【导与练】2013年高中历史4.2交通和通讯工具的进步每课一练与单元测验新人教版必修2

1、4.2 交通和通讯工具的进步每课一练一、 1(2011 衡水期中 )1880 年刘 奏 修建 路，刘 等众多官 反 ，理由是修建 路“不可行者八，无利者八，有害者九”。如每造 路“山川之神不安，即旱 之灾易召”；火 行， “路稍不平， 或激 而全 皆碎”；仿西洋造火 ，借英、法等国金 ，无由 ， “ 遂相凌逼，几至亡国。”清政府 “ 路断不宜开”的 点不无道理，遂 置修路倡 。材料中清政府 置修路倡 的主要原因是()封建 固 力的反 金和技 的缺乏受封建 迷信思想的影响担心列 借修路控制中国ABCD解析：本 考 学生的 合分析能力。由“山川之神”看封建官僚受迷信思想影响，由“激 皆碎”看出技

2、缺乏；由“借英、法等国金 ”看出 金缺乏。“ 凌逼”看出清政府担心列 控制中国，由“众多官 反 ”可知修 路受到 固 力的反 。答案：A2.(2011 安徽皖南八校) 右 是位于上海金融中心28 楼展示中心内的2010 年上海世博会宣 区。如果 100 年前，在上海 世博会， 中国人了解世博会不可能采用的方式是()A充分利用各 船公司的客 B增加各地 往上海的民航班次用心爱心专心1C通 政府增 的 刊 志D通 上海装置的无 台解析：中国首条民航 北京至天津航 是1920 年才开通的， 100 年前的 1910 年前后中国人通 民航了解世博会是不可能的；B 符合要求。 中国最早的 船公司 于19

3、世 70 年代的上海， 上海装置无 台是在20 世 初， 刊 志是 早出 的大众化的 媒工具，中国第一份政府 是1901 年 8 月由袁世 在天津 的北洋官 ， A、C、 D三 都是可能采用的方式。答案：B31898 年，袁世 慈禧 寿 了一 奔 牌 。不料，慈禧 坐一下便将其“打入冷 ”弃置不用了。原来，汽 解决不了“尊卑” ，司机不跪且坐， 坐在慈禧的前面。 明()A慈禧生活 朴B中国不需要汽 C中国汽 依 口D中国的近代化受到封建制度的阻碍解析：从材料中可以看出慈禧 持封建等 念， 近代化交通工具持反 度，反映了中国的近代化受到封建制度的阻碍。答案：D4小明的 生活在近代中国的通商口岸，

4、他先在外商 船公司打工，后来他到与之相 的中国第一家从事江海运 船公司工作。那么他 生活在()A广州B天津C上海D福州解析：本 考 学生从 干中 取有效信息的能力。中国第一家 船公司是在上海成立的 船招商局。答案：C5 1908 年 4 月 3 日申 道： “沪宁 路告竣 行开 典礼 式，中西用心爱心专心2官 到者甚多， 极一 之感。”史料 明了()A国民政府建立后，南京和上海的重要性日益凸 B中国交通工具近代化的开始C在学 西方的 程中，交通运 走向近代化D民国 期 路建 有了 大 展解析：本 材料 ，从“沪宁 路告竣 行开 典礼 式”分析，史料 明在学 西方的 程中，交通运 走向近代化。答

5、案：C6(2011 中山模 ) 近代著名 人黄遵 在今 离一 中写道：“ 如 ，一刻既万周；眼 双 ，益增心中 。 舟 离 ，行止犹自由。今日舟与 ，并力生离愁；送者未及返，君在天尽 。” 中反映的近代社会景象是()A社会 致人口的大量迁徙B近代交通工具改 人 的生活C追求自由 念日益深入人心D近代以来出国留学 潮的 起解析：注意准确解 材料信息。从 歌内容看，作者一再提到“ ”、“ 舟”等交通工具，再 合 干关 “近代”可知，此 中反映了近代交通工具改 人 生活的史 ，故本 B。答案：B7(2011 山 淄博一模) 徐志摩在一首 中写道： “匆匆匆！ 催催催！ 一卷烟， 一片山、几点云影；叶

6、道水，一条 ，一枝 声。一林松，一 竹； 叶 。”“催催催！是 是光阴。” 人在 首 中描写的交通工具 是()A公共汽 B 机C火 D 船解析：根据材料信息“是 是光阴”可供 的是汽 和火 ，但依据材料信息“匆匆匆！催催催！ ”可以判断 是 火 的描述。用心爱心专心3答案：C8交通工具的变化和通讯事业的发展对社会发展、人们生活的深远影响是()推动了各地经济文化的交流和发展促进了信息的传播开阔了人们的视野，加快了人们的生活节奏引起了人们生活方式的根本性变革ABCD解析：本题考查学生的分析能力。中的“引起了人们生活方式的根本性变革”不准确。答案：A二、非选择题9阅读下列材料，回答问题。材料一材料二

7、一些闭塞的地区因铁路而活跃，一些古老的城镇因铁路而面目一新。铁路在畅通经济、带动繁荣的同时还意味着信息的流通、知识的传播，意味着建立“铁路交通日常急需的各种生产过程” 。所有这一切，无疑都有助于打破中国传统社会“自给自足的惰性” ，推动中国的现代化的进程。周积明最初的纪元(1) 观察材料一，与传统交通工具相比，近代新式交通工具有什么进步之处？(2) 根据材料二，归纳新式交通工具的出现对中国社会产生的积极影响。解析：本题考查学生的分析理解能力。第 (1) 问应从快捷、多载等多方面分析。第(2)问中积极影响应从促进经济发展、思想转变、生活方式转变等方面分析。答案：(1) 交通运输更为便捷；牵引动力发生变化；更有利于国计民生或速度更快；运力更大；费用更低廉等。( 答出其中两点即可)