2021年创建美丽校园环保从我做起主题班会教案

1、 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 创建美丽校园，环保从我做起主题班会教案 20 -20 学年度 第 学期 任教学科： 任教年级： 授课教师： XXXX实验学校创建美丽校园，环保从我做起主题班会教案温馨提示：该教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时为单位,对教学内容,教学步骤,教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书.是经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性.本文可根据实际情况进行修改和使用。校园是我们老师和同学共同学习、生活的场所, 它幽雅恬静, 让我们在生活、学习、精神上身心愉悦, 快乐无限。下面由笔者给

2、大家带来创建美丽校园, 环保从我做起主题班会教案, 一起来看看吧!创建美丽校园, 环保从我做起主题班会教案1活动目的：本次班会活动, 使学生了解学校的环境情况, 增强学生的环保意识和社会责任心, 增强学生爱我学校, 美我学校的意识, 为学校的环境问题出谋献策, 培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性, 让他们自觉行动起来共创绿色校园。活动准备：1、确定主持人和表演人员。2、搜集学校为建设绿色校园所做的工作。3、将自己对校园环境的看法及改进意见写成文字材料。4、摘录有关环保的宣传标语, 诗歌。5、诗歌朗诵。6、环保知识小竞赛。7、班主任总结活动过程：(主持人)男：无论你走到天涯海角, (主持

3、人)女：无论你穿过山山水水, 合：最终我们还会再次相会!男：因为我们拥有同一个地球, 同一个校园, 女：因为我们拥有共同的环境。男：一个校园就是一个家庭。女：一同成长, 共同创建。合：20XX级(7)班, 春天, 让绿色校园更美主题班会现在开始!女：我们来到色达县中学学习, 生活已有一年半了。男：对呀, 在这阳春三月, 当你走在校园的路上, 漫步于操场上, 不知同学们对我们校园的环境印象如何?女：下面就请几位同学来谈谈你对我们校园环境的评价。(由同学们自行讨论, 由班主任引导)女：许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法, 其中有好的方面, 当然也存在着一些不足之处。男：目前, 我校正在积极创建

4、绿色校园, 为此学校也做了不少工作, 不知大家知道吗?1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。2、开展环保知识学习, 增强学生的环保意识。3、制订了一些有关环保的行为准则, 如节水、节电等。4、各班组织开好环保班会课, 让每个学生都来保护环境, 让我们的校园更美。等等女：是啊, 我校在努力营造优美的环境, 构建绿色学习环境。男：要知道, 美丽的花草, 靠我们大家的呵护。女：洁净, 美丽的校园靠我们一起建设。合：因为, 我们是学校的主人!班主任：但是, 还有一些不自觉的同学在给我们学校环境抹黑, 现在请小组讨论一下, 校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为?(以下便是不保护环境的例子)1、在校

5、园内大声喧哗2、在桌椅上, 墙壁上乱涂乱画。3、践踏草坪, 乱摘花, 采树叶, 摇树苗。4、随地吐痰, 乱扔口香糖, 乱丢垃圾。5、不节约水电, 光线好的晴天, 教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧, 让大量的水白白流失。6、乱扔废电池, 对环境造成很大危害。7、经常使用一次性筷子, 一次性塑料袋, 造成白色污染。班主任：面对这些不良行为, 我们岂能置之不理。作为新世纪的学生, 我们应该如何来面对这些问题, 再请大家讨论一下, 对校园的环保工作, 我们该如何去做呢?1、提高自身环保意识, 不做乱扔垃圾, 随地吐痰等破坏环境的事。2、在同学中以身作则, 起好模范带头作用, 认真宣传环保知

6、识。3、组织同学成立清洁小分队, 定期清理校园的楼道, 公共设施等。4、可成立绿色小分队, 领养校园中的草地, 树木。关注它们的成长, 给它们浇水, 施肥。5、对垃圾进行分类, 回收可再利用的资源。老师：同学们对校园环保提出了许多良策, 环保就应该从身边小事做起。要做好环保工作, 宣传很重要, 那大家收集了哪些环保宣传标语, 请大家来说一说。1、春天来了, 别让正在生长的小草消失。2、植树节, 为大自然, 为树木增加成员。3、小草正在成长, 请别打扰。4、悄悄地来, 悄悄地走。5、保护环境, 人人有责。6、保护环境就等于保护自己。7、人人种一棵树, 我们就生活在绿的世界里。8、美化大自然, 从

7、美化校园做起。9、没有绿色, 就没有生命。10、少了一份绿色, 就少了一份新鲜的空气。11、保护大自然, 从节约一滴水开始。12、保护环境, 就是保护我们的家园。女：大家搜集来的环保宣传标语还真不少。希望同学们能好好利用这些标语, 从我做起, 从身边小事做起, 为绿色校园的创建添砖加瓦。下面请欣赏诗歌朗诵：环保小诗绿色。男：欣赏了这首诗歌朗诵后, 我们来个小小的竞赛：一分钟速答。一分钟速答每组派代表在一分钟内回答完有关问题并说明有关的原理(判断对错)：A组：(1)垃圾分类装;(2)少用不用不乱扔塑料袋;(3)向河湖扔砖头、饮料包装;(4)乱扔废电池;(5)用菜篮、布袋买菜。(6)随地吐痰、大小

8、便;B组：(1)不酗酒、不吸烟;(2)扫墓时在草丛中烧纸;(3)珍惜纸张, 节约使用, 书本重复使用;(4)常用一次性筷子吃饭;(5)收集旧书、旧报卖回收部门;(6)积极植树造林。C组：(1)在公共场所大声叫喊;(2)吃青蛙;(3)看到珍稀动物报告有关部门;(4)用网捕捉燕子;(5)随手关灯, 节约能源;(6)节约用水, 一水多用。女：环保光靠几个人的力量是远远不够的, 这需要我们大家都加入到校园环保活动中来。男：接下来请我们的新班主任为我们做总结!班主任总结：同学们, 经过全体同学的共同努力, 今天的春天, 让绿色校园更美环保主题班会取得了一定的成功。大家在这次活动中了解到了许多环保知识,

9、也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能树立良好的环保意识, 从身边小事做起, 做一个文明学生。只有我们自己对社会负责, 对环境负责, 我们才能获得舒适的环境, 美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕、鲜花盛开的校园, 大家就会感受到, 播种绿色就是播种希望。让我们携起手来, 共创一个美丽的绿色校园。班主任提议, 全班同学一起高唱春天在哪里, 让我们在欢快的歌声中结束这次主题班会!(全班放声高唱春天在哪里)(音乐声中)主持人宣布：2021级(1)班春天, 让绿色校园更美主题班会到此结束。谢谢大家的参与。创建美丽校园, 环保从我做起主题班会教案2一、背景最近一段时间以来, 学校卫生工作出现一些不尽人如

10、意的现象。如：学生不太讲究卫生, 随意乱丢垃圾, 乱踏草坪, 纸屑漫天飞等现象, 严重影响校园环境。不利于同学养成良好的卫生习惯, 急需养成教育等。学校的卫生环境, 是学校精神文明建设的窗口, 也是学校师生素质高低的综合反映。但由于同学们多年养成的不良行为习惯, 经常给校园文明带来不良的影响。下面给大家介绍一下我们身边出现的一些不良行为习惯：1.乱扔乱丢。现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋不计其数, 还有少数同学喜欢吃零食, 也带进了包装袋或果皮等, 除此之外, 许多同学吃完冰棍就乱扔木棒, 到处可见。虽然绝大多数同学注意了环境卫生, 但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢, 即使不乱扔乱

11、丢, 也给学校的垃圾容器增加了负担。2.乱涂乱画、乱踢乱踏。有的同学好动, 总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏, 在课桌上乱画, 留下许多痕迹, 如鞋印, 篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等, 有的污迹漫延到一米多高。除此之外, 还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断, 此现象较严重。3.随地吐痰。不少同学公共道德意识不强, 无论在教室里, 还是在校园内, 随地吐痰, 结果在走道、教室内、地坪上经常出现令人作呕的痰迹。4.垃圾乱倒。有些值日生在打扫教室卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内, 而是倒在了不该倒的地方, 甚至倒进果皮箱里。5.从楼上往楼下扔东西在楼上的班级经常往楼下吐口水及扔垃圾,

12、这种不道德的行为使很多楼下走动的人受到侵害。二、交流讨论身边的不良卫生行为1、学生自由讨论, 讨论身边出现的不良道德行为, 并做出结论。2、班主任老师总结：因此, 同学们养成良好的卫生习惯十*大字。3、确定扮演角色, 排练小品。(准备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等)三、班会程序：(一)各小队汇报人数;(二)全体起立, 出旗敬礼;(三)唱队歌;(四)中队长讲话。请主持人甲乙上场;(五) 活动过程：1、主持人甲：人类的生存, 离不开空气, 离不开矿产。主持人乙：离不开海洋, 离不开江河。甲：离不开山岗, 离不开森林。乙：离不开草原, 离不开土地。甲：是啊, 环境是一切自然资源的宝

13、库, 是人类赖以生存和发展的基础。甲乙合：亲爱的老师们、同学们, 今天我们欢聚一堂, 让我们通过环保从我做起的主题班会, 来重新认识环境保护的重要性。2、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿跳动着无限的生机与活力。乙：绿是植物放射的生命之光。甲：绿色养育着山, 有了绿色, 山才有生机。乙：绿色养育着水, 有了绿色, 水才清澈。甲：绿色养育着动物, 有了绿色, 才有鸟的啼唱, 虎的长啸乙：你听, 黄莺在嘎咕嘎咕地叫, 布谷鸟在布谷布谷地唱。甲：在这绿色的祖国里, 在这充满阳光的校园里, 我们忍不住载歌载舞。请欣赏歌伴舞阳光校园。3、甲：今天, 有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会, 大家想认识它们吗?乙

14、：好, 就让我们用热烈的掌声欢迎它们。 小品我们绿色的家园甲：同学们, 看了刚才的小品你们一定深有感触吧。乙：谁来谈谈看了小品后的感受和体会?(让同学们各抒己见, 谈感受和体会)甲：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声, 都讲得很好。乙：是啊, 保护环境对于人类来说太重要了。5、甲：作为地球上的少年儿童, 我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。乙：同学们, 虽然地球病了, 但是亡羊补牢, 为时不晚, 让我们行动起来, 从我做起, 从现在做起, 从小事做起, 让天空更蓝, 让流水更清, 让大地充满生机, 让地球更美丽, 我们的生活更幸福!那我们在今后的生活中应该如何做?(让学生讨论, 得出结论)节约

15、用水 节约用电 少使用塑料制品不使用一次性筷子拒绝使用含汞的干电池 保护校园内的花草树木节约粮食6、通过欣赏童话剧让每个人都懂得保护、环境的重要性;有的表示要勤奋学习, 长大以后为保护环境, 美化祖国作贡献, 下面让我们进行有奖开心问答。7、经过紧张的开心问答之后, 让我们欣赏拉丁舞8、甲：环境是人们和万物赖以生存的重要基础和条件, 保护环境、爱护环境是全社会每个公民的职责和义务。乙：环境是关系人们生活质量以及生命质量的重要基础, 保护环境、爱护环境就是保护生命、爱护生命。甲：时代的发展, 科学的进步, 世人的环保意识日趋加强。爱护环境, 爱护家园已逐步形成人们的行为观念。乙：天地之物, 生命

16、之网, 我们要时刻敲响环境保护的警钟, 环保观念一刻也不能放松。 甲：我们要时刻牢记环保宗旨：环境保护, 功在当代、利在千秋乙：请欣赏诗歌朗诵献给大地、祖国的歌9、目前, 各国每年抛弃的垃圾越来越多, 也越来越难处理。面对垃圾的挑战, 各国政府和 环保部门都在探索解决的良策, 如何综合治理, 变废为宝。男：是啊!各国在这个问题上确实花了不少脑筋, 各显神通：垃圾变燃料、垃圾变石油等, 但是我们班的小朋友们却别出心裁, 把垃圾竟用到了时装秀上。女：请欣赏环保时装秀。10、甲：铲除杂草, 让一棵棵果树飘着芬芳, 乙：甜甜的果实流淌着丰收的消息。甲：洒下清泉, 让一朵朵鲜花张开笑脸, 乙：长辈们都向

17、我们翘起了大拇指。甲：锄松泥土, 让一棵棵绿树长得多么挺拔, 乙：浓浓的绿荫铺出童话世界的神奇。甲乙齐：对着太阳我们自豪地说：红领巾是大地的美容师!甲：无论你走到天涯海角, 乙：无论你穿过千山万水, 甲乙齐：最终我们还会在此相会, 因为我们拥有同一个地球妈妈。甲乙齐：最后, 我们衷心地希望大家都来善待大自然, 保护我们共同的地球妈妈, 因为 环保连着你我他。让我们行动起来, 从现在开始, 爱护好我们身边的一草一木, 请在这里留下我们的宣言(全体起立, 我们宣言：做环境友好型社会的小主人)努力学习科学知识,主动增强环保意识,倡导文明行为,爱护环境卫生,爱护动植物,从小事做起,节约每一滴水,每一度

18、电,每一张纸,每一粒米改变不良生活习惯, 小手牵大手, 做环境友好型社会的小主人。11、班主任总结班会情况, 并提出要求。(六)呼号、退旗;(七)主持人宣布班会结束。创建美丽校园, 环保从我做起主题班会教案4一、班会目的:1认知目的：通过本次活动班会, 使学生认识到爱护校园, 保护环境不但是个人素质的一种表现, 更是实现学生与校园, 人与自然和谐统一的一种形式。从而增强学生爱护校园, 保护环境的紧迫感和责任感, 树立爱护校园, 生生有责的意识, 认识到保护环境, 功在当今, 利在千秋。2 行为目标：通过班会, 使学生养成爱护学校, 保护环境的良好行为习惯, 对破坏校园, 破坏环境的行为做到有明

19、确的是非判断并能与之作坚决的斗争。二、班会背景：在双江中学全面推进校园保洁行动规划和整个世界都在共同关注环境保护的前提下, 爱护校园, 保护环境是实现这一主题的具体措施之一。如何让初三学生养成良好的环保行为习惯, 树立起校园是我家, 环保靠大家的意识, 因此, 召开这次主题班会是很有现实必要性。三、班会形式：看课件讨论、环保知识竞赛抢答、辩论、讲故事、学生演讲四、班会时间：xxxx年xx月xx日下午第三节课五、班会地点：多媒体教室六、活动准备：主持人培训、查找收集资料图片、课前布置教室七、参加人员：各班班主任及xxx级x班全体学生八、活动过程：班主任：我宣布：爱护校园, 保护环境主题班会正式开

20、始。有请主持人上场。主持人：尊敬的老师 , 亲爱的同学们, 校园是我们老师和同学共同学习、生活的场所, 它幽雅恬静, 让我们在生活、学习、精神上身心愉悦, 快乐无限;而环境保护是我们整个社会世界正在共同关心的话题：全球气候变暖, 大气污染正受到越来越多的国家和人民的重视。因此, 在今天, 我们召开这次班会活动, 和大家一起探讨爱护校园, 保护环境的话题。首先, 让我们用热烈的掌声欢迎各位班主任老师的光临指导。我们的校园环境优美, 绿树成荫：参天耸立的法国梧桐、蟠龙虬枝的黄桷树、苍劲挺拔的青松翠柏、枝繁叶茂的小叶榕、亭亭玉立的玉兰树xxxx年xx月, 我们的学校被xx县环保局、xx县教育委员会授

21、予了县级绿色学校;xxxx年xx月被xx市教育委员会授予了绿色学校(边说边点课件)。看了这些美丽的校园图片和荣誉奖状, 同学们一定感受颇多, 很想说些什么吧下面请同学们畅所欲言, 谈谈自己的感受吧(学生谈感受)主持人：是啊我们的校园如此美丽, 多么令我们骄傲和自豪。但是一个美丽校园的魅力并不能保证每一位都能自觉地爱护校园。请看大屏幕：纸屑遍地扔, 脚印到处留, 粉笔随处画, 饭菜四处倒, 枝丫随时攀(点击课件)这些不良的行为严重影响了学校的形象, 破坏学校的环境。那么我们该怎么做?才能让我们的校园更加美丽, 请同学们踊跃发表自己的观点。(学生发表看法)主持人：对。当我们看到这些行为时, 不但要

22、主动上前制止, 敢于教育他们, 同时自己也要身体力行, 弯弯腰, 动动手。这样我们的校园一定会更加美丽。当然, 校园只是我们现在生活的的一个小圈子, 其实美丽的地球才是我们共同生活的家园。当环境保护正受到越来越多的国家关注和重视, 各个国家也成立了许多环保主组织, 用各种不同的形式来宣传环保的重要性。这里我们和大家一道来了解一些环保方面的知识。活动方式为竞赛。下面我宣布比赛规则：全班分为8个小组, 每个小组的基本分为100分, 两类题型共20道, 每答对一道加10分, 答错扣10分, 除本组人员以外可以补答。获胜方将获得环保知识竞赛奖品一份, 每人一个硬面抄, 并将在黑板报上公布表彰。(小组抢

23、答略)主持人：刚才同学们抢答得都很激烈。我宣布：获得环保知识竞赛胜利的小组是( ), 请班主任x老师为他们颁奖。(老师颁奖。对获胜方用掌声表示祝贺。)主持人：通过刚才的活动, 真正让我们大开眼界, 环保知识的确与我们的学习, 生活息息相关。然而在世界经济飞速发展的今天, 由于经济发展极为不平衡, 一些不发达或欠发达的国家和地区, 甚至发展中国家认为：环境保护固然重要, 但经济滞后更可怕。没有钱, 怎么搞环保。因此, 他们不惜以牺牲环保为代价, 来换取经济的发展。同学们, 你们又是怎样认识的呢?到底是环境保护重要还是经济发展重要?下面我们进行辩论大奖赛：环境保护优先经济发展, 掌声有请正、反双方

24、辩手上场。(正反双方各四名队员上场)主持人：双方队员真可谓是棋逢对手, 将遇良才。接下来请x老师对他们的表现进行点评。有请x老师。老师点评：听了同学们的辩论, 大家表现得都很激烈, 辩论得也很精彩。说明我们获得的环保知识很有广度和深度。也让我们明白这样一个道理：经济要发展, 环保要先行。我们中学生, 应该从身边做起, 从小事做起把环境保护当成我们的责任, 我们的义务。记得中央电视台有一则公益广告：在一个偏僻的闭塞的小山村, 人们守着一片森林, 生活在贫困之中, 当经济改革的浪潮袭来时, 人们便不甘贫困落后纷纷上山砍伐树木, 一片片树木倒下了, 裸露的山坡随处可见, 人们盖起了高楼大厦, 过上了

25、现代化的生活, 但是好景不长, 在一场暴雨过后, 滚滚的泥石流吞没了这个村子, 什么都没有了。我们决不能因为发展经济, 提高收入而破坏坏境, 否则必将受到大自然的惩罚。谢谢主持人：感谢x老师的精彩点评。是啊, 校园是我家, 环保靠大家。同学们, 通过这几十*大家, 让我们携起手来, 为我们与校园, 人与自然和谐统一相处而努力奋斗。相信我们的校园一定会变得更加美丽;世界一定会变得更加美好。谢谢大家。最后, 让我们齐唱明天会更好。(全体起立, 齐唱明天会更好)创建美丽校园, 环保从我做起主题班会教案5一、问题的提出：环境教育是学校素质教育的一项重要内容。在迎接奥运的活动中, 环境保护已经成为学习教

26、育的中哟内容之一。但在实际校园生活中, 我们发现部分学生的环境意识淡泊, 随手乱扔垃圾的现象在一定范围内还存在, 随身带零食到教室的现象也在一定程度上存在, 乱踩草坪也时有发生。这种不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的状况, 对净化、美化、绿化校园造成一定的影响。如何唤起学生对环境保护重要性的认识, 培养学生对美好环境认真负责的精神, 增强环境保护意识, 并化为爱护环境、保护环境的自觉行为, 这个问题引起我的重视。二、活动的目的：着力提高学生的两个意识、告别一个不良行为和形成一个良好习惯。两个意识就是公德意识和环保意识;告别一个不良行为就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为;形成一个良好习惯就是要养成