,9,亿,人，而目前我国总人口已超过,13.75,亿,探究点,环境人口容量与人口合理容量,4,环境人口容量和人口合理容量之,间大小关系怎样,答案,环境人口容量

6、人口合理,容量,答案,材料一,清朝以前，中国人口一直保持在,1,亿之内，一般在,7 000,万以下，康熙、雍,正、乾隆三朝，人口猛增到,3,亿，出现了,清朝时期的人口高峰，成为当时世界人口,第一大国,材料二,步入,21,世纪，一些专家根据我国,的资源、人体营养和文化教育等条件，对,我国耕地、草地和水资源利用状况进行分,析，预,测,我国的人口合理容量为,8,亿,9,亿,人，而目前我国总人口已超过,13.75,亿,1,影响环境人口容量的因素,影响环境人口容量的因素,主,要有资源、科技发展水平以及人口的生活和文化消费,水平等，这些因素与环境人口容量的关系如下表所示,因素,相关性,影响,资源,正相关,

7、资源越丰富，环境人口容量越大；资源越贫乏，环境人,口容量越小,科技发展水平,正相关,科技发展水平越高，能够利用的资源越多，环境人口容,量越大,地,区,的对外开放程度,正相关,地,区,对外开放程度越高，能够利用的,区,外资源越多，环,境人口容量越大,人口的生活和文化消费水平,负相关,消费水平越高，环境人口容量越小,经济发,达,程度,正相关,经济越发,达,环境人口容量越大,人口受教育水平,正相关,人口受教育水平越高，环境人口容量越大,2,环境人口容量与人口合理容量的关系,环境人口容量与人口合理容量是两个既有联系又有,区,别的概念，表解如下,环境人口容量,人口合理容量,强调点,强调的是一个地,区,的

8、资源环境,所能承载的最大人口数量，即,地球最多能养活多少人,强调在保证合理健康的生活水平条件,下和能促进可持续发展前提下的适度,人口，即地球上适合养活多少人,大小关系,某一地,区,环境人口容量人口合理容量,共同点,由于制约因素不确定，所以在不同的历史时期，人口容量具有不确定,性，但在具体时期，制约因素相对稳定的情况下，可以对人口容量进,行相对定量估计，即具有相对确定性,人口问题是目前人们关注的焦点。我国第六次人口普查对我国人口有,序合理发展有重要意义。据此完成,1,2,题,答案,1,以某地的四类要素,测,得的各,自,所能持续供养的人口数量分别为,8 000,人,10 000,人,6 000,人

9、,4 500,人，则该地的环境人口容量为,A.8 000,人,B.10 000,人,C.4 500,6 000,人,D.4 500,人,人口问题是目前人们关注的焦点。我国第六次人口普查对我国人口有,序合理发展有重要意义。据此完成,1,2,题,答案,2,根据第六次人口普查结果，我国目前人口总量为,13.4,亿,不包括港,澳、台,用,a,表示，人口合理容量用,b,表示，环境人口容量用,c,表示,三者的关系正确的是,A,abc B.cba C.bac,D.acb,资源种类,与数量,科技水平,环,境,承,载,力,环境人口容量,人口合理容量,消费模式,人口素质,理想,状态,知识归纳,达标检测区,1,图中

10、,a,b,分别表示,A.a,人口合理容量,b,环境人口容量,B.a,环境人口容量,b,人口合理容量,C.a,环境人口容量,b,环境承载力,D.a,环境承载力,b,人口合理容量,解析,答案,解析,适宜的人口数量是,a,人口合理容量；极限的人口数量是,b,环境人口容,量。故选,A,项,1,2,3,4,5,读右图，完成,1,2,题,2,与图中,b,呈正相关的是,对外开放程度,资源数量,科技发展水平,地,区,消费水平,解析,答案,解析,环境人口容量的影响因素包括资源丰富程度、科技发展水平、经济,发,达,程度、对外开放程度、人口受教育水平、消费水平、技术水平等。其,中，只有消费水平与环境人口容量呈负相关

11、，其他各要素与环境人口容量,呈正相关。故选,B,项,A,B,C,D,1,2,3,4,5,读右图，完成,1,2,题,3,表中反映的我国人口合理容量是,A,约,15,亿,16,亿,B,约,15.1,亿或,16.6,亿,C,约,8,亿,9,亿,D,约,14,亿,15,亿,解析,答案,解析,依农业资源或粮食生产能力最大供养的人口数量为环境人口容量；人口合理容,量即该地,区,的最适宜人口数。据表可知，我国依小康消费水平最适宜供养的人口数量,约,8,亿,9,亿，即人口合理容量约,8,亿,9,亿,1,2,3,4,5,20,世纪,90,年代以来有许多,学,者从不同角度对我国人口数量及人口容量进行了预,测,表中

12、,内容为一些,学,者的预,测,数据。读表完成,3,4,题,预,测,2050,年将,达,到的人口数量,约,14,亿,15,亿,依农业资源最大供养的人口数量,约,15,亿,16,亿,依粮食生产能力最大供养的人口数量,约,15.1,亿或,16.6,亿,依小康消费水平最适宜供养的人口数量,约,8,亿,9,亿,4,下列不属于影响我国人口合理容量的因素是,A,自,然资源的数量和质量,B,地,区,开放程度,C,科技水平和消费水平,D,国家人口政策,解析,答案,解析,影响环境人口容量和人口合理容量的因素有资源的丰歉、地,区,开放程度的高低,科技和消费水平的高低等，与国家的人口政策无关,1,2,3,4,5,20

13、,世纪,90,年代以来有许多,学,者从不同角度对我国人口数量及人口容量进行了预,测,表中,内容为一些,学,者的预,测,数据。读表完成,3,4,题,预,测,2050,年将,达,到的人口数量,约,14,亿,15,亿,依农业资源最大供养的人口数量,约,15,亿,16,亿,依粮食生产能力最大供养的人口数量,约,15.1,亿或,16.6,亿,依小康消费水平最适宜供养的人口数量,约,8,亿,9,亿,1,图中,A,因素表示,_,是制约环境人口容量的,主,要因素,5,读“环境人口容量的,主,要制约因素图”，完成下列问题,答案,资源,2,图中,B,因素表示,_,该因素的发展变化，必然带来人类,获取利用资源的手段、方法等方面的