地理学科教学工作计划教学工作计划

1、地理学科教学工作计划教学工作计划地理学科教学工作计划-教学工作计划 地理学科教学工作计划-教学工作计划 一、指导思想：狠抓教学常规的落实，狠抓以提高课堂教学效益为中心的教学改革，全面提高地理教研教学质量.6、准备地理会考，做好复_工作。三、教研意见及具体措施：1. 课堂教学是落实素质，培养学生能力的主渠道，要认真落实教学常规，落实各个教学环节，认真备课、上课、辅导学生，精心设计测验题和考试试卷，运用多种渠道及时了解教学效果，反馈教学信息，调整教学进度，改进教学方法。练_是地理教学的有机组成部分，要精心组织练_，教师要有反思教学的意识，及时调整教学方法和策略，以获得更佳的教学效果。其次要在进一步

2、抓好基本知识、基本思想、基本方法的落实的基础上，注重对学生逻辑思维能力、分析和解决问题能力的培养，要体现对能力的要求和地理思想方法的渗透。教学中要面向全体学生，抓好中、差生的转化工作，研究面向中、差生教学方法和辅导方法，扩大中生面，大面积提高教学质量。第三在深化基础，提高各方面能力的同时，整理知识网络，完善知识结构，注意知识的内在联系和综合，注意知识网络交汇点的研究，重视地理思想方法和学生思维品质的培养。准确把握复_的范围，正确控制知识点的难度，控制复_内容的深度和广度。对复_的各个阶段要达到目标应有明确的认识，制定周密的复_计划。对复_资料与学生实际情况的结合、与教材的结合、与中考的结合进行

3、认真研究，防止一切依赖复_资料，脱离学生实际、脱离教材实际、脱离中考实际的现象。要注意研究复_方法和训练方法，使复_工作有针对性，训练落到实处。3更新观念，改进教学方法。逐步改变向学生灌输知识、填鸭式的单一教学模式，积极开展启发式、讨论式教学及探索，教学民主，师生交流互动，以学生为主体，让学生感受、理解知识的产生和发展过程，培养学生的科学精神和创新意识，形成学生获取新知识、发展新知识和运用新知识解决问题的能力，由重教师教转化为重学生学，激发学生学_兴趣和信心，提高学生的地理素质、心理素质、综合素质。地理教学要以学生发展为本，提高学生的地理素养，丰富学生的精神世界。要鼓励学生质疑、探究，让学生感

4、受和体验地理知识产生、发展和应用的过程。4加强备课组建设，做好集体备课，统一进度，每周一各年级组统一进行集体备课时间。各组定主讲人，集体讨论，制定下一周的教学内容。5加强青年教师队伍建设，青年教师要虚心向老教师学_，刻苦钻研教材、大纲和考试纲要，认真备好每一份教案，开好汇报课。老教师要关心青年教师成长。继续开展“以老带新、以新促老”新老结对子的一帮一活动。6积极学_现代技术，提高应用现代化教学手段辅助教学的能力和水平。随着我校校园网的开通，现代化教学平台的建立，我校教师学_、应用多媒体课件制作技术水平不断提高。但总体说来，我们整体的水平还比较低，操作技术还不够熟练，我们要以更大的热情，投入更多

5、的业余的时间，参加各种形式的学_。在本学期内，要求每位教师，都要学会用电脑编写资料，打印试卷，学会利用网络资源进行学_和备课，学会制作多媒体课件的基本技能，本学期公开课活动，要求都运用多媒体进行教学。一、工作目标以学校和教导处工作计划为指导，围绕进一步提高教学质量和效率为中心，大力推进课程改革，切实转变观念，增强教师的能力和水平；开展集体备课，加强对新教材的培训、研究；深入课堂，及时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。二、主要工作内容和措施（一）加强教研常规管理，进一步形成语文教学的研究氛围1、每月两次的教研活动。针对教学中存在的问题重点研究，比如怎样把握新教材，新

6、教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来，怎样对学生进行汉语言基础知识的教学，怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。2、开设组内教研课，通过年级内、语文组内、校内的互听互学，通过示范课的观摩学_探讨，促进语文教研工作的开展。3、开展听课评课活动，主要以本学科的课为主，认真填写好听课笔记，做好评课。4、备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场。（二）加强课题研究，注重学生素养语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧，而到着眼于培养学生应变能力和创新

7、能力的新颖。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。任何学_都要注意课内外相联系，不断扩展学生的认知领域，即“生活生活”。再者，学_本身就包括接受与发现两种最主要的形式，这就需要不断鼓励学生在亲身参与中独立发现。因此，语文教学不仅要重视课堂语文学_，更要重视社会生活中的言语实践。同时，鼓励老师们能结合教学实际，积极撰写论文或写好教学反思。三、活动安排九月份：1、程世琦老师主持的第二次专题研讨（xxxx年10月14日下午）。2、按照学校要求组织本组教师参加学校组织的课堂教学活动。3、八年级教师的教学开放日活动（xxxx年10月21日上午高明老师第三节课，蒋吉虎老师第四节课）。4、世琦老师主持的第二次专题研讨（xxxx年10月14日下午）。5、董雪梅老师主持的九年级语文集体备课（xxxx年10月14日下午）。十一月份1、根据学校安排做好期中考试的拟题和评卷工作。2、殷宗印老师主持的九年级语文集体备课（xxxx年10月28日下午）3、继续深入研究课题，做好相关记载，写好研究笔录。4、组织教师参加学