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文档简介
1、五年级语文期中考试卷姓名: _学号: _ 成绩: _一、走进字词村。( 23 分)1根据拼音,准确地写出汉字。(10 分)ji ngp ngxitu q 新()脸()()带()贴()盼t n l nm o d nw yl jibi n c ()()()()()2给下面带点的字选择正确的读音。(3 分)逢( p ng f ng )蒙扫兴( xng x ng )即(jj)兴投奔( b nb n )霎( sh ch )时间结束( sh s)3根据字的音、形、义组词。(蒙 m ng( ) 虚( ) 疾 m ng( ) 虑( ) 疾3 分)作“病”讲(作“迅速”讲()4找出下列词语中的不规范字,在括号中
2、对应改正。(3分)迫不急待() (金壁辉煌)萍果振惊()()协住惊谎失措()()5. 按要求写成语。( 4 分)(1 )绘声绘色(2 )娓娓动听(3 )来自寓言(4) 来自神话二、句子七彩屏。( 5 分)1.植树造林,绿化祖国,这种好事难道我们不应该去做?(改成陈述句)2.我躺在海面上,细浪在我耳边回响着。(改成拟人句)3.在原句上用修改符号修改下面的病句。( 1 )同学们排着整齐的队伍和嘹亮的歌去秋游。( 2 )同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。4.奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆。(用带点的词造句)三、课文直通车。( 17 分)1.农村生活多么令人向往啊!你看“牧童骑黄牛
3、,。”那是欢闹。“一曲高歌一樽酒,_。” 那是宁静。2.开始脱壳了!蝉虫整个身体抽搐了几下,背上立刻蝉,背露出来了。背上那也在很快地变化着,先是一会,儿。3 “要是你无论在,留给人们的都是,那你的生活该会多么!”“那时侯,你会感到。你要知道,”4.师傅领进门,。,艺高人胆大。5 本学期中,我们认识了很多人物,我是喜欢,原因是。四、阅读短文,回答问题。(一)推敲(节选)两个差人将贾岛带到韩愈面前。韩愈问:“你为何冲撞我的仪仗队?”贾岛回答道:“我正在斟酌诗里的一个字眼儿,无意间冲撞了大驾,求您宽恕。”接着,贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈,并说自己正在犹豫不决,不知道是用“推”好,还是用“敲”好。
4、韩愈也是一个(著名、闻名)的诗人,便很有兴致地思索起来。过了一会儿,他对贾岛说:“还是用敲字更好些。月夜访友,(友人家门没有闩,()不能莽撞推门,敲门表示你是一个)懂得礼貌的人。 再说,用敲字更能(衬托、烘托)出月夜的(宁静、安静),读起来也响亮些。”贾岛听了,连连点头。后来,人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。1. 划去文中的括号中用得不恰当的词语。(3 分)2. 在文中的括号中填上合适的关 。( 1 分)3. 愈 用“敲”字更好的理由是;_。( 3分)4. 写 友人的 首 的 目是_,本学期我 学了他的一首 是_,全 如下,。( 3分)(二)富翁之死有个富翁在急流中翻了船,爬到溪
5、石 上大喊救命。一个年青人 勇前 , 毫不 及自己生命地划着小船去救他。“快呀!”富翁高喊,“如果你救了我,我送你一千 !”青年听了,使 地划着。“用力划啊!如果你划 来,我 你两千 !”青年听了,更加 力地划着。“水在 ,你用力啊! ”富翁嘶声喊道,“我 你五千 ! ” 洪流已淹到他站立的地方。 知,青年的船却慢了下来。“我 你一万 , 拼命用力啊! ”富翁的脚已 淹到水中了。但是船速反倒愈慢了。“我 你五万”富翁 没 完, 已 被一个大浪打下岩石, 眼卷入洪流,失去了踪影。青年颓丧地回到岸上,抱头痛哭:“我当初只想到救他一命,但是他却说要送我钱,而且一次又一次地增加。我心想,只要划慢一点点
6、,就可能多几万元的收入,哪里知道,就因为慢了这么一下,使他被水冲走,是我害死了他呀!”青年捶着头,“但是当我心里只想到救他,而没有想到钱的时候,他为什么要说给我钱呢?”1.把文中画横线的地方换成一个恰当的成语:(1 分)2.富翁为什么说要给青年钱?青年的船速为什么变慢?(4分)3.你认为是什么害死了富翁?(a、富翁的钱 b 、青年的船)( 2 分)c、贪婪的欲望4.富翁的死,一定给你很多的感受,请结合现实生活把你的感受写下来。( 3 分)五、习作。( 35 分)有这样一首歌:“小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。那时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你,才知道那间教室放飞的是希望,守巢的总是你”在你的心里,一定也有自己佩服、崇敬的人,你
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